長(zhǎng)亭送別課堂實(shí)錄

　　長(zhǎng)亭送別這篇課文是關(guān)于送別的故事，那么這篇文章到底利用什么手法描寫(xiě)離別之情?教師應(yīng)該帶著同學(xué)們好好賞析。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的長(zhǎng)亭送別課堂實(shí)錄，一起來(lái)看看吧。

　　長(zhǎng)亭送別課堂實(shí)錄第一課時(shí)

　　生(A)喜歡。

　　師：哦?你喜歡聽(tīng)?wèi)?喜歡聽(tīng)什么戲?

　　生(A)：黃梅戲。

　　師：是《天仙配》?

　　生(A)：不，是《梁山伯與祝英臺(tái)》。

　　師：為什么喜歡呢?

　　生(A)：喜歡它的情節(jié)。

　　師：那倒是，《梁山伯與祝英臺(tái)》是個(gè)曲折動(dòng)人的故事，我也很喜歡呢。那么，那位不喜歡聽(tīng)?wèi)虻耐瑢W(xué)，你能說(shuō)說(shuō)為什么不喜歡嗎?

　　生(B)：我不喜歡是因?yàn)槁?tīng)不懂它唱什么。

　　師：說(shuō)到要害了，很多人不喜歡聽(tīng)?wèi)颍褪且驗(yàn)槁?tīng)不懂它在說(shuō)什么。記得咱們學(xué)過(guò)的《社戲》，那群孩子去看戲，只愛(ài)看打來(lái)打去的好看，最不耐煩的便是旦角的唱：站著唱，走來(lái)走去的唱，甚至還坐下來(lái)唱——又什么也聽(tīng)不懂。可是，咱們也知道世上不僅有歌迷，還有戲迷，有的還迷得厲害。他們難道僅僅喜歡打打鬧鬧的好看，或者只是情節(jié)曲折?

　　生：音樂(lè)好聽(tīng)。

　　生：服裝好看。

　　生：表演功夫好。

　　生：唱詞優(yōu)美。

　　師：說(shuō)得好。這些都是理由，而唱詞優(yōu)美就格外重要了。真正的戲迷是要仔細(xì)品味唱詞的。我們學(xué)的課文是元雜劇的劇本，作者是元代的王實(shí)甫。元雜劇劇本里三種戲劇語(yǔ)言——(板書(shū))唱、白、科介——中，“唱”是最主要的。(在“唱”前板書(shū)“主”。跟“主”相對(duì)的是什么?

　　生(齊)：次。

　　師：“次”是“主”的反義詞，可是，“次白”就不大通了。有一個(gè)成語(yǔ)叫“喧賓奪主”，與“主”相對(duì)的還可以是——

　　生(齊)：賓。

　　師：對(duì)，賓白。唱為主，白為賓。(在“白”前板書(shū)“賓”)演員的動(dòng)作、表情、上下場(chǎng)等叫做“科介”，這相當(dāng)于以前我們所知的劇本中的——

　　生(齊)：舞臺(tái)提示。

　　師：說(shuō)得對(duì)。元雜劇還有一個(gè)特點(diǎn)，通常一本四折，前面有個(gè)楔子，相當(dāng)于“序幕”，而一本戲呢，常常是一個(gè)演員唱到底，其他都是陪襯。男主角叫正末，他主唱的就是末本戲;女主角正旦演唱的就是旦本戲。王實(shí)甫的《西廂記》是五本二十一折的大戲，第四本中有好幾個(gè)人唱。但我們要學(xué)的其中第三折《長(zhǎng)亭送別》，還是由演崔鶯鶯的女主角一唱到底的旦本戲。現(xiàn)在，我們一起看一下書(shū)下的第一個(gè)注解，了解一下發(fā)生在課文內(nèi)容前面的劇情。

　　請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　生(C)：書(shū)生張珙在普救寺偶遇已故崔相國(guó)家的小姐鶯鶯，就寓居在寺內(nèi)。

　　師：為什么“就寓居在寺內(nèi)”呢?哦，書(shū)生“一見(jiàn)傾心”，喜歡上鶯鶯了。他租了西廂一間房是要——

　　生(C)：設(shè)法對(duì)鶯鶯表示親近。叛賊孫飛虎包圍了普救寺，要搶崔鶯鶯。

　　師：孫飛虎為何要搶崔鶯鶯?

　　生(齊)：鶯鶯長(zhǎng)得漂亮。

　　師：對(duì)，不是一般的漂亮，可以說(shuō)是傾國(guó)傾城，美名遠(yuǎn)揚(yáng)，孫飛虎慕名而來(lái)。

　　生(C)：夫人許諾誰(shuí)能退賊就把鶯鶯許配給他為妻。張珙挺身而出，寫(xiě)信給好友白馬將軍杜確，杜確兵到圍解?？墒抢戏蛉藚s不承認(rèn)那樁婚事了，張生為此生了病。

　　師：老夫人為什么賴婚呢?

　　生(齊)：嫌貧愛(ài)富。

　　師：對(duì)了。張珙是個(gè)上京趕考的窮書(shū)生，而鶯鶯卻是個(gè)相國(guó)小姐，不符合當(dāng)時(shí)的——

　　生(C)：門(mén)當(dāng)戶對(duì)的觀念。崔鶯鶯就與他私下結(jié)為夫妻。

　　師：鶯鶯是個(gè)家教甚嚴(yán)的相國(guó)小姐，她竟然這么大膽?不大合她的身份罷?這里不能不提一個(gè)人——

　　生(C)：紅娘。

　　師：是啊，在現(xiàn)在，“紅娘”這個(gè)名字可比《西廂記》還有名，我們可不能忘了她。接著說(shuō)吧。

　　生(C)：老夫人知道了真相，又生氣又無(wú)可奈何，只好答應(yīng)把鶯鶯許給張生，可是要他去考個(gè)功名。

　　師：好，你說(shuō)得很好，請(qǐng)坐。老夫人為什么要他去考功名呢?因?yàn)?ldquo;俺崔家三輩兒不招白衣女婿”，所以許婚后又趕著要張生去取功名。課文就是從這兒開(kāi)始的。

　　看一看咱們這一折里，一共幾個(gè)演員上場(chǎng)演出?

　　生(D)：三個(gè)。一個(gè)是紅云。

　　(眾笑)