學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書
認(rèn)真開展素質(zhì)教育,全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(一)
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:
以環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。
總目標(biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)名人,進(jìn)行德育教育,在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、主要措施:
1、內(nèi)容框架
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),結(jié)合我校的情況,選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),實(shí)行一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,另有指導(dǎo)老師一名。
負(fù)責(zé)班干部:徐凱
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,每周安排2課時(shí),課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。
4、實(shí)施策略(1)準(zhǔn)備階段:2017年9月1日前
?、俳M織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍,全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。
?、趦?nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題,研討并制訂實(shí)施研究方案。
?、鄹鶕?jù)一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同的原則配備好學(xué)生,可以家校聯(lián)系。
(2)實(shí)施階段:2017年9月——2018年1月①根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng),每周進(jìn)行。
?、谂e行大掃除,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。
?、軐W(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,撰寫名人心得,讀后感。
?、菰趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),在老師的指導(dǎo)下,探究自然。
(3)總結(jié)階段:2018年1月
?、賹懞镁C合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
?、谡匍_班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。
5、課程研究
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù),名人風(fēng)學(xué)習(xí),自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題,展開具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
(1)環(huán)境保護(hù)
我校位于鎮(zhèn)中心,周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí),建立起全新的人與環(huán)境的觀念,這是很值得研究的課題。
(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)
名人是人生的一面鏡子,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的,以名人的事跡感召人,以名人的品德陶治人,以名人的精神鼓勵(lì)人,名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。
(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)
參觀錢清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢清各大超市,了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),開始了解社會(huì)實(shí)際。
(4)自然實(shí)踐操作
結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,通過(guò)觀察,測(cè)量和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)安排:
時(shí) 間 主題 具體內(nèi)容
9月至10月 環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生 1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2、分析環(huán)境污染的原因;3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;2、討論名人的各種精神;3、撰寫名人心得,讀后感。
11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì) 1、錢清原料市場(chǎng)2、柯橋輕紡市場(chǎng) 3、錢清各家超市
12月至1月 自然實(shí)踐操作 1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(二)
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要,引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才,通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),豐富活躍學(xué)校德育工作,增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,針對(duì)性和實(shí)效性。
二、基本任務(wù):
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,確立正確的成才觀,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理,適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭,由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。
校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。
四、活動(dòng)形式:
社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。
五、相關(guān)安排:
1、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,利用第一學(xué)年開學(xué)初,組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)習(xí)軍事知識(shí),了解國(guó)防和外交形勢(shì),進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí),提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比?;顒?dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理,也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。
3、開展科技實(shí)踐活動(dòng)。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐,積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野,提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。
4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織?;顒?dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。
5、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。
6、德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況,結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地,采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月,有計(jì)劃、有主題地分年級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng),由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組牽頭,由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下,認(rèn)認(rèn)真真地開展活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料,做好實(shí)踐總結(jié),確保實(shí)踐效果。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地,政教處要有總體的安排,并利用合適的時(shí)間,帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué),不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑,把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,把文化教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性,并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
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