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小學(xué)班級2016-2017學(xué)年養(yǎng)成教育計劃(2)

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小學(xué)班級2016-2017學(xué)年養(yǎng)成教育計劃

  小學(xué)班級2016-2017學(xué)年養(yǎng)成教育計劃(三)

  一、指導(dǎo)思想

  養(yǎng)成良好的行為習慣,對學(xué)生的成才會起到促進作用。不良習慣會嚴重影響學(xué)生的學(xué)習和生活,甚至犯錯誤直至犯罪。而良好的行為習慣對學(xué)生今后的學(xué)習工作有很大的幫助,使人終生受益。

  二、活動目的

  1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認識。

  2、通過多樣而又有效的教育活動,從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,使學(xué)生修養(yǎng)更高,行為更規(guī)范,成為一個有教養(yǎng)的文明人,為學(xué)生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。

  三、具體實施方案

  日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容,在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時期,從小抓、抓小事。通過教育,促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展,促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成,促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際,我班級養(yǎng)成教育主要突出以下主題:

  (一)強化“責任”教育

  強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ),只要具備了基本的責任意識,其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責,對他人負責,對班級負責,對學(xué)校負責,對家庭負責,對社會負責的教育。

  (二)狠抓“秩序”教育

  秩序指學(xué)習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等,即學(xué)習、活動、生活三個方面的秩序。

  (三)加強“禮貌”教育

  禮貌首先在于觀念上,主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育,禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒,并輻射到家庭、社會中去。在活動中對學(xué)生提出具體的禮貌要求,分布驟實施,積累滾動,形成規(guī)范。

  (四)落實“友愛”教育

  友愛是指人與人之間要友好相處,正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強化才能增進,一是外部強化,即提供一些規(guī)范性的要求,采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施,促使其“友愛”;二是內(nèi)部強化,愛只有在心中,才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中,在學(xué)生居家的鄰里之間,在社會交往之中。

  (五)促使“上進”教育

  上進是指學(xué)生應(yīng)具備積極進取的心態(tài),指學(xué)生在學(xué)習和活動中要努力向上,學(xué)榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進首先是一種意識,又是一種意志,上進意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外,更主要的是要靠教師的示范,靠教師用正確的方式激勵強化學(xué)生的上進行為。

  (六)強調(diào)“衛(wèi)生”教育

  對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上,嚴禁學(xué)生在校期間吃零食,嚴禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫,對行為習慣不好的學(xué)生進行教育。

  三、活動的主要措施和要求

  1、組織班委以及班級積極分子討論班級養(yǎng)成教育的主要過程與具體方法,并發(fā)動全員主動參與。

  2、開展責任劃分制度,使班級學(xué)生人人有事做,爭做班級小主人。

  3、積極宣傳,通過班會等多種形式將“良好習慣受益終身”活動宣傳到位。

  4、樹立學(xué)生身邊的具有良好習慣的榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,推動養(yǎng)成宣傳實踐活動的深入開展。

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