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四風(fēng)問(wèn)題集中解決調(diào)研報(bào)告范文(2)

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  1.深入基層調(diào)查研究不多,群眾觀念不強(qiáng)。思想上有怕給基層添麻煩的顧慮,深入“三送”掛點(diǎn)村、深入基層社區(qū)調(diào)查了解情況、解決群眾具體困難和問(wèn)題的情況不多,主動(dòng)問(wèn)計(jì)于民少,習(xí)慣于坐機(jī)關(guān)想事做事,常規(guī)式地工作,工作作風(fēng)還不夠深入。

  2.輿論監(jiān)督不力。在辦節(jié)目時(shí),衡量滿意度的標(biāo)準(zhǔn)存在以組織滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意代替人民群眾滿意的觀念。在新聞宣傳上,很多時(shí)候礙于情面,怕得罪部門與兄弟單位,新聞節(jié)目更多地注重了正面宣傳,而堅(jiān)持原則直面問(wèn)題的輿論監(jiān)督太少,曝光性新聞不多,輿論監(jiān)督不力。

  (三)享樂(lè)主義方面

  1.創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人均為新聞?dòng)浾叱錾恚嗄陱氖乱痪€新聞工作,在管理過(guò)程中,有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。班子成員有的在同一個(gè)崗位時(shí)間長(zhǎng),精神懈怠,工作激情不高,存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想,不善于外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他縣先進(jìn)辦臺(tái)經(jīng)驗(yàn)較少。

  2.事業(yè)發(fā)展上唯條件論。在事業(yè)發(fā)展上,從客觀條件上找原因多,從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力尋求突破不夠,講奉獻(xiàn)少,講條件多。比如工作中過(guò)分強(qiáng)調(diào)辦公條件差、人員不足等一些困難,并以此為借口,疏于進(jìn)取,導(dǎo)致節(jié)目辦得還不夠豐富,廣播無(wú)法開辦全天自辦節(jié)目。

  (四)奢靡之風(fēng)

  1.對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象重視不夠。有些股室偶爾存在“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,廁所有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,電扇、電腦長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn),有些人中午休息不關(guān)電腦,部分人打印文檔習(xí)慣單面,紙張浪費(fèi)大。

  2.個(gè)別公務(wù)接待超標(biāo)準(zhǔn)。雖然在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,中心班子認(rèn)真組織了學(xué)習(xí),平時(shí)也能嚴(yán)格貫徹落實(shí),但在一些特別的公務(wù)接待上有時(shí)會(huì)超出標(biāo)準(zhǔn),多上幾個(gè)家常菜,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象,“光盤行動(dòng)”貫徹不到位。特別是作為弱勢(shì)單位,為全面完成全縣招商引資等重要任務(wù),對(duì)待大客商偶爾會(huì)將接待標(biāo)準(zhǔn)提升一格,有時(shí)用餐時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格控制好陪餐人員,陪餐人數(shù)較多。同時(shí),班子成員認(rèn)為廣電新聞工作廉能風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低,廉能風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),有時(shí)礙于面子和圈子,會(huì)接受服務(wù)單位和兄弟單位的吃請(qǐng)。

  三、解決“四風(fēng)”問(wèn)題,改進(jìn)作風(fēng)的意見(jiàn)和建議

  1.多形式、多渠道聽取意見(jiàn)。通過(guò)深入群眾,傾聽群眾的呼聲,激發(fā)群眾的熱情,形成社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。黨員干部作風(fēng)怎么樣,要解決什么樣的問(wèn)題,群眾看著最清楚,最有發(fā)言權(quán),堅(jiān)持開門搞活動(dòng),通過(guò)座談會(huì)、下基層調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)等形式、廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)一步精簡(jiǎn)文件和會(huì)議,走到群眾中去。

  2.實(shí)事求是找問(wèn)題?!八娘L(fēng)”問(wèn)題有著種種的表現(xiàn),通過(guò)對(duì)照,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查找不足與差距,本著實(shí)事求是的態(tài)度,開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  3.勇于正視存在的問(wèn)題。從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā),多從主觀上找原因,少講客觀上的理由。

  糧食局集中解決四風(fēng)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告

  為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,根據(jù)中央、省、市、縣委統(tǒng)一部署,結(jié)合糧食流通部門實(shí)際,召開支部會(huì)和黨員大會(huì),對(duì)查擺“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了專題調(diào)研部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真開展“四風(fēng)”問(wèn)題先查先改工作的通知》的通知和《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》,由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),深入聯(lián)系點(diǎn),開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”調(diào)研活動(dòng)?,F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

  一、調(diào)研基本情況

  我們單位采取自查、個(gè)人走訪、召開座談會(huì)、實(shí)地調(diào)研、個(gè)別談話等方式,以查擺“四風(fēng)”問(wèn)題為主題,結(jié)合糧食流通部門實(shí)際,召開黨員干部、離退休老干部、重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”的座談會(huì),廣泛征求黨員、干部和群眾對(duì)糧食流通服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”、踐行黨的群眾路線的意見(jiàn)建議。座談中,全體黨員干部、離退休老干部、重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”能圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題,提出開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層聽取群眾意見(jiàn),累計(jì)召開座談會(huì)5次、通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,深入查找個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部5人到“三送”掛點(diǎn)村橫江鎮(zhèn)贛江源村,開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”,進(jìn)村入戶,到田間地頭向群眾面對(duì)面征求意見(jiàn),聽取訴求?;顒?dòng)走訪農(nóng)戶70余戶,填寫“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項(xiàng)行動(dòng)意見(jiàn)處理單12份,其中反映農(nóng)業(yè)問(wèn)題2件,農(nóng)田水利設(shè)施2件,涉及民政、林業(yè)、計(jì)生、新農(nóng)村建設(shè)等問(wèn)題5件,對(duì)每件問(wèn)題都進(jìn)行回復(fù)。參與市屬活動(dòng)單位互相征求意見(jiàn),發(fā)放談心談話征求意見(jiàn)表31份。發(fā)放黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)表30張,發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”征求意見(jiàn)表31份,建立“四風(fēng)”整改臺(tái)賬,其中領(lǐng)導(dǎo)班子9條,領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人18條,在縣政府信息公開網(wǎng)糧食流通服務(wù)中心網(wǎng)站公示。填寫個(gè)人“四風(fēng)”自糾自查表7份,領(lǐng)導(dǎo)班子成員將個(gè)人查擺出來(lái)的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題,逐一征求其他班子成員意見(jiàn)。班子成員彼此之間以書面形式提出批評(píng)意見(jiàn)。

  二、“四風(fēng)”專題調(diào)研反映的主要問(wèn)題及具體表現(xiàn)

  (一)形式主義方面

  1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。大部分領(lǐng)導(dǎo)干部都能按要求參加理論學(xué)習(xí),但集體學(xué)習(xí)多,自覺(jué)學(xué)習(xí)少,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)學(xué)習(xí)少,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)多,政治理論學(xué)習(xí)少。

  2.調(diào)查研究、指導(dǎo)農(nóng)戶不夠。下基層入糧企少,專題調(diào)查研究少,對(duì)糧食企業(yè)指導(dǎo)少,對(duì)普通農(nóng)戶的幫扶指導(dǎo)不夠。

  (二)官僚主義方面

  1.有些工作底數(shù)不清,對(duì)基層情況掌握不明。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自認(rèn)為“基層經(jīng)驗(yàn)豐富”,習(xí)慣于坐在辦公室聽匯報(bào)、看材料,真正深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶掌握實(shí)際情況、剖析問(wèn)題難題較少,沒(méi)有掌握基層的第一手資料。

  2.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)性不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)群眾的訴求傾聽不夠、了解不深,幫助解決實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)性不夠,引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)的辦法不多、措施不力、效果不好。

  3.工作合力和解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)“分工”負(fù)責(zé),在工作繁忙、交叉時(shí),對(duì)不是自己分管的工作存在事不關(guān)己高高掛起現(xiàn)象,難以形成工作合力。

  (三)享樂(lè)主義方面

  1.工作不思進(jìn)取。安于現(xiàn)狀,面對(duì)新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)缺乏憂患意識(shí)和進(jìn)取精神,工作缺乏敢闖敢干的勁頭,存在“得過(guò)且過(guò)”的思想,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。

  2.不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任性不強(qiáng)。面對(duì)一些繁重的工作任務(wù),有的存在畏難情緒,不敢擔(dān)當(dāng)、缺乏敢闖敢試的意識(shí)。有的存在本位主義,對(duì)自己分管的工作考慮多些,對(duì)全局性工作考慮較少。缺乏大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

  3.工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部憑老經(jīng)驗(yàn)、老套路辦事,與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)不足,對(duì)新情況、新問(wèn)題研究不夠,解決問(wèn)題的辦法不多,特別是解決難點(diǎn)問(wèn)題效果不明顯。

  (四)奢靡之風(fēng)方面

  公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)模糊。有時(shí)由于上級(jí)檢查、來(lái)人,礙于面子,八項(xiàng)規(guī)定之前存在陪同人數(shù)超標(biāo)、菜金超標(biāo)準(zhǔn)、上本地水酒等現(xiàn)象。

  三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

  針對(duì)上述領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,原因是多方面的。究其根源,主要還是班子成員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面存在差距和不足。

  (一)理想信念不夠堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深,缺乏理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、系統(tǒng)性和經(jīng)常性,沒(méi)有把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與堅(jiān)定理想信念結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)工作的能力不高。

  (二)宗旨意識(shí)不夠牢固。領(lǐng)導(dǎo)班子以民為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠牢固,沒(méi)有把始終維護(hù)群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),面對(duì)下屬場(chǎng)站“三類人員”困難訴求和普通農(nóng)戶需求的產(chǎn)業(yè)扶持政策,缺乏換位思考,往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀原因和歷史原因,缺乏為群眾謀利益的責(zé)任意識(shí)。

  (三)缺乏黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的一致性上認(rèn)識(shí)有偏差,有時(shí)對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題存在無(wú)能為力的思想。

  (四)政治紀(jì)律觀念淡薄。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)干部職工在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理上有所放松,對(duì)貫徹執(zhí)行決策部署上不搞變通、不打擦邊球的教育引導(dǎo)不夠,對(duì)干部職工遵守政治紀(jì)律的情況,口頭強(qiáng)調(diào)的較多,監(jiān)督檢查的較少。

  (五)財(cái)務(wù)管理制度不嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律上,缺少時(shí)刻自省、自查的危機(jī)意識(shí),缺少自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)。在公務(wù)接待、吃請(qǐng)等問(wèn)題上,沒(méi)有真正形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。

  四、整改方向和措施

  (一)整改方向

  領(lǐng)導(dǎo)班子將按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,以刮骨療傷的勇氣,徹底解決領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員身上存在的問(wèn)題,努力將班子建設(shè)成政治素質(zhì)硬、履職能力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔、農(nóng)民群眾滿意的好班子。

  (二)整改措施

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱,加強(qiáng)思想理論建設(shè)是堅(jiān)定理想信念的主要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部每月集中學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,把對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)糧食發(fā)展的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  2.密切聯(lián)系群眾,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是黨一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子將增強(qiáng)執(zhí)政為民的理念,把群眾利益放在第一位,堅(jiān)持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,及時(shí)了解民情,傾聽民聲,解決民情,切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益。

  3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高班子素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著黨齡的增長(zhǎng)、職務(wù)的升遷而自然提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記自己的黨員身份和黨內(nèi)職務(wù),自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)以律己、清正廉潔,帶頭營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

  4.嚴(yán)守政治紀(jì)律,做到令行禁止。黨的紀(jì)律是黨的生命,政治紀(jì)律是黨的各項(xiàng)紀(jì)律中最重要的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性純潔性、提高黨的執(zhí)政能力至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)班子將帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決高度一致,自覺(jué)維護(hù)中央和省委、市委、縣委權(quán)威,保證政令暢通,堅(jiān)決做到有令即行,有禁則止,不搞“上有政策、下有對(duì)策”。

  5.加強(qiáng)制度建設(shè),提升服務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自查以及活動(dòng)征求的意見(jiàn)建議,落實(shí)整改措施,對(duì)已辦結(jié)問(wèn)題在政府公開信息網(wǎng)上公示,對(duì)未辦結(jié)問(wèn)題正在落實(shí)整改措施,力爭(zhēng)7月底全部辦結(jié)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)理想信念教育,強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理,進(jìn)一步提高轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性和針對(duì)性,形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

  
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