大學(xué)生活回顧與反思(2)
大學(xué)生活回顧與反思篇四
上大學(xué)快一年半了，可這些日子卻和我們在高中時(shí)想的完全不一樣，高中雖苦雖累但我們過的很充實(shí)，可現(xiàn)在呢?很多的時(shí)候都在虛度光陰，有時(shí)候心里充滿負(fù)罪感，我們的大學(xué)生活大多如下：
1，學(xué)習(xí)，隨著高考壓力的釋下，我們喪失好好學(xué)習(xí)的動力了，取而代之是無所謂，上課時(shí)各種情況都有：有的玩手機(jī)，有的打情罵俏，有的睡覺……反正學(xué)習(xí)的很少，記得剛上大學(xué)時(shí)，要提前半個(gè)多小時(shí)去占位，才有個(gè)好位，可現(xiàn)在呢?提前去的是為了坐后面，后去只有坐前面。
2，戀愛，高中時(shí)就聽見人們常說：“高中時(shí)的戀愛是奢侈品，大學(xué)的戀愛是必需品”。也許就是這句話引導(dǎo)了很多人快速地掉入了愛情的漩渦，繼而是話費(fèi)的狂增，學(xué)習(xí)時(shí)間的占用，圖書館教室很少去，在透支未來，很可能發(fā)著自己的錢養(yǎng)著別人的老婆，后來她的離去不是你對他不好，而是這些年你一直沒有為自己的未來奮斗，注定平庸，有誰會和一個(gè)沒前途的人在一起呢?
3，人際要么爾庾我詐，要么固守自己的小天地，真心之人太少。
大學(xué)是我們面臨的最后一片凈土，讓我們好好善待，愿它能為我們開出希望之花。
大學(xué)生活回顧與反思篇五
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼之間，我即將步入大三的行列?；厥讓⑹湃サ膬赡甏髮W(xué)生活，我感慨萬千!來到大學(xué)已經(jīng)兩年了，沒有體會到大學(xué)生活的與眾不同，每一天都差不多，三點(diǎn)式的生活談不上精彩，沒有看到象牙塔的月光，不見莊嚴(yán)的圖書館，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，總讓人有些難以接受。過去無法改變，未來又是如此飄渺。又看了一次《活著》，因?yàn)榛钪钪Ｎ业娜松摵稳ズ螐?，迷茫彷徨自甘墮落，我的目?biāo)在哪里?
逝去的兩年大學(xué)生活，我過得很平庸，甚至是空虛，渾渾噩噩。我真正認(rèn)識到自己是被生活推著往前走，等到要面對的時(shí)候才匆忙應(yīng)對。有人說“大學(xué)好比一部多幕劇，主角是你，導(dǎo)演也是你，只是配角不同而已。大學(xué)的每天都是一幕戲，豐富多彩的生活需要你去把握。始終知道自己在做什么，知道自己想要做什么，這是一個(gè)決定大學(xué)生命運(yùn)的問題。”可是這個(gè)決定命運(yùn)的問題依然是個(gè)問題，我知道自己在做什么，但我有時(shí)不明白為什么去做，不知不覺時(shí)間流逝，回頭發(fā)現(xiàn)自己什么都沒做成。空虛時(shí)沉迷小說，孤獨(dú)時(shí)在校園里徘徊。我清晰的知道我不應(yīng)該如此墮落，但我依然困惑，我認(rèn)識到人生不應(yīng)該如此消極。我的樂觀不是為了給我的荒.唐的行為和思想掩飾，我想我是應(yīng)該覺醒了，是該正視自己了。
我身邊的同學(xué)，其中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是玩，整天就是呆在宿舍里玩，除了打游戲還是打游戲，我知道人各有所好，但究其原因恐怕還是對自己人生目標(biāo)的忽略。其實(shí)說別人是這樣的，自己也好不了哪
里去。我也改變了自己放松的方式而已。上課時(shí)上課，想記筆記就記上一筆，不想記了就睡覺，大學(xué)真的比以前放松了很多，不再是那個(gè)每節(jié)課必聽，不聽不行的那個(gè)時(shí)代了。除此之外我再也想不出其他的什么了。因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)知道了大學(xué)是一個(gè)放假和上課不分的地方，上課也有同學(xué)不去上課，放假了也有同學(xué)不回家。每天都重復(fù)著同樣的生活，太容易令人感到厭煩。如花似玉的年代，我們有權(quán)利做夢，可重要的是要知道夢想之后又該往何處去!在與同學(xué)暢想未來以后，我忽然覺得現(xiàn)實(shí)的變化太難、太慢、太不如人意。我們能做的也只有乖乖地向現(xiàn)在付出，“歷盡種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。”人如果只追求安逸與舒服，總會在不知不覺中喪失生命最本質(zhì)的東西——運(yùn)動與運(yùn)動的激情。
每天或許都有不同的事情發(fā)生吧，看來我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我不愛說話，應(yīng)該是性格使然吧，大學(xué)里我們有太多的選擇，考研還是工作是我們的自由。最初的自由是平等的，我們每個(gè)人都有選擇的自由;當(dāng)我們一旦選擇，很快就會失去自由。我們選擇了一條路的開始，也就選擇了它的盡頭。問題往往在于我們不知道命運(yùn)之路到底通向何方。很多時(shí)候，如何改變命運(yùn)的軌跡，關(guān)鍵在于我們想不想改變命運(yùn)。改變就意味著選擇，選擇就意味著放棄，放棄原有的生活方式，通常我們?nèi)鄙俚亩际欠艞壍挠職狻Ｎ以J(rèn)為我有很強(qiáng)的自制力，我可以讓自己不再沉迷游戲，可是我卻發(fā)現(xiàn)我依然在浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)自己都不知道做了什么，一句話就是沒啥收獲。后來明白了，原來習(xí)慣可以改變的，并且，改變習(xí)慣最好的方法是養(yǎng)成另一種習(xí)慣。
有人說大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識外，更重要的是學(xué)會如何做人，做人是做事的基礎(chǔ)，只有把人做好了，才能做好事。我記得看過一幅漫畫，漫畫里有個(gè)人，說他“小學(xué)學(xué)中學(xué)，中學(xué)學(xué)高中，高中時(shí)讀大學(xué)內(nèi)容，大學(xué)才學(xué)做人”。漫畫似乎在諷刺現(xiàn)代教育，為什么到大學(xué)才去學(xué)做人。做人是一門藝術(shù)，更是一門大學(xué)問，短短4年你就可以學(xué)會“做人”了?學(xué)會做人是人之為人的最基本素質(zhì)，更應(yīng)該是一種實(shí)踐，不應(yīng)只停留在口頭上，還應(yīng)落實(shí)在行動上，大學(xué)和社會區(qū)別還是挺大的。 做人不應(yīng)該從小就學(xué)了嗎，就像大學(xué)考試一樣，用4年抱佛腳真的就“變”成人了。
在大學(xué)里，我能收獲什么呢?正像泰戈?duì)栒f的;“鳥兒已經(jīng)飛過，天空不留痕跡?！钡w翔的感覺你已擁有。世上的事并不像土地一樣無私，只要你把種子撒上，它就會養(yǎng)育你。很多時(shí)候，付出未必能夠得到回報(bào)的，不管你付出的是汗水還是感情。但是當(dāng)我們知道了這一切，我們還是要像推石頭上山的那位勇士一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)。面對沒有結(jié)果的追求，就把過程當(dāng)結(jié)果吧。沒有結(jié)果的結(jié)果，依然是一個(gè)結(jié)果吧。我認(rèn)為應(yīng)該做出抉擇了，漫漫人生路，誰不錯幾步呢，往事不堪回首，把握現(xiàn)在才是關(guān)鍵吧。不再去想那么多，自己做出適合自己的選擇，然后去實(shí)施，勇敢向前吧，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，相信自己會成功的。
大學(xué)生活回顧與反思篇六
大學(xué)，是一個(gè)自由的空間，也是成就與毀滅同在，上進(jìn)與墮落并存的場所，四起四至之間三載時(shí)光已悄然來到我們手中，開學(xué)第一堂社區(qū)工作課上，催博士給兩個(gè)班上的同學(xué)分組進(jìn)行了大學(xué)生活回顧、反思、前瞻，回憶著二載似水的流年與發(fā)生在這時(shí)光之河的一些事，我們在茫茫間仿若有悟：
一、少年不識愁滋味——回顧兩年大學(xué)時(shí)光
回想剛剛來到大學(xué)，我們便被大學(xué)里的活躍氣氛所迷，剛剛掙脫中學(xué)的沉悶氣息。我們有了充分的自由去做我們以前想做而沒時(shí)間沒精力做的事情。對什么都充滿著好奇，我們可以去參加學(xué)生社團(tuán)?？梢匀ス浣?，可以上網(wǎng)，可以盡情看小說雜志等等。時(shí)間就在不知不覺中過去。直到臨近期末，當(dāng)各種考試向我們壓來的時(shí)候我們才重新感覺到了那種緊張氣氛，才幡然醒悟要學(xué)習(xí)、要把學(xué)業(yè)弄好。
(一)學(xué)習(xí)與工作安排失調(diào)：“看著以前的同學(xué)，拿著獎學(xué)金，考了這個(gè)證書，那個(gè)證書，我覺得壓力好大”方思霞、陳微認(rèn)為來大學(xué)兩年來，過多投入學(xué)生工作中，把固有的熱情都投入到了學(xué)生組織里，即使逃課也在所不惜，放松了對于學(xué)業(yè)的追求。
(二)責(zé)任與目標(biāo)在萎靡的生活中風(fēng)化消失：“每次晚上睡覺時(shí)，都感覺自己在浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間，把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，可是一上課，就不知覺的把手機(jī)拿出來，或者玩其他的”王藝霖、陸煒煒覺得在娛樂方式上，往往都是長時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，看小說、戀愛等等。而上課時(shí)間更多的是玩手機(jī)，發(fā)短信或者發(fā)呆，然后當(dāng)初訂立的目標(biāo)就在虛度的年華中度過。
(三)生活作息混亂，韋承浩用一個(gè)詞“九三學(xué)社”形容：早上九點(diǎn)起床，下午三點(diǎn)上課。大學(xué)一段時(shí)期之后，我們學(xué)會了翹課，找人帶點(diǎn)名等“招數(shù)”這一現(xiàn)象在。于是早上太累，那等九點(diǎn)在去上課，中午太累了，睡足了在去吧。
二、三省吾身——反省我們浪費(fèi)的時(shí)間
大家你一句我一句討論后覺得：在這種不良的氛圍下生活，造成了目標(biāo)目標(biāo)淡化，甚至于缺失，最終造成心靈空虛。以這種生活方式來度過自己大學(xué)的生活，無論目標(biāo)如何高遠(yuǎn)，也不過是一句空話而已，長此以往，目標(biāo)還將何存，而目標(biāo)一旦缺失，生活與學(xué)習(xí)則更加盲目，沒有了心靈的充實(shí)感，最終表現(xiàn)為極度空虛。
另外顏璐、陳璐補(bǔ)充覺得：責(zé)任感的逐步喪失，外化為碌碌無為的混日子。剛來時(shí)躊躇滿懷的
神情不見了，那種擔(dān)負(fù)家庭希望的責(zé)任感也慢慢喪失，時(shí)間一長，剛開始的歉疚被麻木所取代，缺乏了危機(jī)意識，照吃照喝照玩照樂，碌碌無為，以極其無聊的方式打發(fā)看似空白實(shí)則珍貴的大學(xué)時(shí)光。
三、往者不可諫，來者猶可追
大學(xué)生活與以往高中和初中的差別在于它是開放的，而非封閉的;它是寬松的，而非設(shè)限的;它是多元的，而非統(tǒng)一的??大學(xué)只是給予了你自由的環(huán)境，并沒有引導(dǎo)駕馭自由的能力的機(jī)制，這就讓我們?nèi)ビ掠谄床c挑戰(zhàn)。成功的機(jī)會對每個(gè)人來說都是相同的，大家在討論時(shí)候，都會說我的一個(gè)同學(xué)，或者某某哥哥姐姐，在大學(xué)里珍惜每一天的時(shí)間，把這個(gè)證書那個(gè)證書拿到手了，而且現(xiàn)在準(zhǔn)備攻克什么什么證書。對于我們，已經(jīng)度過了兩年時(shí)光，在虛度中度過了兩年時(shí)光，現(xiàn)在已經(jīng)明晰：
學(xué)業(yè)，無論大學(xué)課余生活是多么豐富多彩，或者在學(xué)生組織里任職部長、主席，都遠(yuǎn)不及把專業(yè)知識掌握。學(xué)業(yè)為本，只有自身知識掌握牢固，才能擁有一個(gè)平臺，才能從容面對社會競爭。
(一)證書：證書的獲取是對于個(gè)人能力掌握的評定，我們應(yīng)該把已經(jīng)不多的時(shí)間用在有利與自身發(fā)展的方面，現(xiàn)在努力一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)，花前月下的時(shí)間少一點(diǎn)都意味著以后的道路會更加的平坦。
(二)考研：大三，我們都面臨著新的選擇，是大四畢業(yè)步入社會?還是相著更高的一個(gè)平臺去沖刺，一個(gè)高起點(diǎn)意味著更多得優(yōu)勢競爭力。考研，也是我們的選擇途徑之一。
(三)就業(yè)：畢頁對于我們不在遙遙無期，兩年的時(shí)間后，我們將踏入社會，在社會上為自己的地位而拼搏。而這一切的資本都要?dú)w結(jié)與現(xiàn)在，只有現(xiàn)在掌握我專業(yè)知識，一切才有未來。
經(jīng)歷了兩年的時(shí)光，我們現(xiàn)在懂得選擇，不能隨波逐流，后兩年的時(shí)光為了自己既定的目標(biāo)努力，人生道路上一定綻放絢麗的成功之花。
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