增強黨性修養(yǎng)的方法和途徑(2)
三、學習現(xiàn)實生活中的共產(chǎn)主義，不斷增強全心全意為人民服務的自覺性。列寧在談到青年人如何學習共產(chǎn)主義時說，青年不能只限于從書本上學習共產(chǎn)主義，更重要的是要從平常的工作、勞動中學習共產(chǎn)主義。我們提倡共產(chǎn)黨員加強黨性鍛煉與黨性修養(yǎng)，必須善于學習，不僅要善于學習當代中國改革和現(xiàn)代化建設的理論指南棗鄧小平理論，而且還要善于學習革命導師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄模范人物自覺增強黨性，努力實踐黨的宗旨的先進事跡，學習周圍所有人的優(yōu)點和長處，一句話，學習現(xiàn)實生活中的共產(chǎn)主義。用現(xiàn)實生活中先進人物的崇高精神境界和生動事跡，來激勵和教育自己，努力爭當一名新時期合格的共產(chǎn)黨員。
我們黨歷來重視用自己隊伍中的英模人物的典型事跡和獻身精神來激勵教育黨員。十分重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)反映黨的性質、宗旨，代表時代前進方向，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精神風貌的英雄模范黨員，并用以激勵、鼓舞和帶動整個黨員隊伍積極實踐黨的宗旨，忠實履行黨員的責任和義務。尤其是在黨執(zhí)政后，如何保持無產(chǎn)階級政黨的性質和蓬勃的政治生機，如何使每個黨員都成為堅定成熟，為黨的事業(yè)和人民群眾利益而忘我獻身的先進戰(zhàn)士。60年代的雷鋒、焦裕祿、王進喜，90年代的張培英、蘇寧、徐洪剛，在建立社會主義市場經(jīng)濟體制條件下、孔繁森、吳天祥、張鳴歧、李國安等等，他們不僅是實踐黨員標準的模范，而且成為新社會、新時代的楷模，成為全中國人民尊敬與愛戴的無私奉獻的典范。
今天，我們黨領導全國人民，堅定不移的推動改革開放、發(fā)展市場經(jīng)濟，加快社會主義現(xiàn)代化建設步伐。黨的事業(yè)，廣大人民群眾和全社會都在呼喚雷鋒精神，焦裕祿精神，“鐵人”精神的回歸和弘揚光大。三十多年前，鄧小平同志為雷鋒題詞：“誰愿意當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習”。三十多年來，無數(shù)有志青年競相學雷鋒精神，做雷鋒式新人，涌現(xiàn)出成千上萬個新時代的活雷鋒。
江澤民同志指出：“雷鋒精神實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻”。人民的好干部焦裕祿“心中時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。領導干部的楷?？追鄙?，人民公仆吳天祥，“上不愧黨、下不愧民”的李國安，他們既是實踐共產(chǎn)主義理想的光輝典范，又是我們每個黨員學習現(xiàn)實生活中的共產(chǎn)主義的鮮活例證，樹立了執(zhí)政黨的黨員干部廉潔奉公，永做人民公仆的榜樣。
四、認真學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力
早在黨的工作重心由武裝斗爭向經(jīng)濟建設轉移之初，毛澤東同志就向共產(chǎn)黨員提出：“我們必須學會自己不懂的東西。我們必須向一切內(nèi)行的人們(不管什么人)學經(jīng)濟工作。拜他們做老師，恭恭敬敬地學，老老實實地學。不懂就是不懂，不要裝懂?！?《毛澤東選集》第2版第四卷第1481頁)新中國克服各種困難，迅速醫(yī)治舊社會留下來的千瘡百孔，恢復國民經(jīng)濟生產(chǎn)，使新生人民民主的政權站穩(wěn)了腳，戰(zhàn)勝了帝國主義的封鎖，不斷穩(wěn)固和壯大起來。這既是建設的過程，又是全黨同志勤奮學習的過程。新民主主義革命時期，共產(chǎn)黨員是在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭。進入社會主義時期，我們黨是在組織經(jīng)濟生產(chǎn)和建設實踐中，學習治黨、治國、管理社會，組織生
產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟知識，不斷提高領導能力和執(zhí)政水平的過程。鄧小平同志在領導全黨全國人民探索建設有中國特色社會主義道路，全黨工作重點轉移到以經(jīng)濟建設為中心的現(xiàn)代生建設上來，根據(jù)新的時代要求和黨的建設現(xiàn)狀，把加強學習作為堅持黨的領導，改善黨的領導的一項緊迫任務提到全黨每個黨員面前，他說;“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學，還是不能實現(xiàn)四個現(xiàn)代化”，“共產(chǎn)黨員的模范作用，包括努力學習專業(yè)知識，成為各種專業(yè)的內(nèi)行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人負擔更多的工作”(《鄧小平文選》第二卷第262、270頁)。
當今世界，現(xiàn)代科學技術發(fā)展迅猛，以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力競爭與較量日益激烈?？萍歼M步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展，從根本上說取決于勞動者素質的提高。必須清醒地認識到，現(xiàn)代科學技術突飛猛進，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，改革的深化，對外開放和參與國際經(jīng)濟競爭交流領域的空前擴大，我們不懂得、不熟悉的東西是越來越多的，需要我們學習和掌握的東西將是很多的。
作為一名執(zhí)政黨的黨員，我們?yōu)槿嗣穹盏挠欣麠l件比過去多了，同時擔負的責任也更重大了。對黨員的知識才能要求也更高了，不僅要在市場經(jīng)濟的新形勢下保持黨的先進性、純潔性，保持全心全意為人民服務的信念與熱誠;而且要求黨員努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，掌握社會主義市場經(jīng)濟建設知識，學習和了解世界各國包括資本主義發(fā)達國家的一切反映現(xiàn)代社會化生產(chǎn)規(guī)律的先進經(jīng)營方式和管理方法，刻苦鉆研本職業(yè)務，成為各個崗位上的行家里手，立足本職成才，在四化建設中建功立業(yè)，不斷提高自身的素質，用以促進提高全黨領導水平和執(zhí)政水平。
可以說，想現(xiàn)代化，鉆現(xiàn)代化，干現(xiàn)代化，這是90年代和跨世紀給中國共產(chǎn)黨員黨性提出的新要求、新內(nèi)涵，是當前黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的新任務。如果我們不懂得現(xiàn)代科學技術和管理知識，黨員就無法組織帶領群眾為實現(xiàn)黨的奮斗目標而卓有成效地工作。黨員在群眾中就沒有威信，在發(fā)展市場經(jīng)濟，建設現(xiàn)代化的進程中，起不到先鋒模范作用，這樣的黨員多了，也就會影響黨在群眾中的凝聚力和號召力，削弱黨組織的戰(zhàn)斗力，乃至影響到執(zhí)政黨的核心領導作用。正如鄧小平同志曾經(jīng)指出：“沒有專業(yè)知識，又不認真學習，盡管你抱了很大的熱心建設社會主義，結果做不出應有的貢獻，起不到應有的作用，甚至還起相反的作用。”(《鄧小平文選》第二卷第264頁)現(xiàn)在農(nóng)村中有一部分黨員，生產(chǎn)經(jīng)營技能差，致富無門，有的不僅不能幫助群眾致富，自己也成了貧困戶，成為群眾的負擔。
企業(yè)中也有少數(shù)黨員因為技術差、能力低，在優(yōu)化勞動組合中不受歡迎。這樣的黨員難以發(fā)揮先鋒模范作用。據(jù)1991年統(tǒng)計，全黨還有42.5%的黨員在小學或小學以下的文化程度。黨員隊伍這樣的文化素質，與現(xiàn)代化建設的需要是不相稱的。所以，我們要按照黨章的要求，加強科學文化業(yè)務知識的學習。不僅文化水平低、業(yè)務能力差的同志要抓緊學習，文化水平比較高、有一定業(yè)務能力的同志也要更新知識，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力。各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員都要努力精通本行業(yè)的業(yè)務知識，熟悉和掌握商品經(jīng)濟和現(xiàn)代化經(jīng)營管理知識，成為本職工作的骨干和行家里手。
對于擔任領導工作的黨員，學習和掌握現(xiàn)代化經(jīng)濟管理和生產(chǎn)組織本領，學習現(xiàn)代高新技術知識，學習金融、法律、乃至國際經(jīng)貿(mào)知識，學習現(xiàn)代領導科學知識，都是十分緊迫和重要的任務，它不僅是做一名合格黨員的必備條件，而且是做一名稱職的領導者的必經(jīng)途徑。對于擔任領導職務的黨員，學習現(xiàn)代科學技術知識，掌握駕馭社會主義市場經(jīng)濟建設的本領，遠不只是個人的增強黨性的需要，而且關系到鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的重大問題。因此，全黨同志必須邊實踐、邊學習，把堅持學習作為緊迫而又長期的重要任務。通過學習不斷地改造自己，經(jīng)過學習不斷地完善自己，堅持學習不懈地提高自己，永遠保持共產(chǎn)黨人的純潔性、先進性和創(chuàng)造性。
增強黨性修養(yǎng)的方法和途徑篇二
一、樹立學習意識是增強黨性修養(yǎng)的根本
胡錦濤曾經(jīng)指出：“毛澤東同志通過在實踐中不斷學習，將馬克思主義建黨理論同我黨的自身建設實踐相結合，探索出一條著重從思想上建黨、加強黨的先進性建設的成功之路?！币粋€黨員，只有優(yōu)良的政治素質，良好的思想素質和較強的能力素質，才能真正體現(xiàn)出其較強的黨性修養(yǎng)。提高黨員素質，最重要的是在學習上下功夫。
要把學習放在第一位，樹立良好的學習意識是增強黨性修養(yǎng)的根本所在，也是增強黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要，是不斷提高業(yè)務素質的需要。黨員和黨員領導干部要加強黨性鍛煉，增強黨性修養(yǎng)，首要的就是要樹立良好的學習意識，把學習放在第一位，搞好理論學習，用新的理論、思想和觀念武裝我們的頭腦，指導我們的實踐。如果沒有正確的理論武裝，一個人的思想和行動就失去前進的方向，一個黨員就不可能有堅強的黨性。在新形勢下，我們黨作為執(zhí)政黨，面臨著嚴峻考驗和諸多挑戰(zhàn)，要適應時代發(fā)展和社會變革的新要求，始終保持黨的先進性，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅要學習科學的理論，而且要學習各種科學文化知識。
胡錦濤同志提出：“各級領導干部必須明白，現(xiàn)在社會各個方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實踐創(chuàng)造豐富多彩，不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責，要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己?！?/p>
二、加強理論學習是增強黨性修養(yǎng)的基礎
革命導師列寧曾經(jīng)諄諄教導青年一代，只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。學而不厭，誨人不倦，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，既是新時期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件，也是我們共產(chǎn)黨員增強黨性修養(yǎng)的基礎。
要加強學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，用科學發(fā)展觀指導實踐?！饵h章》中規(guī)定的黨員義務第一條明確了黨員的學習義務。增強黨員黨性修養(yǎng)，首要的是學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高思想理論水平。通過學習，掌握馬克思主義理論和相關的科學文化知識，正確認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，對共產(chǎn)主義的信仰建立在科學的理解和認識的基礎上。
通過學習。使自身具備馬克思主義的基本理論素養(yǎng)和一定的科學文化素質，科學認識和分析社會發(fā)展與社會生活中各種錯綜復雜的現(xiàn)象，堅定政治立場。通過學習，掌握馬克思主義基本理論和黨的基本知識，深刻理解共產(chǎn)黨員的使命和應盡的義務，自覺遵守黨的紀律，堅持黨的組織原則。
在當代，學習“三個代表”重要思想，是當代中國青年加強自身修養(yǎng)，實現(xiàn)自身價值的主要內(nèi)容。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想，實現(xiàn)了黨在指導思想上的又一次與時俱進。在新世紀新階段，廣大黨員只有深刻理解和掌握“三個代表”重要思想，并自覺付諸實踐，才能不斷推進建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程?！叭齻€代表”重要思想是一個博大精深的科學體系，深刻理解、準確掌握這一理論并用以指導實踐，是一個長期的過程。要在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷增強黨性修養(yǎng)，切實把“三個代表”重要思想落實在黨員的崗位上，體現(xiàn)在黨員的行動中。
要加強學習現(xiàn)實生活中的共產(chǎn)主義，不斷增強全心全意為人民服務的自覺性。列寧在談到青年人如何學習共產(chǎn)主義時說，青年不能只限于從書本上學習共產(chǎn)主義，更重要的是要從平常的工作、勞動中學習共產(chǎn)主義。我們提倡共產(chǎn)黨員加強黨性鍛煉與黨性修養(yǎng)，要善于學習革命導師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄模范人物自覺增強黨性、努力實踐黨的宗旨的先進事跡，學習周圍所有人的優(yōu)點和長處。我們黨歷來重視用自己隊伍中的英模人物的典型事跡和獻身精神來激勵教育黨員。
革命先烈李大釗、__、夏明翰等在生與死的考驗面前威武不屈、視死如歸、堅貞不愉、矢志不移曾激勵了無數(shù)的仁人志士;焦裕祿、雷鋒、王進喜等社會主義建設時期模范共產(chǎn)黨員的情操，鼓舞了無數(shù)黨員群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻;鄧培民、牛玉儒、任長霞、馬祖光等當代模范人物，成為所有中國共產(chǎn)黨員加強黨性鍛煉、增強黨性修養(yǎng)的光輝榜樣。
要加強學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高建設社會主義的本領。當今世界，現(xiàn)代科學技術發(fā)展迅猛，以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力競爭與較量日益激烈。改革的深化，對外開放和參與國際經(jīng)濟競爭交流領域的空前擴大，我們不懂得、不熟悉的東西、需要我們學習和掌握的東西將是很多的。
共產(chǎn)黨員要在市場經(jīng)濟的新形勢下全心全意為人民服務，就要努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，掌握社會主義市場經(jīng)濟建設知識，學習和了解世界各國包括資本主義發(fā)達國家的一切反映現(xiàn)代社會化生產(chǎn)規(guī)律的先進經(jīng)營方式和管理方法，刻苦鉆研本職業(yè)務，成為各個崗位上的行家里手，不斷提高自身的素質，提高建設社會主義事業(yè)的本領。
三、提高學習能力是增強黨性修養(yǎng)的關鍵
管理學者派瑞曼1984年指出：“到下世紀初，美國將有3/4的工作是創(chuàng)造和處理知識。知識工作者將意識到：持續(xù)不斷地學習不僅是獲得工作的先決條件，而且是一種主要的工作方式?！睂τ诤芏嘈袠I(yè)來說，這已經(jīng)成為事實。
由于知識更新加快，知識老化趨勢加劇，每個人都需要終身學習。像過去那樣，一個從大學里出來的學生一輩子不用再走進教室的情形已經(jīng)成為歷史。“活到老，學到老”將不再是少數(shù)人自勉的警句，而是一種現(xiàn)實狀態(tài)。要想成為終身學習者，必須強調快樂學習、主動學習，只有發(fā)自內(nèi)心的學習動力才是持久的。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不成才?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也向當代大學生提出了“學習，學習，再學習。實踐、實踐、再實踐”的要求。學好文化知識，加強社會實踐，是提高素質的重要途徑。當今社會，科學技術發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟、信息化時代已經(jīng)來臨，不學習，就會落后。要求黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，以積極的學習態(tài)度在學習中起到表率作用要注意個人文化修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，有所創(chuàng)新。
提高學習能力一要營造良好的學風，提高學習的主動性、自覺性和緊迫感。二要樹立終身學習的理念，做到學習工作化，工作學習化，不斷地接受新信息、獲得新知識、增長新本領、迎接新挑戰(zhàn)，打牢根基。三要不斷培育學習典型，發(fā)揮帶頭作用，在廣大黨員中營造人人學習、隨時學習、終身學習的良好氛圍，樹立勤奮學習、勇于創(chuàng)新的良好形象。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人和事都在不斷地變化，黨員只有堅持不斷的學習，增強黨性的修養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應復雜的社會。一個人只有“如何而生”的思考是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為共產(chǎn)黨黨員，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的政治理論水平，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想。應該為人正直，堅定共產(chǎn)主義信念。在市場經(jīng)濟時代，共產(chǎn)黨員更應該堅持黨性，堅定信念，面對各種誘惑，不動搖。
看了增強黨性修養(yǎng)的方法和途徑還看了：