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2017教師課題研究計劃(2)

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  2017教師課題研究計劃(三)

  一、研究目標:

  1、在五年級科學教學中繼續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究,重點是對《人體的“司令部”》、《呼吸和血液循環(huán)》這兩個單元的探究活動進行重構,尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。

  2、對前一階段的研究情況進行總結與反思,在研究中不斷修改與完善實驗方案,提高研究的有效性。

  3、在研究過程中實施探究活動設計的成果分析,并撰寫研究報告。

  4、取得一定數(shù)量和質量的科研成果。(如教學設計、研究課、教學隨筆、心得、論文等)

  5、完成課題中期評估的研究報告,全面迎接課題中期評估工作。

  二、研究方式:

  1、依托課題博客,構建交流平臺。

  課題博客的內容在研究過程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺,同時也為后期研究奠定了堅實的基礎。在平時研究的過程中要不斷將研究的內容充實到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳,使得博客內容豐富,能反映課題研究的全過程。

  2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。

  各成員自選一本與課題有關的書籍,自學、吸收、消化,結合自己的教學實踐,寫出心得體會,然后與課題組成員一起學習、探討。定期分享一些相關的研究信息。

  3、參加市課題組教師專題會議,落實課題的研究目標和重點,清醒認識到自我實驗現(xiàn)狀(優(yōu)勢與不足),明晰個人的研究任務,理清工作思路和研究重點,有效地開展研究實驗。

  4、整理和提煉研究成果,形成有過程,有效益,有精品,有價值的課例、論文、改進意見等等。

  5、寫教案分析,在深思中推動課題研究向縱深發(fā)展。

  6、做好論文的撰寫、參評工作。


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