神奇的無人機(jī)作文
神奇的無人機(jī)作文
同學(xué)們，你們知道無人機(jī)嗎?顧名思義，就是沒有人駕駛的機(jī)器。你們相信有這個東西嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于神奇的無人機(jī)作文，歡迎借鑒參考。
神奇的無人機(jī)作文一
今天又是陽光明媚的一天，我仿佛看見了太陽公公在對我笑。我?guī)е_心的心情參加了一次無人機(jī)之旅。
我和行文教育的同學(xué)們來到“易飛無人機(jī)科技館”后我們聽老師講解了許多關(guān)于無人機(jī)的知識。接下來我期待的無人機(jī)模擬演練開始了!我們拿著專門的遙控器開始操縱電腦里的無人機(jī)了，我一次又一次的失敗，終于我可以飛的特別好了!雖然是假的飛機(jī)和假的場面，可是和真的相比幾乎沒有什么兩樣!
最激動人心的時刻來了!我們開始操控真的無人機(jī)了!老師先給我們講解和演示了無人機(jī)的操控，我一看無人機(jī)“哇!真大!我似乎都可以坐上去，而且還不會爛哩。”開始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見無人機(jī)越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我抬頭一看無人機(jī)只有大拇指這么大了，因為一直發(fā)出“嗡嗡”聲，好多人都把無人機(jī)看成蜜蜂了。我終于會開無人機(jī)了!這時我已經(jīng)被曬得汗流浹背了!果然是有付出才有收獲啊!
我們又回到了室內(nèi)，老師給我發(fā)了一個大大的獎牌和一張榮譽(yù)證書，當(dāng)我拿到他們時既開心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。
這是一次開心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定要讓世界生活更美好。
神奇的無人機(jī)作文二
今天我們四年級戶外課，老師帶著我們上了大巴車，一場短途“旅行”就開始了!
大巴車上了高速，同學(xué)們一個個都無精打采，可外面卻是一反常態(tài)的陽光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。
經(jīng)過了半個多小時的“奔波”，我們終于抵達(dá)了易飛無人機(jī)科技中心，老師帶領(lǐng)我們來到了位于三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無人機(jī)的知識，無人機(jī)的應(yīng)用、無人機(jī)的種類、還有無人機(jī)的操作等……不過這些我在以前的“無人機(jī)夏令營”里面學(xué)過了，所以我并沒有很注意在聽，倒是模擬器，除了以前的無人機(jī)訓(xùn)練就沒玩過了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發(fā)出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開始了娛樂，我用的是水上飛機(jī)，在空中盤旋，轉(zhuǎn)向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。
玩夠了模擬器，老師就準(zhǔn)備帶我們?nèi)コ燥?，一陣大快朵頤后，我們就開始玩起了真機(jī)操控。下午的太陽依舊很強(qiáng)烈，火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久，終于到我了，老師手把手的教我操縱，什么?我上過無人機(jī)夏令營卻不會操縱?不不不，我們這次操縱的事6軸的大型無人機(jī)，我小心翼翼，生怕出什么差錯，整個過程中，我的心一直是吊著的，一直到老師叫我放手，我才放松下來。
夕陽初現(xiàn)，一天的時間很快就過去了，我們踏上大巴，戀戀不舍地望著科技中心。
這次活動很有意義，讓我們體會到了無人機(jī)的更多知識。
神奇的無人機(jī)作文三
2017年11.26日是平凡的一天，也是不平凡的一天。平凡是說它像一年中的每一天一樣普普通通;不平凡就是今天又是我小學(xué)學(xué)習(xí)的另一種新的體驗，無人機(jī)研學(xué)，聽上去就是那么高大上，雖說以前也接觸過，但都是只觀其型，從來都沒有操作過。這次聽說要系統(tǒng)的了解我的心情無比的激動。希望我能在課堂中得到全新的體驗;學(xué)習(xí)到新的知識。對今天的研學(xué)活動充滿了各種期待。
周末時間沒有那么緊張，在家吃完了媽媽做的營養(yǎng)早餐和爸爸一起手拉手來到了我的教室，同學(xué)們都安靜的坐在教室聽杜老師對今天課程的安排，在家委會和老師的努力下才有了我們班級在高新一小從沒有過先例的研學(xué)活動，在這里感謝老師和家委會對我們默默的付出。
我們分成了4個小組陸續(xù)的來到了階梯教室，今天的室內(nèi)講學(xué)將在這里由我們的杜老師和熊熊老師進(jìn)行，熊熊老師是一個幽默風(fēng)趣的老師，在它有趣的講解和夸張的肢體語言下我對無人機(jī)的興趣增加了不少，熊熊老師給我們講解了各種各樣的無人機(jī)種類，有機(jī)型的區(qū)別，也有用途的分類;總之我們的生活現(xiàn)在和無人機(jī)息息相關(guān)，已經(jīng)離不開它了，我希望我以后能坐在無人機(jī)上飛到月亮看看嫦娥和她的小兔子。給嫦娥帶些點心，給小兔子帶一點地球上的紅蘿卜，它一定特別高興。
熊熊老師講解完就帶我們來到了操場，操場上擺滿了各種各樣的無人機(jī)，有大的有小的，顏色各異，用途也有區(qū)別。老師操作了所有的無人機(jī)，也讓我們每一個人都體驗了一番。無人機(jī)的上面帶著一個小攝像機(jī)，它飛到哪里我的眼睛就能看到哪里，好神奇啊!
上午的研學(xué)活動就這樣匆匆的結(jié)束了，但我還是依舊激動不已，我也想擁有一個自己的無人機(jī)，讓它做我的好朋友做我的跟屁蟲;做我的眼睛，它以后飛到哪里我就能看到哪里了。
神奇的無人機(jī)作文四
昨天放學(xué)，我和爸爸一起回家，爸爸告訴我無人機(jī)在后備箱里，我聽了欣喜若狂，因為這個禮物我已經(jīng)從年前等到年后了，于是，我催爸爸車開快點。
到了家，我迫不及待第打開無人機(jī)的包裝，只見一個“四角星”一樣的東西，出現(xiàn)在我眼前，這就是無人機(jī)了，它大概有一片荷葉這么大，每個角上都有螺旋槳，爸爸幫我調(diào)試好飛機(jī)，我就開始試飛。
我拿著遙控器，推動指揮按鈕，無人機(jī)的螺旋槳就開始旋轉(zhuǎn)，慢慢地，無人機(jī)垂直地升起來了，升了大約一米高，我又試著調(diào)方向，推桿往左，它就往左飛;推桿往右，它就往右飛，等我想要無人機(jī)著陸時，我快速地把桿往下推，結(jié)果飛機(jī)也快速地從空中掉了下來，還翻了個底朝天，我心想：可憐的無人機(jī)啊!我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)平穩(wěn)降落最難掌握。
最后，爸爸幫我裝上了鏡頭，我打算明天到奶奶家再去練習(xí)練習(xí)，這樣以后就可以航拍了!
神奇的無人機(jī)作文五
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好似無邊無際的大海。艷陽高照，必定是個好日子。
去到易飛無人機(jī)基地，我瞪大了雙眼，這里非常非常大似乎可以跟太陽做比較。
我們來到了無人機(jī)模擬室，講課老師給我們講了一堂生動的無人機(jī)課，還讓我知道了無人機(jī)不僅可以用來娛樂，而且還能為人民做貢獻(xiàn)。比如：農(nóng)業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課，就讓我們進(jìn)行模擬無人機(jī)訓(xùn)練，我拿起鼠標(biāo)點了一架帥氣的直升機(jī)，拿起遙控器準(zhǔn)備操作。不料，它側(cè)面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說：“你的飛機(jī)沒上天就沒了!哈哈哈!”“我看你繼續(xù)笑!”我生氣地說。結(jié)果，他也使用了跟我同樣的直升機(jī)。他不費吹灰之力就把飛機(jī)飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時，我甘拜下風(fēng)了。
模擬訓(xùn)練結(jié)束了，老師問我們：“誰要駕駛無人機(jī)?”“我!”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由于我下手太重，差點兒把樹給劈了，由于太尷尬，我故意說有點兒尿急就先走了一步。
今天的無人機(jī)探索之旅圓滿結(jié)束，微風(fēng)吹著在為我們送行，最終我們戀戀不舍地離開了。
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2.關(guān)于學(xué)校生活的作文:無人機(jī),在我的遙控下穩(wěn)穩(wěn)飛起來去自由