国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 調(diào)研報(bào)告 > 軟件技術(shù)調(diào)研報(bào)告范文(3)

軟件技術(shù)調(diào)研報(bào)告范文(3)

時(shí)間: 雪錦826 分享

軟件技術(shù)調(diào)研報(bào)告范文

  軟件技術(shù)調(diào)研報(bào)告范文篇3

  2008年是沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院突飛猛進(jìn)的一年,這一年學(xué)院取得的可喜成績(jī)有目共睹。作為一只高職高專行業(yè)的生力軍,我們的目標(biāo)是將我們的學(xué)院辦實(shí)、辦強(qiáng)。2009年是我們繼往開(kāi)來(lái)的嶄新年,為了使我們的學(xué)院更好的與企業(yè)接軌,使我們申辦的專業(yè)成為社會(huì)緊缺型人才培養(yǎng)的搖籃,使我們培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)有用的人才,我們利用寒假時(shí)間系統(tǒng)的對(duì)于沈陽(yáng)各軟件技術(shù)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)我們對(duì)于東軟、沈陽(yáng)華嶸聯(lián)德科技發(fā)展有限公司、沈陽(yáng)億之行科技發(fā)展有限公司、沈陽(yáng)網(wǎng)達(dá)科技有限公司、沈陽(yáng)嘉通科技有限公司等十幾家IT企業(yè)采用走訪、電話采訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種途徑的調(diào)研,我們?cè)趯I(yè)課程設(shè)置、發(fā)展方向等方面取得了一定得收獲。現(xiàn)將此次調(diào)研的情況做如下分析總結(jié):

  一、職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)狀分析:

  由于現(xiàn)在世界上計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)朝著多元化發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)飛速發(fā)展,推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。而當(dāng)前我們很多職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的設(shè)置和教學(xué)方法,與計(jì)算機(jī)的發(fā)展及社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求不相適應(yīng),,在當(dāng)前的形勢(shì)下顯得過(guò)于單薄和簡(jiǎn)陋,畢業(yè)的學(xué)生除了在一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平較低的行業(yè)和機(jī)關(guān)外,已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才專業(yè)化、高技能、高素質(zhì)的需求。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,職業(yè)教育計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,大部分(80%以上)從事計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售與技術(shù)支持、數(shù)據(jù)錄入、辦公文秘等崗

  位的工作,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件人才鏈中處于較低端位置。在軟件開(kāi)發(fā)、游戲軟件制作、網(wǎng)絡(luò)編程等崗位上工作的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生相對(duì)較少,而實(shí)際上這些崗位非常需要高職畢業(yè)生,高職畢業(yè)生在這里具有很大的就業(yè)的空間。

  ??因此,我們有理由認(rèn)為,隨著計(jì)算機(jī)的普及,社會(huì)不僅需要掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),具有操作和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人才,更加需要掌握一定的計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等知識(shí),具備軟件開(kāi)發(fā)、手機(jī)游戲制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作等能力的軟件專業(yè)高等專業(yè)人才。

  二、制定調(diào)研目的:

  此次進(jìn)行調(diào)研的主要目的是通過(guò)對(duì)高職高專計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析,進(jìn)一步掌握軟件行業(yè)的人才需求目標(biāo)、能力要求以及行業(yè)的工作過(guò)程,以此來(lái)修改我院的人才培養(yǎng)方案和進(jìn)行課程建設(shè)。

  三、針對(duì)軟件技術(shù)(軟件測(cè)試)專業(yè)調(diào)研內(nèi)容:

  沈陽(yáng)的軟件測(cè)試行業(yè)是近兩年軟件的新興行業(yè),過(guò)去只是由開(kāi)發(fā)人員對(duì)于軟件進(jìn)行測(cè)試,現(xiàn)在許多軟件公司已經(jīng)單獨(dú)的開(kāi)設(shè)了軟件測(cè)試行業(yè),作為高職院校的軟件測(cè)試專業(yè),我們培養(yǎng)的學(xué)生的崗位群主要為:

  1、軟件測(cè)試技術(shù)人員:入門(mén)級(jí)測(cè)試職位。主要負(fù)責(zé)建立測(cè)試硬件和軟件配置,執(zhí)行簡(jiǎn)單的測(cè)試腳本或者自動(dòng)化測(cè)試,利用beta站點(diǎn)分離和再現(xiàn)軟件缺陷。

  2、軟件測(cè)試員或者軟件測(cè)試工程師:編寫(xiě)自己的測(cè)試用例和測(cè)試程序,并參與設(shè)計(jì)和說(shuō)明書(shū)審查,編寫(xiě)簡(jiǎn)單的測(cè)試自動(dòng)化或者測(cè)試工具,在執(zhí)行白盒測(cè)試時(shí)與程序員密切合作。

  3、軟件測(cè)試工具開(kāi)發(fā)師或軟件測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師:主要執(zhí)行白盒測(cè)試,能夠開(kāi)發(fā)測(cè)試工具或執(zhí)行白盒測(cè)試。

  4、軟件測(cè)試負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目主要部分的測(cè)試,為負(fù)責(zé)范圍制定測(cè)試計(jì)劃,監(jiān)督其他測(cè)試員執(zhí)行測(cè)試,重點(diǎn)收集產(chǎn)品的度量信息并向管理部門(mén)呈報(bào)。

  5、軟件測(cè)試經(jīng)理:監(jiān)督整個(gè)項(xiàng)目甚至多個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試,和項(xiàng)目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)經(jīng)理一起制定精度、優(yōu)先級(jí)和目標(biāo);為項(xiàng)目提供合適的測(cè)試資源---人員換、設(shè)備、場(chǎng)地等,為小組測(cè)試制定基調(diào)和策略。

  四、軟件技術(shù)專業(yè)的行業(yè)調(diào)研反饋的意見(jiàn):

  (一)針對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)調(diào)研情況反饋:

  1、用人單位方面:

  計(jì)算機(jī)的軟硬件更新都比較快,用人單位并不要求學(xué)生學(xué)得特別多,而是基礎(chǔ)比較牢固,很多用人單位反映學(xué)生基礎(chǔ)較差,體現(xiàn)在工作中簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)計(jì)算都不能完成。這可能與在職業(yè)學(xué)校這三年學(xué)習(xí)中語(yǔ)數(shù)外這三門(mén)基礎(chǔ)課基礎(chǔ)打得不牢有關(guān)。另外,計(jì)算機(jī)中一些最常見(jiàn)的簡(jiǎn)單的故障也不能排除,硬件方面知識(shí)太少,最基本的系統(tǒng)安裝與維護(hù)都不懂。這與部分專業(yè)沒(méi)有開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)這門(mén)課有關(guān)。還有就是學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的用機(jī)操作習(xí)慣,如有單位反映有些剛參加工作的畢業(yè)生經(jīng)常一邊吃零食,一邊操作計(jì)算機(jī)。其次,用人單位反映有條件的學(xué)校可以把培養(yǎng)目標(biāo)定得高一些,盡量培養(yǎng)一些水平達(dá)初級(jí)程序員和程序員的實(shí)用型人才。

  2、學(xué)生方面:

  學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該隨著市場(chǎng)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的發(fā)展,隨時(shí)調(diào)整課程的設(shè)置,計(jì)算機(jī)的教育不能拘泥于形式,舊的落后的課程應(yīng)隨時(shí)舍棄,

  新增一些實(shí)用性強(qiáng)的課程,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲制作、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)等方面的課程。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和興趣增設(shè)一些類(lèi)似提高班的課程。其次就是調(diào)整學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和提高教師水平,尤其是教師有責(zé)任心。另外是完善電腦機(jī)房的設(shè)備和管理。

  (二)、企業(yè)對(duì)于軟件測(cè)試專業(yè)人員所需具備的能力要求: 為了滿足社會(huì)對(duì)軟件測(cè)試人才的需求,為了使軟件測(cè)試方向的教育積極應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),軟件測(cè)試方向的人才應(yīng)具備以下能力:

  1、軟件開(kāi)發(fā)能力:作為軟件測(cè)試人員,需要在測(cè)試過(guò)程中清楚了解軟件的開(kāi)發(fā)流程,并且掌握一定開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

  2、計(jì)算機(jī)組裝及維護(hù)能力:某些測(cè)試過(guò)程中需要使用不同的計(jì)算機(jī)硬件、軟件,并且在測(cè)試試過(guò)程中需要干凈的系統(tǒng),軟件測(cè)試人員需要根據(jù)需要自己組裝并進(jìn)行相應(yīng)的維護(hù)。

  3、數(shù)據(jù)庫(kù)操作能力:現(xiàn)代許多軟件都是前臺(tái)與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)相連,軟件測(cè)試人員需要了解基本的數(shù)據(jù)庫(kù)理論。

  4、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)能力:目前大多數(shù)軟件都是網(wǎng)站形式顯示,具備網(wǎng)站開(kāi)發(fā)能力能夠更好的對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試。

  5、軟件測(cè)試能力:作為軟件測(cè)試人員必須具備的能力。

  (三)軟件測(cè)試專業(yè)開(kāi)設(shè)課程

  針對(duì)軟件測(cè)試人員所應(yīng)具備的能力,應(yīng)該開(kāi)設(shè)以下課程:

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、c++程序設(shè)計(jì)、java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言(Oracle/SQL)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、ASP程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件測(cè)試基礎(chǔ)、軟件測(cè)試技術(shù)、自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)、軟件測(cè)試頂崗實(shí)習(xí)。

  五、本地區(qū)用人單位調(diào)研論證:

  通過(guò)對(duì)本地企業(yè)的調(diào)查表明,本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生雖大部分從事計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)工作,但是以銷(xiāo)售和技術(shù)支持等性質(zhì)的工作較多。原因有如下幾方面:

  1、軟件測(cè)試專業(yè)現(xiàn)為新興行業(yè),在沈陽(yáng)專門(mén)從事該性質(zhì)的IT企業(yè)較少。因從業(yè)規(guī)模較小,故多數(shù)本專業(yè)畢業(yè)生無(wú)法學(xué)有所用。

  2、軟件技術(shù)專業(yè)中手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)較難。原因是專門(mén)從事手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的行業(yè)多數(shù)集中在北京和上海,沈陽(yáng)相對(duì)較少。故本專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的企業(yè)較少,學(xué)生缺乏一定得實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力。

  3、目前軟件開(kāi)發(fā)中需求較多的為游戲軟件開(kāi)發(fā)人員。由于網(wǎng)絡(luò)的普及和興起,網(wǎng)絡(luò)游戲成為億萬(wàn)網(wǎng)民熱衷的業(yè)余休閑項(xiàng)目,故專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)游戲軟件開(kāi)發(fā)制作人員成為緊缺人才。

  六、高等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的思考

  國(guó)家對(duì)職業(yè)教育相當(dāng)重視,要求職業(yè)教育要在新形勢(shì)下取得更大發(fā)展。那么高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展應(yīng)該如何走呢?

  首先,我們應(yīng)該借全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的東風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),修煉內(nèi)功,形成質(zhì)量強(qiáng)專業(yè),要用終身教育的思想深化對(duì)職業(yè)教育本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí),豐富職業(yè)教育的內(nèi)涵。這一點(diǎn)應(yīng)該從教師做起,針對(duì)目前存在的問(wèn)題,教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師自身的教學(xué)和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間的人員和技術(shù)交流。

  第二,高等職業(yè)學(xué)校要合理設(shè)置專業(yè)和安排課程的開(kāi)設(shè),要加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)課程的教學(xué),根據(jù)終身教育的思想,學(xué)生以后也要終身學(xué)習(xí),那么他們就必須在當(dāng)前年齡段打好基礎(chǔ)。這里主要是指加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)。對(duì)于專業(yè)課程的安排可以考慮采用必修和選修的形式,計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)(包括Windows、Office等)、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和C語(yǔ)言這些作為專業(yè)基礎(chǔ)課程,是必修的課程,其余作為專業(yè)選修課,但規(guī)定每個(gè)學(xué)生至少得選多少門(mén)。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生提高培養(yǎng)目標(biāo),如定位達(dá)初級(jí)程序員的水平。

  所以,從當(dāng)前形勢(shì)看,高等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)設(shè)置和課程開(kāi)設(shè)必須合理,緊密與社會(huì)企事業(yè)相聯(lián)系,培養(yǎng)固定企業(yè)需要的專業(yè)計(jì)算機(jī)類(lèi)人才;同時(shí)根據(jù)發(fā)展不斷調(diào)整,才會(huì)使高職教育符合社會(huì)發(fā)展并且大有所為的。

  計(jì)算機(jī)系:馮書(shū)晶 2009-2-27


看過(guò)軟件技術(shù)調(diào)研報(bào)告范文的人還看了:

1.計(jì)算機(jī)調(diào)研報(bào)告范文

2.it市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告范文

3.it市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文

4.畢業(yè)論文調(diào)研報(bào)告范文

5.計(jì)算機(jī)調(diào)查報(bào)告范文

6.畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告范文

7.材料調(diào)研報(bào)告范文

1246488