幼兒園半日活動計劃

　　新的學期，新的計劃，幼兒園如何制定半日活動計劃?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園半日活動計劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園半日活動計劃篇一

　　半日活動指導思想：

　　從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動;根據(jù)幼兒的特點、興趣和需要，創(chuàng)設寬松、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展，

　　半日活動總目標：

　　1、激發(fā)幼兒參與學習活動的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、引導幼兒在學習、生活中與同伴友好合作。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動。

　　半日活動流程：

　　一、幼兒生活活動(15:00——15：30)

　　1、起床、洗漱

　　2、午點。

　　二、活動安排(15：40——16：20)

　　(一)線描畫《花瓶的暢想曲》

　　目標：

　　1、感受線描裝飾畫的美，能耐心、細致地作畫。

　　2、觀察花瓶的外形特征，運用點、直線、曲線、圖形裝飾瓶子。

　　3、能畫出線條的疏、密，表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系。

　　準備：師生共同收集各式各樣的花瓶，教師范畫、熒光筆、黑色卡紙。

　　過程：

　　1、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來源與用途。

　　2、藝術(shù)暢想：引導幼兒觀察花瓶的結(jié)構(gòu)，知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請幼兒當小小設計師，設計裝飾自己喜歡的花瓶。

　　3、想象創(chuàng)作：引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗裝飾花瓶，繪畫時啟發(fā)幼兒注意線條的疏密變化，學習處理黑、白、灰的關(guān)系。

　　4、作品評價：將作品展示在畫板上，讓幼兒介紹花瓶的用途。教師重點評價瓶口、瓶頸、瓶的裝飾效果，

　　(二)游戲活動：區(qū)域活動

　　聰明屋：實物配對、腳丫排隊、夾夾子、數(shù)字套圈、手配對、拼圖、穿線板、釣魚等

　　巧手做：畫畫表情、彩泥、剪紙、制作電冰箱等

　　看說樂：小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片等。

　　(三)戶外活動：玩球(16：20——16：50)

　　目標：積極參與，練習球的各種玩法，并能與同伴合作玩。

　　三、家園共育

　　家長與教師針對幼兒情況進行交流，制定入學準備教育方案。

　　四、餐前活動及就餐。(17：00——17：30)

　　1、餐前活動：個別幼兒向大家介紹“十萬個為什么”的小知識。

　　2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈;收拾自己的食物殘渣。

　　五、幼兒離園(17：30——18：00)

　　與家長和幼兒親切道別

　　幼兒園半日活動計劃篇二

　　晨間活動

　　1、接待幼兒入園、晨檢。

　　2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵、拉力球、軟棒、飛鼠、降落傘等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。

　　3、進行“放松呼吸操”，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。

　　集體中教育活動(一)：趣味手指游戲

　　活動目標：

　　1、通過手的活動，表現(xiàn)和模仿各種不同的動物，增強幼兒手的靈活性。

　　2、在進行手指造型的過程中，發(fā)展幼兒的想象力、語言表達能力及發(fā)散性思維。

　　3、使幼兒身心愉悅地投入到活動中。

　　活動準備：

　　1、大型積木搭建的動物園造型。

　　2、各種小動物的圖片。

　　3、背景音樂。

　　活動過程：

　　1、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣，導入教學。

　　教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動，幅度盡量大些，然后再從小指轉(zhuǎn)到大拇指。伴隨音樂，反復進行。

　　2、展開并發(fā)展活動。

　　(1)手的用處。讓幼兒自由討論，說出手的各種用處。

　　(2)學用手作小動物造型。

　　(3)教師用手指動物造型自編一個簡短、生動的小故事。

　　(4)請幼兒用剛剛學的青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來自編小故事練習講述、表演。教師注意傾聽，并在傾聽過程中給予適時、適當?shù)闹笇А?/p>

　　3、游戲“送小動物入園”。

　　以“送小動物入園”的游戲，來豐富、鞏固幼兒手指動物造型。

　　集中教育活動(二)：意愿手指畫

　　活動目標：

　　1、激發(fā)學習興趣，發(fā)展幼兒想象力。

　　2、鍛煉手指機能，提高用手作畫技能和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。

　　2、幾張小手的背景圖，供幼兒貼作品用。

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