2017年學校環(huán)保教育工作計劃(2)
2017年學校環(huán)保教育工作計劃
2017年學校環(huán)保教育工作計劃(三)
環(huán)境是人類生活的地方,而現(xiàn)在的污染問題是一個嚴峻的話題,也是人人關(guān)注的問題.進入21世紀,隨著科技的高速發(fā)展,工業(yè)的生產(chǎn),人們都在充分地挖掘利用地球上的資源,以不斷地提高我們的生活水平,但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害,因此,保護環(huán)境,拯救地球,是我們?nèi)祟惷媾R的一個挑戰(zhàn),所以,作為小學教師,應該培養(yǎng)學生從小學起就有愛護環(huán)境的行為習慣和美德.因而,對小學生實施環(huán)保教育,使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
一、學生情況分析:
一年級有學生70人,他們基本掌握的知識的比較少,雖然可能有一些好的學習方法,學習習慣良好,有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異,個別學生不愿開動腦筋,學習興趣不濃,極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。
二、教學目的:
1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育:
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
3、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、教學重難點:
1、學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
2、學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。
4、從小樹立環(huán)境保護意識,把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo地球的具體行動。
四、教學內(nèi)容:
1、認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。
通過活動,教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義,提高環(huán)保意識,激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情,自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。
教學重難點:
充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
2、節(jié)約用水。
教學目標:
學生知道水的分布,了解物質(zhì)的簡單分類,有保護水資源、節(jié)約用水的意識。
重點難點:
學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好美德。
3、熱愛大自然。
教學目標:
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,達到了解自然、認識自然、親近、熱愛大自然的目的。
重點難點:
體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。
4、保護生態(tài)環(huán)境
教學目標:認識人與自然的關(guān)系,認識各種自然事物是互相聯(lián)系的,認識保護環(huán)境的重要性。
重點難點:
從小樹立環(huán)境保護意識,把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo地球的具體行動。
五、具體的措施
1、精心準備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強健康教育。
2、充實教學內(nèi)容,拓展教學空間。
3、設(shè)置情景,激發(fā)學生的學習興趣。
4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
六、問題研究與教學設(shè)想:
通過一系列的活動,學生認識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。
七、教學進度安排
三月認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。
四月節(jié)約用水
五月熱愛大自然。
六月保護生態(tài)環(huán)境