關(guān)于自信的作文800字左右
古人云：“天生我材必有用”。我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，然而不是每個(gè)人都有一個(gè)燦爛人生的，成功取決于自信，反之，如果連你自己都不敢相信，那么你只能在自卑中走向“滅亡”。下面給大家分享一些關(guān)于自信的作文800字左右，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于自信的作文800字左右1
人的立足之本是自信。它充斥著生活的方方面面。如同人離不開(kāi)一日三餐一樣。
平時(shí)讀過(guò)許多的文章。做過(guò)許多閱讀賞析的題目，文章總會(huì)有一兩條線索貫穿始終。人生，就像一篇加長(zhǎng)版的記敘文。自信便是貫穿其中的線索，銜接著人生的起起落落。不得不承認(rèn)，自信十分重要。一個(gè)人充滿了信心，做起事來(lái)會(huì)特別有力，達(dá)到一種非常給力的效果;甚至在不知不覺(jué)中，就激發(fā)出潛能?？梢?jiàn)只有當(dāng)人們對(duì)做一件事充滿信心時(shí)才會(huì)想著去完成，沒(méi)有哪件事的成功是在消極悲觀的狀態(tài)下完成的。
身為一個(gè)學(xué)生，是否具有信心讓我深有體會(huì)，平時(shí)做練習(xí)題就是一個(gè)很好的例子，尤其數(shù)學(xué)。一個(gè)成績(jī)差的人對(duì)自己的解題能力是沒(méi)有多少自信的，信心不足會(huì)直接導(dǎo)致他們不敢去嘗試一些復(fù)雜的題目，這樣一來(lái)往往陷入死胡同：因?yàn)椴桓覈L試，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。反觀成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)橐淮谓忸}成功就會(huì)充滿信心，迫不及待的想要在題海中劈波斬浪，而挫折會(huì)使他們?cè)奖仍接?因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)告訴他們，努力一定會(huì)成功。所以，不同的心態(tài)導(dǎo)致了兩種歸途，也許是兩種人生;又或者如同公司經(jīng)營(yíng)一般，總會(huì)有盈有虧。虧損之后人們?cè)趺崔k?繼續(xù)還是放棄?可以選擇繼續(xù)，但是一而再再而三的失敗讓人底氣不足。有人選擇了放棄，但是，現(xiàn)在大家耳熟能詳?shù)拇蠊?，哪一個(gè)是一帆風(fēng)順成長(zhǎng)起來(lái)的?不都經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪嗎?有些人一遇到失敗就失去信心，選擇放棄，那之前的努力算什么呢?怎么可能獲得成功呢?
不管是誰(shuí)都不能放棄自信，沒(méi)有信心會(huì)一事無(wú)成，真正的一事無(wú)成!自信不僅會(huì)讓人成功，還能讓人更好的生活。自信的人做事積極主動(dòng)，性格上會(huì)變得十分活潑。在為人處世這方面更充滿活力，能獲得人們的信賴，抓住更多的機(jī)遇。如果沒(méi)有自信，也許就是截然相反?；蛘哒f(shuō)是一種自卑。在生活中一直處于被動(dòng)，缺乏與人的溝通交流，很難與人相處，會(huì)讓人際關(guān)系惡化，很難做好為人處世。
自信，充斥著生活的方方面面，只有充滿自信，才能在生活和事業(yè)上獲得成功。
關(guān)于自信的作文800字左右2
云空有包羅萬(wàn)象的力量;深淵有海納百川的力量;風(fēng)沙有掩蓋歲月的力量;滴水有漫過(guò)青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇?zé)熁?，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹(shù)根，涼風(fēng)掠過(guò)屋檐，傳來(lái)了聲聲清脆的聲音。教室內(nèi)是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，“老師，我來(lái)!”聲音不絕于耳。我獨(dú)自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進(jìn)不來(lái)，我出不去。
我望著黑板上那個(gè)問(wèn)題，心下早已了然答案是什么?？刹恢呛畏N東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時(shí)，我趕緊偏過(guò)頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過(guò)逼真，還是本能的回避，我竟沒(méi)聽(tīng)到老師的提問(wèn)聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢?老師在叫你回答問(wèn)題!”“啊，哦!”我一臉震驚地站起來(lái)。教室里突然鴉雀無(wú)聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開(kāi)水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說(shuō)：“你的耳朵和臉好紅啊!”我抬頭看著老師想要說(shuō)出我的答案“我，我，我認(rèn)為應(yīng)，應(yīng)該……”還沒(méi)說(shuō)完呢，因?yàn)檫@突如其來(lái)的結(jié)巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來(lái)，全班同學(xué)眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油!”再睜開(kāi)眼時(shí)，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠(yuǎn)方虛無(wú)的堅(jiān)定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來(lái)。一番流利的敘述后，老師驚喜地說(shuō)道“很好，就是要這么自信，答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬(wàn)分。面對(duì)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的掌聲，我才知道原來(lái)自信的力量這么強(qiáng)，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風(fēng)沙還要強(qiáng)大，比滴水還要綿長(zhǎng)的波瀾壯闊。
關(guān)于自信的作文800字左右3
我，是一個(gè)普普通通的女孩，長(zhǎng)得一般，學(xué)習(xí)一般，在別人面前，我并沒(méi)有什么顯眼之處，但不管怎么樣，我心里總有一種暗暗的激情——自信，相信自己都能做好的!
其實(shí)什么事情只要努力，下了決心去奮斗，就可能會(huì)成功，姐姐告訴了我一句話：“努力的人不一定會(huì)成功，但不努力的人一定不會(huì)成功?！边@句話成為了我的座右銘，它使我明白只有努力才有可能取得成功。
我小時(shí)候很喜歡鋼琴，年幼無(wú)知的我覺(jué)得鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音十分動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美?；蛟S正因?yàn)檫@樣，我慢慢對(duì)鋼琴入了迷。開(kāi)始，我就讓父母報(bào)了一個(gè)鋼琴班。可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，鋼琴真的十分難學(xué)。要背許多東西，對(duì)于樂(lè)譜，我總是一問(wèn)三不知，還經(jīng)常出一些小毛病，總受鋼琴老師的批評(píng)?；蛟S換做別人就會(huì)退了鋼琴班，不再繼續(xù)學(xué)下去，可我并不是那樣的人，不是那種半途而廢的人，只因?yàn)樽约盒闹械淖孕殴膭?lì)著自己，讓自己勇往直前。
我自信!我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！薄笆茄?自己是可以的。”于是我下定決心要把鋼琴學(xué)好。每天，我除了上課，完成功課，其余大部分時(shí)間都花在鋼琴上。以前，到了放假時(shí)，小伙伴一約，我比兔子還跑得快?？墒?，當(dāng)有了自信、決心那一刻，貪玩的念頭再也沒(méi)有出現(xiàn)在我腦海里。時(shí)間總是擠出來(lái)的，我盡量把空閑的時(shí)間都用來(lái)學(xué)鋼琴。日積月累，我的自信隨時(shí)在指引著我。每次學(xué)鋼琴時(shí)，我總要說(shuō)上一句：“我可以的!”
因?yàn)樗孕牛医K于把鋼琴學(xué)好了。那時(shí)，我才知道自信的力量是多么強(qiáng)大。慢慢的，鋼琴伴隨了我三年，到六年級(jí)那會(huì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變重了，便沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可那時(shí)，我確信真正地喜歡上了鋼琴。因?yàn)樽孕?，使我真正喜歡上了它!因?yàn)樽孕牛刮业纳罾锒嗔艘环莨獠省?/p>
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，可我回想起自己“苦學(xué)鋼琴終成功”。我決定再把那份自信拿出來(lái)，為了明日生活更好，今天需要更努力;為了明日有成就，今日需要更自信!我總是在想：“只有努力六年，或許考上個(gè)好的大學(xué)就能輕松很多?！钡俏抑肋@不是憑空說(shuō)說(shuō)，也不是憑空想想就能成真的。當(dāng)我在寫這篇作文時(shí)，我已經(jīng)拿出那份自信，那份決心，因?yàn)槲易孕拧铱梢钥忌虾玫拇髮W(xué)。雖然我現(xiàn)在成績(jī)并不理想，但我會(huì)加倍努力，讓成績(jī)更上一層樓。
自信是我們前進(jìn)的步伐，引領(lǐng)我們向前沖!自信是一顆暖人的心，溫暖那些自卑的心!自信是一種激勵(lì)，激勵(lì)自己更上一層樓。
因自信，我努力;因自信，我?jiàn)^斗;因自信，有理想;因自信，生活更美好!
關(guān)于自信的作文800字左右4
教室中安靜地可怕，幾乎所有同學(xué)都低著頭，神色緊張地注視著課本。這是一節(jié)語(yǔ)文早自習(xí)，按照常例，應(yīng)是來(lái)檢查背書情況的。
我就坐在教室的一個(gè)角落，雖然我已經(jīng)在家中背好了書，可來(lái)到教室后還是不免緊張起來(lái)：萬(wàn)一我在背書時(shí)忽然忘了怎么辦?回去該如何與父母交待……，這時(shí)，“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打斷了我的沉思，語(yǔ)文老師夾著一堆書走進(jìn)了教室。來(lái)了!我惶恐地低下了頭，用眼睛瞥著語(yǔ)文老師，生怕他看見(jiàn)我緊張的面孔。只見(jiàn)語(yǔ)文老師竟一反常態(tài)地找了一把椅子坐下，大聲地說(shuō)：“這次我不抽查大家，覺(jué)得自己已經(jīng)背的滾瓜爛熟的同學(xué)可以找我背書。不要講話?！毖粤T，語(yǔ)文老師便捧了一本書看了起來(lái)。
同學(xué)們面面相覷，有的甚至已經(jīng)露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的神情，我也松了一口氣?？墒俏荫R上又犯起了難：究竟去不去找老師背書呢?正值想時(shí)，已經(jīng)有幾位學(xué)霸同學(xué)走上了講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子?？墒遣灰粫?huì)兒，他們又紛紛走下講臺(tái)，垂頭喪氣，顯然是書沒(méi)有背過(guò)關(guān)。這反而更增加了我心中的矛盾：學(xué)霸們都沒(méi)有背過(guò)，我究竟去不去呢?
時(shí)間一分一秒地流逝，距離下課也越來(lái)越近。去了，萬(wàn)一不過(guò)關(guān)，就會(huì)遭到批評(píng);不去，又枉費(fèi)了昨夜背書的一番苦心。我抬頭望向老師，卻與他的眼神碰了個(gè)正著。老師似乎看透了我矛盾的心理，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我當(dāng)即選擇--去找老師背書!
我站到了語(yǔ)文老師面前，準(zhǔn)備開(kāi)始背書。一開(kāi)始我還有些忐忑，語(yǔ)速有點(diǎn)慢，但想起老師對(duì)我的肯定，我似乎就來(lái)了勇氣，不再懼怕背書不過(guò)關(guān)的后果。一個(gè)個(gè)文字從我口中響亮地吐出，越來(lái)越流利……不一會(huì)，我已經(jīng)背完了該背的內(nèi)容。連我自己都感到些許驚訝。待我回到座位時(shí)，下課鈴就打響了。老師站起來(lái)身，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次考查結(jié)束。沒(méi)有找我背書的同學(xué)留下來(lái)，其他人下課，剛剛那一節(jié)課我是在考驗(yàn)同學(xué)們的自信心，有沒(méi)有勇氣來(lái)找我背書。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)陷入自我矛盾之中，這樣永遠(yuǎn)都不可能成功?！闭f(shuō)罷，有些同學(xué)已經(jīng)露出了懊悔的神情，隨即低下了頭。
那節(jié)早自習(xí)過(guò)后，我明白了老師的用意。我抽出一本作業(yè)，不再遲疑，去找老師請(qǐng)教題目了。
關(guān)于自信的作文800字左右5
這里總是很安靜，這里又很不安靜，不時(shí)鳥(niǎo)鳴的清脆，伴隨著劃過(guò)書面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍，而我的思緒，卻如離心機(jī)一般沉醉地嗡鳴不停，隨著眼前若隱若現(xiàn)的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，又有什么自信可言呢?
我凝視著圓潤(rùn)的，映著陽(yáng)光的筆尖，似乎想起了什么，又似乎在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒，快來(lái)，姥姥給你看樣?xùn)|西?！币粋€(gè)幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆?jiǎn)靖‖F(xiàn)出來(lái)，那就是我。姥姥笑著走了過(guò)來(lái)，臉上的皺紋蹙成一團(tuán)，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來(lái)，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的，泛著亮光的盒子拆開(kāi)來(lái)，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有些變化，似極了馬尾，第一次見(jiàn)它，我的心中便涌起了一股無(wú)名的暗涌。它，便是毛筆。
見(jiàn)我如此愛(ài)不釋手，姥姥高興得樂(lè)開(kāi)了花，風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時(shí)起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它分離后又再次重聚……
“小梅，你的硬筆書法初選獲獎(jiǎng)了，下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場(chǎng)書寫，你要做好準(zhǔn)備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫，具體你自己做選擇吧?！崩蠋煹囊环捠刮遗d奮不已，但與此同時(shí)，一股猶豫的氛圍也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我，已置筆多年，在學(xué)習(xí)的重壓下，那飄逸激揚(yáng)的文字似乎早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將我們隔開(kāi)了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在騷動(dòng)著，兒時(shí)的喜愛(ài)與自信似乎成為了一條無(wú)形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩(shī)騷的流風(fēng)余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心，我要重新拾起那錚錚長(zhǎng)鳴般喚著我的愛(ài)人，那河畔金柳般的夕陽(yáng)中的新娘。繼而，我打開(kāi)了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動(dòng)的魚，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。
縹緲的輕煙漸漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來(lái)自信，一直在我內(nèi)心深處，它就像一根琴弦，每當(dāng)我輕撥弦的一端，彼端總會(huì)有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……
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