讀匆匆有感200字
讀匆匆有感200字
篇一:
朋友,你讀過(guò)匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來(lái)的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間如人生,度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒(méi)有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
篇二:
每當(dāng)我讀一本好書,看一篇好文章時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。”文章一開(kāi)頭就是春意盎然的語(yǔ)句,一下子吸引了我,仔細(xì)看下去,原來(lái)作者并不是描寫春色的,而是告訴我們要珍惜時(shí)間,還要奮發(fā)向上。
人們都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時(shí)候用功,比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí),古往今來(lái),有作為的人都很珍惜時(shí)間。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
篇三:
在我六年級(jí)第二學(xué)期的語(yǔ)文書上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短,但讀起來(lái)十分親切,有真情實(shí)感,令我回味無(wú)窮,讀了還想讀。
這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走過(guò)。不管我們洗手也好,吃也好,學(xué)習(xí)或睡覺(jué)也好,時(shí)間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后,我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘,也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰(shuí)都不能控制時(shí)間,但應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用40分鐘的時(shí)間;回到家,認(rèn)真完成作業(yè),擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加課余活動(dòng)……這樣,不僅利用課內(nèi)時(shí)間,還豐富了我的課余生活,這樣就能成為時(shí)間的主人。
我覺(jué)得每天應(yīng)該合理安排好時(shí)間。如:中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后,就睡覺(jué)半小時(shí),晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)間,就能成為時(shí)間的主人。
從這篇文章我理解到:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲;浪費(fèi)時(shí)間的人,就算給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲。
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6.朱自清匆匆讀后感