青海高原一株柳預習教案
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青海高原一株柳預習教案
課文青海高原一株柳是怎樣的一篇文章,青海高原上的柳樹有何特別之處嗎?作者想要表達什么思想感情?下面是由學習啦小編整理的青海高原一株柳預習教案,僅供參考。
青海高原一株柳預習教案第一課時
一、揭題解題,明確讀文重點
1、回憶寫柳的古詩,介紹柳樹常識
(1)賀知章的《詠柳》
(2)結(jié)合影象資料介紹柳樹
2、板書課題:提出問題并討論
(1)本文能不能用一個柳字做題目,用“一株柳”做題目可不可以?
(2)用“青海高原一株柳”做題目有什么好?
3、教師示范讀
學生一邊聽一邊思考:這篇課文可以分為幾個部分?各寫的什么內(nèi)容?
二、自讀課文,整體感受
1、學生自讀課文,畫出文中生字詞語
小組交流學習,實在不懂的作上記號。
自由讀課文,將自己認為寫的比較好的詞語和句子圈點勾畫出來;借助工具書或討論理解字詞,依然不能理解的作上記號。
2、學生分節(jié)讀課文,隨時糾正,指名說說不理解的詞語。
3、整體把握,建立印象
三、學習寫字
1、師重點指導,學生寫字
2、展示評議
四、布置作業(yè)
1、讀熟課文
2、抄寫課文生字2遍。