在校長會(huì)議上的講話材料篇2

　　同志們：

　　經(jīng)局黨組研究，報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)同意，今天召開全縣校長(園長)會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)中央、省、州、縣紀(jì)委全會(huì)、省教育工作會(huì)、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)精神，總結(jié)20xx年教育工作，安排部署20xx年教育工作。20xx年，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和州教育主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣教育工作者，同心同德，愛崗敬業(yè)，爭先進(jìn)位，勵(lì)精圖治，緊扣一個(gè)目標(biāo)，開展三大活動(dòng)，狠抓六項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持不懈，持續(xù)推進(jìn)，教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)的總設(shè)想。

　　最深得民心的一件事：教育公平。 20xx年中考，體育和實(shí)驗(yàn)操考公正、公平、公開，陽光透明。文化課考試周密部署，主考、巡視員和監(jiān)考教師實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)和考點(diǎn)大回避原則，相互監(jiān)督、相互制約;考場首次啟用手機(jī)屏蔽設(shè)備，試卷保密室采取視頻監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng)等技防措施，規(guī)范有序。網(wǎng)上留言無差評，考試信度進(jìn)一步提升。

　　最引以自豪的一件事：教育質(zhì)量。20xx年高考，譚弘揚(yáng)等9人被北大、清華錄取;上第一批本科線725人，比去年凈增207人;上本科線2188人,上線率76%,2000多個(gè)家庭享受到高考紅利。20xx年中考，9個(gè)參考學(xué)科綜合排名均位居全州第一，義務(wù)教育支撐作用進(jìn)一步凸顯。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測獲得教育部表彰，全縣教育人為之驕傲。

　　最倍感欣慰的一件事：校園平安。20xx年無安全責(zé)任事故，148所學(xué)校，64555名師生平平安安。集鎮(zhèn)學(xué)校啟用一鍵式報(bào)警裝置，專職保安、視頻監(jiān)控全覆蓋，安全隱患零空間，安全管理無盲區(qū)?？h教育局的信訪、維穩(wěn)工作得到縣委、縣政府的通報(bào)表揚(yáng)，縣一中的綜治工作得到縣委、縣政府通報(bào)表揚(yáng)。

　　最底氣十足的一件事：行為規(guī)范。強(qiáng)化兩個(gè)責(zé)任，開展“正風(fēng)肅紀(jì)，爭做四有好老師”活動(dòng)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，高舉師德師風(fēng)治理之劍，全縣教師遵紀(jì)守法。切斷利益之鏈，不統(tǒng)一訂購校服，注銷書刊發(fā)行公司，校園超市零提成，校園保險(xiǎn)市場化。風(fēng)清氣正，依法治教，我們底氣十足。

　　最體貼溫暖的一件事：教育保障。學(xué)前資助、兩免一補(bǔ)、高中中職補(bǔ)助、大學(xué)生生源地貸款等所有資助扶持政策全部落實(shí)到位，沒有一個(gè)孩子因貧困失學(xué)。教師生活補(bǔ)助、改革性補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼等待遇全面落實(shí)，溫暖人心。“改薄”項(xiàng)目全面實(shí)施，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教學(xué)環(huán)境明顯優(yōu)化。

　　最具發(fā)展?jié)摿Φ囊患拢航逃蒲小殄N煉師能,“名師優(yōu)課”活動(dòng)覆蓋全縣，推出縣級優(yōu)課427節(jié)，獲州級、省級、國家級優(yōu)課分別達(dá)到188節(jié)、132節(jié)和18節(jié)，曬課及推優(yōu)數(shù)量居全州之首，推動(dòng)了信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與中小學(xué)課堂教學(xué)的深度融合，被州教育局表彰為優(yōu)秀組織單位。教研課題《山區(qū)小學(xué)有效課堂構(gòu)建現(xiàn)狀調(diào)查研究》順利結(jié)題，被鑒定為省A級。

　　最服從大局的一件事：統(tǒng)籌兼顧。全縣教育工作者在自己的崗位上，任勞任怨，全心全意潛心教育教學(xué)工作，傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑，為學(xué)生在校吃、穿、住、行提供全程、全面、全員服務(wù)，主動(dòng)為學(xué)生的安全、健康盡職盡責(zé)。同時(shí)，全縣教育工作者還以飽滿的熱情投入到精準(zhǔn)扶貧和“六城同創(chuàng)”的工作中，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。教育局在20xx年全縣綜合目標(biāo)考核中為優(yōu)秀。

　　今年是“十三五”的開局之年，我們既要謀劃未來五年的發(fā)展目標(biāo)，又要落實(shí)20xx年具體措施，科學(xué)開局謀篇。“十三五”巴東教育工作的總體戰(zhàn)略是：培養(yǎng)“崇德尚美、博學(xué)多能、心懷大愛、干凈自強(qiáng)”的新型人才。“崇德尚美”就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自身的道德素質(zhì)、行為規(guī)范和價(jià)值追求;“博學(xué)多能”就是要與時(shí)俱進(jìn)，具有廣博的知識(shí)和掌握知識(shí)的科學(xué)方法，具有學(xué)習(xí)、生活、工作、合作、創(chuàng)造的能力;“心懷大愛”就是愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛朋友、愛親人，有悲憫情懷;“干凈自強(qiáng)”就是要有純潔的物質(zhì)與精神狀態(tài)，有不畏艱難、生生不息的內(nèi)在動(dòng)力，善于攻堅(jiān)拔寨，敢于銳意向前。

　　總的奮斗目標(biāo)是： 基本形成比較完備的現(xiàn)代國民教育體系，并在構(gòu)建終身教育體系方面取得明顯進(jìn)展。普及學(xué)前教育;高水平、高質(zhì)量鞏固九年義務(wù)教育;普及高中教育，教育質(zhì)量和整體水平進(jìn)入全省先進(jìn)行列;提高職業(yè)教育水平，培養(yǎng)適應(yīng)縣域和行業(yè)發(fā)展的技能型人才;教師隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化;教育設(shè)施明顯改善，教育信息化跨越發(fā)展;民辦教育持續(xù)健康推進(jìn)。

　　20xx年，全縣教育工作以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹重要講話精神和省、州教育工作會(huì)議以及全縣教育工作會(huì)的要求， 以規(guī)范發(fā)展為總基調(diào)，以提高教育質(zhì)量為總目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念，把立德樹人作為根本任務(wù)，把依法治教作為根本保障，把促進(jìn)公平作為根本追求，切實(shí)推進(jìn)教育的內(nèi)涵式發(fā)展、包容性發(fā)展、創(chuàng)新型發(fā)展。20xx年的工作要點(diǎn)我們已經(jīng)印發(fā)，請全縣各中小學(xué)(幼兒園)、職業(yè)高中、教育局各股室及直屬事業(yè)單位要對照工作要點(diǎn)，一項(xiàng)一項(xiàng)的抓好落實(shí)，我在此就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排，今天的會(huì)上向主任還要作重要講話，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　一、必須矢志不渝提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的落腳點(diǎn)，是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。我們說做工作的關(guān)鍵就是要抓住牛鼻子，教育工作的牛鼻子就是優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，這一點(diǎn)任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。什么是優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，學(xué)生德智體美全面發(fā)展就是優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量。衡量一個(gè)學(xué)校辦得好不好，關(guān)鍵看給國家、社會(huì)提供了多少高質(zhì)量人才、高質(zhì)量成果;這就要求把學(xué)生促進(jìn)健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　德育先行。 明確指出，“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德”。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要貫徹學(xué)校教育的全過程，通過中小學(xué)生喜聞樂見的多種活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、充滿愛心等教育，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　智育關(guān)鍵。 20xx年春季學(xué)期是考試季，英語聽力考試、實(shí)驗(yàn)操作考試、實(shí)訓(xùn)考試、體育中考、文化課中考、高考、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測等等，考試成了一種最頻繁的節(jié)奏，也是一種非常直接的檢測方式，檢測學(xué)生、檢測老師、檢測學(xué)校、檢測教育，全社會(huì)高度關(guān)注。第一大考是高考，縣委、縣政府高度關(guān)注，開學(xué)之初縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到有畢業(yè)班的高中學(xué)校走訪慰問、打氣鼓勁，就是要求高中學(xué)校要不遺余力做好備考工作，我們常說，教育是巴東的名片，那么這張名片的第一名銜就是高考質(zhì)量，全體教育人要一起呵護(hù)好這張名片，“高考必勝”是我們堅(jiān)定不移的信念。義務(wù)教育階段的可靠質(zhì)量是巴東教育大廈的厚實(shí)基礎(chǔ)，我們要進(jìn)一步夯實(shí)，堅(jiān)挺這一份承載力，中考全州第一是我們決不能動(dòng)搖的目標(biāo)。學(xué)前教育、特殊教育是巴東教育全面發(fā)展的有力支撐。要進(jìn)一步集中優(yōu)勢資源辦好職業(yè)教育，積極支持民辦教育有序發(fā)展。今年，要進(jìn)一步強(qiáng)化考試紀(jì)律，無論是實(shí)驗(yàn)操考、體育考試還是文化課考試，都必須嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)公平競爭。

　　良好的質(zhì)量從何而來?從優(yōu)良的學(xué)風(fēng)而來，從優(yōu)良的教風(fēng)而來。學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，它通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果等具體地反映出來，這些要素都需要老師去精心引導(dǎo)和培養(yǎng)。教風(fēng)是教師的思想作風(fēng)、文化素養(yǎng)、人格魅力和工作作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，教師是整個(gè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和引導(dǎo)者，教師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、行為習(xí)慣和勤奮精神。備、教、輔、改、考、研是實(shí)現(xiàn)良好教風(fēng)的途徑，但這些傳家寶被一部分老師丟掉了，我們?nèi)ツ暝诔Ｒ?guī)教學(xué)的檢查中，很多老師拿不出東西來，這是老師的惰性的直接表現(xiàn)，也是主任、校長惰性的綜合表現(xiàn)，今年必須堅(jiān)決糾正。

　　我們?yōu)槭裁刺岢逃蒲?簡言之，教無定法，但教學(xué)有法;事半功倍就是好方法，教法、學(xué)法需要不斷研究和探討、不斷總結(jié)和提高。教研室要發(fā)揮教育科研的主導(dǎo)作用，深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、貼近教師，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教育股、督導(dǎo)室要加強(qiáng)檢查和督辦。這里有兩位教師的教研感言，在此分享。

　　一位是信陵鎮(zhèn)周立菊老師，《在曬課中感悟教書的快樂》中寫道，語文教學(xué)是一門永無止境的教學(xué)藝術(shù)，在這個(gè)浮華的環(huán)境中，教師要有一顆平常心，要不斷的充實(shí)頭腦，修煉其身，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，才能做學(xué)生喜歡的好老師，才能日復(fù)一日年復(fù)一年的在語文課堂這片熱土上去感悟教書的快樂!

　　一位是光明小學(xué)范明娥老師在《我的曬課小故事》中寫道：重溫了曾經(jīng)學(xué)過的樂理知識(shí)，這個(gè)過程當(dāng)時(shí)的確很苦，但苦練之后，掌握了一些技巧，又平添了幾份快樂。加深了與同事的合作與交流，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了感情。認(rèn)識(shí)了自己的不足，明確了努力的方向，作為一名小學(xué)教師，應(yīng)該成為能文能理能歌善舞的多面手，不能因?yàn)樽约耗芰η啡本屯罚檩p怕重。各位同行，我們的教學(xué)之路很長，我們的教育故事還在繼續(xù)，讓我們不忘初衷，繼續(xù)努力吧!

　　二、必須堅(jiān)定不移做好學(xué)校安全工作。州人民政府辦公室印發(fā)了《恩施州學(xué)校安全管理辦法》(恩施州政辦發(fā)[20xx]8號)，這是指導(dǎo)學(xué)校安全管理工作的綱領(lǐng)性文件，全縣各級各類學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全知識(shí)，按照文件要求，一一對應(yīng)，搞好落實(shí)。

　　安監(jiān)股要全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全管理工作考核目標(biāo)，建立健全學(xué)校安全管理制度，完善事故預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急救援、善后處置、責(zé)任追究制度，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校建立健全落實(shí)安全管理工作制度和措施。協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)。

　　全縣各級各類學(xué)校要遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵循教學(xué)規(guī)范，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。“四排查”必須做實(shí)，中心學(xué)校月排查、中小學(xué)校(幼兒園)周排查、教學(xué)班級天排查、在崗教職員工時(shí)排查，排查出的隱患必須及時(shí)整改到位;“八防”演練活動(dòng)必須到位，認(rèn)真開展防火、防雷、防電、防汛、防騙、防踩踏、防侵害、防交通事故演練活動(dòng)，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救方法;要高度重視學(xué)生到校、離校時(shí)的安全管理，消除管理盲區(qū)，確保師生平安;學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)，要嚴(yán)格審批手續(xù)。安全工作一定要加強(qiáng)工作痕跡管理，學(xué)校必須建立安全工作檔案，全程記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況。學(xué)校要配備必需的安全保衛(wèi)人員和安全防護(hù)設(shè)施，落實(shí)人防、物防、技防等安防措施;必須嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省學(xué)校食堂食品安全管理規(guī)范》(鄂食藥監(jiān)文[20xx]37號)，建立食堂物資按程序采購、索證索票、登記查驗(yàn)制度及飯菜留樣和記錄制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐管理，確保食品的安全可靠，儲(chǔ)存發(fā)放的規(guī)范有序。配備校車的學(xué)校和校車服務(wù)提供者必須按照《校車安全管理?xiàng)l例》(國務(wù)院令617號)履行校車安全管理責(zé)任，建立健全校車安全管理制度，落實(shí)校車運(yùn)行安全管理措施。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)生命安全教育和心理健康教育進(jìn)課堂工作，落實(shí)教師、落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)。開展“不怕挫折?珍愛生命”教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生陽光樂觀的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心和良心，教育讓生命更有意義。學(xué)校要提高應(yīng)急處置能力，出現(xiàn)突發(fā)情況，學(xué)校要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，暢通信息渠道，及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和防護(hù)，保障學(xué)生人身安全。嚴(yán)格執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，切實(shí)關(guān)心留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)和生活，建立留守兒童工作檔案，決不能讓留守兒童成為教師之痛學(xué)校之殤。幼兒園要組織全體工作人員認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》(20xx年3月1日施行)，所有的工作嚴(yán)格按新規(guī)程辦事。

　　三、必須堅(jiān)持不懈加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　一是壓實(shí)主體責(zé)任。 請同志們監(jiān)督我，同時(shí)也要求各位分管局長、中心學(xué)校校長、中小學(xué)校校長、幼兒園園長、局機(jī)關(guān)股長(主任)、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人一定要按職責(zé)要求，全面扛起主體責(zé)任，將職責(zé)內(nèi)、轄區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)工作一件一件抓落實(shí);今年是主體責(zé)任問責(zé)年，校長(園長)既要抓好自身工作，管住自己，又要層層傳導(dǎo)壓力，簽訂各項(xiàng)責(zé)任書，管好老師隊(duì)伍、管住身邊人。古人說：“用之則行，舍之則藏。”(《論語?述而》)，說的是用你了就好好干，積極努力別懈怠，施展抱負(fù)多思索，沒用你或不在其位也別發(fā)牢騷，藏身自好另找機(jī)會(huì)。在座的各位，均屬于前者，屬于組織的“用者”，就要大膽工作、主動(dòng)工作、按規(guī)則工作。

　　二是強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩。 政治紀(jì)律在黨的紀(jì)律中永遠(yuǎn)排在第一位，全縣所有教職工要自覺遵守政治紀(jì)律，保證黨的路線方針政策貫徹落實(shí)，堅(jiān)決維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決與各級黨組織保持高度一致，忠心耿耿，同心同德。各位校(園)長貫徹執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，要以眼里不揉沙子的認(rèn)真勁兒，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于較真、敢于斗爭。今年，從嚴(yán)治黨向基層延伸，首先要把黨的基層組織建設(shè)好，有3名以上黨員的學(xué)校要建立黨支部，沒有3名黨員的要就近建立聯(lián)合黨支部，保障全體黨員正常參加黨的生活;要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)(學(xué)黨章、黨規(guī)、教育法規(guī)，學(xué)系列講話精神，做“四有”好老師、做合格黨員);中心學(xué)校必須建立黨組織，中心學(xué)校黨員的組織關(guān)系均轉(zhuǎn)到中心學(xué)校，帶頭履行從嚴(yán)治黨職責(zé);教育局機(jī)關(guān)黨建工作要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。各學(xué)校要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、州、縣紀(jì)委全會(huì)精神，確保言有規(guī)矩，行有規(guī)則。廉潔紀(jì)律永遠(yuǎn)是我們行為中不能觸碰的紅線，中央有“八項(xiàng)規(guī)定”，省委有六條意見，縣委有“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)不準(zhǔn)”，這是剛性文件;教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是我們教育系統(tǒng)的行業(yè)規(guī)范。這些文件和規(guī)定就是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們校(園)長要帶領(lǐng)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，熟知內(nèi)容，并自覺照章執(zhí)行。必須嚴(yán)禁校園內(nèi)的腐敗，我們會(huì)堅(jiān)定不移的保持高壓態(tài)勢，不準(zhǔn)教師補(bǔ)課(高三除外)、不準(zhǔn)誘導(dǎo)學(xué)生使用教輔資料、不準(zhǔn)校內(nèi)托管、不準(zhǔn)以節(jié)慶活動(dòng)為名購服裝贏利，斬?cái)嗌煜驅(qū)W生的利益之手，整治校園腐敗，整治家長身邊的腐敗。工作紀(jì)律永遠(yuǎn)是我們必須銘記心中的鐵規(guī)禁令，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，這些都是我們校(園)長必須警鐘長警鳴、常抓不懈的工作，敬畏法律、敬畏紀(jì)律、敬畏規(guī)章、敬畏政策;按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)認(rèn)真真把份內(nèi)工作做好，這是底線要求。堅(jiān)持正面引導(dǎo)、依法管理、科學(xué)決策、公正辦事，不能對教職工的言行放任不管，如體罰學(xué)生、賭博打牌、酒后上課(班)、衣冠不整、信謠傳謠、鬧不團(tuán)結(jié)，必須杜絕。全縣教育系統(tǒng)要積極開展“文明創(chuàng)建”活動(dòng)，說文明話，做文明事，提升教育工作者的整體形象，辦人民滿意的教育。財(cái)經(jīng)紀(jì)律永遠(yuǎn)是我們必須防范的帶電高壓線，計(jì)財(cái)股、經(jīng)管中心、后勤辦、資助中心要嚴(yán)格把關(guān)，各中小學(xué)校必須自覺遵守，校(園)長、股長(主任)要鐵面無私，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格票據(jù)規(guī)定，嚴(yán)格報(bào)銷規(guī)則，嚴(yán)格接待公函管理，不越雷池半步，違紀(jì)必究，違法必懲。

　　三是關(guān)心支持。 校長、老師工作在第一線，特別是工作在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，我們要主動(dòng)關(guān)心他們的生活、工作，積極為他們排憂解難，教育各級管理部門要做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我曾經(jīng)走進(jìn)巴三中畢業(yè)年級教師辦公室，看到老師們使用的辦公桌還是30-40年前的破舊木桌，我在野三關(guān)馬眠小學(xué)師生食堂沒有看到一件像樣的炊具，他們的工作和生活條件需要改善。但我們絕大多數(shù)教師的精神狀態(tài)很好，令人振奮。以下是兩名教師的感言，我們一起體會(huì)。

　　愛心——官渡口鎮(zhèn)張?zhí)m英老師在一篇家訪心得《用愛溫暖孩子的心》中有一段話：教育實(shí)踐告訴我們，愛和耐心是最有效的教育手段，情感可以溫暖一顆冰冷的心。當(dāng)孩子體驗(yàn)到父母對自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。家長和老師聯(lián)合起來，給孩子，尤其是問題孩子多一些關(guān)愛，讓愛的陽光溫暖他們，讓愛的雨露滋潤他們，讓他們健康快樂、茁壯成長吧!(入職的年青教師)

　　心態(tài)——溪丘灣鄉(xiāng)天池嶺小學(xué)李明軍老師在《教師要體會(huì)到工作中的樂趣》中有一段話：每個(gè)教師在不同的階段都會(huì)有不同的樂趣，只要調(diào)整心態(tài)仔細(xì)去體會(huì)，就一定會(huì)其樂無窮，消除每天的疲勞。我們可以從同學(xué)們的一張張笑臉中，體會(huì)到樂趣，也可以從學(xué)生們的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)有趣的問答中體會(huì)到樂趣;從我們的工作能力和業(yè)績逐步得到社會(huì)認(rèn)可中體會(huì)到樂趣;從我們與學(xué)生的共同成長中體會(huì)到樂趣。我們工作最高境界是：在工作中尋找快樂，在快樂中愉快工作。(從教30多年)

　　這些言論都來自于“我的教育故事”，請校長們、老師們關(guān)注巴東教育網(wǎng)“我的教育故事”欄目，有許多充滿正能量的文章，在此還推薦巴一中向啟紅老師《不拋棄、不放棄》、長嶺初中胡桃英老師《用心當(dāng)老師》兩篇文章。他們用正能量勵(lì)志，用正能量立標(biāo)，用正能量樹信，用正能量教育引導(dǎo)下一代。

　　四、必須全力以赴做好科技工作。一是抓好科技研發(fā)項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)省廳和州局關(guān)于組織申報(bào)各類科技計(jì)劃項(xiàng)目的要求，積極組織和指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)并實(shí)施好省、州科技計(jì)劃研發(fā)項(xiàng)目;強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新投入的主責(zé)、主體、主動(dòng)意識(shí)，開展科技創(chuàng)新研發(fā)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。二是抓好高新技術(shù)企業(yè)管理及培育。加強(qiáng)對湖北巴東博宇工貿(mào)有限公司的管理、指導(dǎo)、服務(wù);指導(dǎo)湖北云華環(huán)保材料開發(fā)有限公司創(chuàng)建高新技術(shù)企業(yè);引導(dǎo)培育有創(chuàng)新意向的企業(yè)開始謀劃創(chuàng)高新工作。三是抓好科技成果管理及轉(zhuǎn)化應(yīng)用。按要求做好科技成果登記注冊工作;強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是抓好技術(shù)創(chuàng)新及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn)，強(qiáng)化企業(yè)專利申請與保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)支持企業(yè)自主創(chuàng)新，研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵、核心技術(shù)，促進(jìn)全縣重點(diǎn)企業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。五是抓好科技特派員績效管理。探索建立“政府部門協(xié)調(diào)、信息平臺(tái)支撐、科技特派員引導(dǎo)、市場化運(yùn)作、企業(yè)農(nóng)民參與”的科技服務(wù)推廣新體系、新路子。繼續(xù)選派科技特派員到企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、基地一線服務(wù)。六是抓好農(nóng)村實(shí)用科技扶貧培訓(xùn)。按照全縣教育精準(zhǔn)脫貧工作安排，發(fā)揮職業(yè)技能教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢，積極配合縣人社、移民、扶貧、農(nóng)業(yè)等部門組織開展好農(nóng)村實(shí)用科技扶貧培訓(xùn)。七是抓好科技干部隊(duì)伍建設(shè)。以機(jī)構(gòu)改革為動(dòng)力，理順?biāo)枷?，?qiáng)化履責(zé)問責(zé)，規(guī)范工作運(yùn)行管理，當(dāng)好科技政策宣傳員，當(dāng)好產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)絡(luò)員，當(dāng)好企業(yè)發(fā)展服務(wù)員，當(dāng)好基層科技人才工作組織員。

　　五、必須統(tǒng)籌兼顧切實(shí)維護(hù)大局。一是精準(zhǔn)扶貧。教育工作者既承擔(dān)著面上的扶貧工作，更承擔(dān)著“教育脫貧一批”繁重工作的實(shí)施，縣里方案已初步確定，關(guān)鍵是落實(shí)。教育局機(jī)關(guān)的扶貧工作隊(duì)、資助中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精準(zhǔn)把關(guān)、精準(zhǔn)實(shí)施，建檔立卡貧困家庭學(xué)生不落一人。各中小學(xué)、幼兒園是實(shí)施主體，不能吊以輕心，一分一厘都要用到學(xué)生身上。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。省政府明確要求，尚未通過省級督導(dǎo)評估的縣今年必須通過評估，這是今年的一項(xiàng)硬任務(wù)，要結(jié)硬賬。巴東就是結(jié)硬賬的縣之一，我們務(wù)必舉全系統(tǒng)之力促均衡，教育督導(dǎo)室牽頭，各股室配合，相關(guān)學(xué)校積極參與，對照評估指標(biāo)體系，本著軟件從嚴(yán)、硬件從實(shí)的原則，加快進(jìn)度，補(bǔ)齊“短板”，確保今年達(dá)標(biāo)，不能達(dá)標(biāo)的省政府將問責(zé)。三是項(xiàng)目建設(shè)。承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)的學(xué)校，必須按照縣人民政府工程建設(shè)管理的規(guī)定，嚴(yán)格工程建設(shè)質(zhì)量，嚴(yán)格工程管理程序，嚴(yán)格工程推進(jìn)進(jìn)度，嚴(yán)格工程安全管理，嚴(yán)格工程資金管理，嚴(yán)格工程現(xiàn)場監(jiān)督，嚴(yán)格工程日記制度，嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目工程法人制。四是六城同創(chuàng)。學(xué)校要充分利用這個(gè)載體，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系交流平臺(tái)，培育學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念。五是依法治教。依法治教是提高教育質(zhì)量的可靠保障，是全面依法治國在教育領(lǐng)域的貫徹和體現(xiàn)。全體教育工作者要學(xué)法、尊法、守法、用法，切實(shí)做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，推進(jìn)法治知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，提高師生的法制觀念。六是擔(dān)當(dāng)精神。我們的工作要推進(jìn)，我們的事業(yè)要發(fā)展，就必須義無反顧，全力以赴，要有不到長城非好漢的英雄氣概，這種氣概就是擔(dān)當(dāng)精神。一名教師的力量是有限的，5千名教師的力量是巨大的;一個(gè)學(xué)生的夢想是單一的，6萬多名學(xué)生的夢想是豐厚的。精神的力量是永恒的，信心是支撐事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力!

　　各位校長、園長、同志們，推進(jìn)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，使命光榮，任務(wù)艱巨，我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，樹立信心，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，依法治教，穩(wěn)步推進(jìn)巴東教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。路就在腳下，希望就在前方，教育“十三五”規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，20xx年的任務(wù)也已明確，只要我們同甘共苦、肝膽相照，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，鍥而不舍堅(jiān)持，義無反顧向前，一切困難都可以克服，巴東教育的明天一定會(huì)更加美好。

　　謝謝大家!