中學創(chuàng)建省級示范高中實施方案
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一、春色滿園,生機勃勃
xx一中座落在xx總廠風景秀麗的水上公園附近,創(chuàng)建于1977年5月,1989年8月遷入現(xiàn)址,1993年11月更為現(xiàn)名,1996年被授予“xx市示范中學”稱號,20xx年8月原xx一中、二中兩所中學合并,分東、西兩個校區(qū)。由常務(wù)副校長沈波同志主持學校工作。
學校校園占地面積6.3萬平方米,建筑面積2.6萬平方米。校園整潔、寧靜,環(huán)境優(yōu)美,是xx市花園式單位。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。現(xiàn)有教職工218人,其中高級教師51人,一級教師95人。有67個教學班,在籍學生達3600多人。
學校本著“民主辦學,依法治校”的宗旨,將制度管理與人文管理緊密結(jié)合起來,形成獨有的辦學特色,始終全面貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,走素質(zhì)教育之路。學校已形成“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風,樹立起“進德修業(yè)、教書育人、言傳身教、誨人不倦”的教風,成了“認真刻苦、勤學多思,誠實謙讓、勇于進取”的學風。建校以來,學校先后榮獲“省《國家體育鍛煉標準》達標先進集體”、“省電教設(shè)備一類達標學校”、“市德育工作先進集體”、“市暑期教育工作先進集體”、“全國化工xx系統(tǒng)通訊賽團體第一名”、“市重點中學田徑運動會精神文明隊”、“xx集團公司最佳綠化庭院”、“xx市花園式單位”、“全國優(yōu)秀中學生文學社團”、“xx市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“xx省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進集體”。
學校教學設(shè)施初具現(xiàn)代化中學的基本條件。擁有能滿足教育教學需要的語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機房、千兆校園網(wǎng),并與北大附中進行遠程教育的辦學合作。
二、爭創(chuàng)示范,再上臺階
1、辦學優(yōu)勢
為培養(yǎng)適合21世紀需要的人才,切實落實鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略目標,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范性、超前性和時代性的辦學原則,我們審時度勢,自我加壓,搶抓機遇,適時提出了學校發(fā)展的總體目標,制定了學校發(fā)展的階段性目標,20xx年11月通過xx省示范高中的評估驗收。
為實現(xiàn)創(chuàng)建目標,學校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強一班人的思想作風建設(shè),勤政廉政,銳意進取,勇于創(chuàng)新,依法治校,努力提高管理水平,建立健全各項規(guī)章制度并狠抓落實。在深化教育改革實施素質(zhì)教育過程中,端正辦學方向,堅持德育為首,重視與加強師生員工的思想政治工作。學校堅持以愛國主義教育為中心,建立以黨總支、校長室、政教處、團委負責人和班主任為骨干的德育工作隊伍,成立家長委員會,開辦家長學校,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人環(huán)境。積極開展創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明宿舍等活動,學校精神文明創(chuàng)建活動成果顯著,校風嚴謹,校園文化氛圍健康向上,催人奮進。學校始終堅持以教學為中心,認真落實教學常規(guī),切實加強教學管理,重視能力培養(yǎng),正確處理課內(nèi)與課外的關(guān)系,注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,無亂收費現(xiàn)象,嚴格按部頒標準開足開齊課程,每年定期舉辦運動會,開展豐富多彩的體育活動和文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)學生的健康體魄與高尚的審美情操,提高學生的運動水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。雖受地域條件的限制,但學校高度重視教職工隊伍建設(shè),注重加強思想政治工作和師德培養(yǎng),堅持理論學習制度,鼓勵教師積極進取,勇挑重擔,樂于奉獻。學校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系群眾,形成良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造了寬松和諧工作環(huán)境,做到事業(yè)留人,感情留人,待遇留人,大力改善師生員工的工作、學習和生活條件,充分調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)教書育人的自覺性、主動性和創(chuàng)造精神。學校高度重視教育科研工作,并以此為龍頭,不斷提高教學水平和教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),承擔的各級教研課題已取得階段性成果,培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的教師隊伍,為學校的再發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、辦學宗旨
全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)“四有”新人,提高學生的思想品德、科學文化、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進他們?nèi)?、健康、和諧的發(fā)展,成為新世紀的合格人才,這是我們的教育目標。
為此,我們要全面提升辦學層次,提高辦學質(zhì)量,為學校的再發(fā)展注入新的活力,并帶動其他學校共同發(fā)展,對口支援薄弱學校——岳西響腸中學,以實現(xiàn)同步互進,真正發(fā)揮示范學校的輻射功能和示范作用。優(yōu)化教育教學手段,提高課堂教學的科學化和藝術(shù)化水平,開展教育教學的研究和總結(jié),把握時代發(fā)展的脈搏和契機,跟蹤教育教學最前沿的發(fā)展方向,追求教育教學的最優(yōu)化,塑造名校形象,培養(yǎng)精品人才,構(gòu)建現(xiàn)代高中教育的全新體系,努力探索符合學校實際的富有自己特色的教育模式,為創(chuàng)建全國名校奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、教育現(xiàn)代化
順應(yīng)教育改革,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才,真正實現(xiàn)教育的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化,我們將進一步完善校園軟硬件建設(shè),建立健全學校各項規(guī)章制度,加強校園常規(guī)管理,強化校園文化的建設(shè),充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段和設(shè)備的效能,在教學設(shè)施配置最優(yōu)化的前提下講究實效,教育全體教職員工的明確自身職責,端正教育思想,更新教育觀念,適應(yīng)教育改革的形勢,主動、積極、負責地投入到教育教學的全過程并形成個人教育教學的風格和藝術(shù),進而形成具有推廣價值、符合教育教學規(guī)律、有自身特色的學校教育教學模式,以實現(xiàn)教育教學理念、教學過程、教學評價的科學化、現(xiàn)代化。
4、實施素質(zhì)教育
我們清醒地認識到教育者要激發(fā)受教育者的學習潛能,提高受教育者學會生存、學會求知、學會做人、學會健心強體的能力,提高受教育者的學習積極性、主動性、自覺性,提高教育教學質(zhì)量。使學生具有良好的智能結(jié)構(gòu),具備適應(yīng)各方面發(fā)展的各種能力,具有良好的心理身體素質(zhì),能夠面對新世紀的更加激烈的競爭環(huán)境,具有較高的生存和發(fā)展本領(lǐng),而要實現(xiàn)這樣的目標,我們必須在更高的層次,用更高的標準定位我們的工作,規(guī)劃學校的發(fā)展前景。在素質(zhì)教育成為歷史的必然和全民族共識的今天,真正讓學生成為高素質(zhì)的人才。
xx一中座落在xx總廠風景秀麗的水上公園附近,創(chuàng)建于1977年5月,1989年8月遷入現(xiàn)址,1993年11月更為現(xiàn)名,1996年被授予“xx市示范中學”稱號,20xx年8月原xx一中、二中兩所中學合并,分東、西兩個校區(qū)。由常務(wù)副校長沈波同志主持學校工作。
學校校園占地面積6.3萬平方米,建筑面積2.6萬平方米。校園整潔、寧靜,環(huán)境優(yōu)美,是xx市花園式單位。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。現(xiàn)有教職工218人,其中高級教師51人,一級教師95人。有67個教學班,在籍學生達3600多人。
學校本著“民主辦學,依法治校”的宗旨,將制度管理與人文管理緊密結(jié)合起來,形成獨有的辦學特色,始終全面貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,走素質(zhì)教育之路。學校已形成“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風,樹立起“進德修業(yè)、教書育人、言傳身教、誨人不倦”的教風,成了“認真刻苦、勤學多思,誠實謙讓、勇于進取”的學風。建校以來,學校先后榮獲“省《國家體育鍛煉標準》達標先進集體”、“省電教設(shè)備一類達標學校”、“市德育工作先進集體”、“市暑期教育工作先進集體”、“全國化工xx系統(tǒng)通訊賽團體第一名”、“市重點中學田徑運動會精神文明隊”、“xx集團公司最佳綠化庭院”、“xx市花園式單位”、“全國優(yōu)秀中學生文學社團”、“xx市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“xx省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進集體”。
學校教學設(shè)施初具現(xiàn)代化中學的基本條件。擁有能滿足教育教學需要的語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機房、千兆校園網(wǎng),并與北大附中進行遠程教育的辦學合作。
二、爭創(chuàng)示范,再上臺階
1、辦學優(yōu)勢
為培養(yǎng)適合21世紀需要的人才,切實落實鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略目標,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范性、超前性和時代性的辦學原則,我們審時度勢,自我加壓,搶抓機遇,適時提出了學校發(fā)展的總體目標,制定了學校發(fā)展的階段性目標,20xx年11月通過xx省示范高中的評估驗收。
為實現(xiàn)創(chuàng)建目標,學校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強一班人的思想作風建設(shè),勤政廉政,銳意進取,勇于創(chuàng)新,依法治校,努力提高管理水平,建立健全各項規(guī)章制度并狠抓落實。在深化教育改革實施素質(zhì)教育過程中,端正辦學方向,堅持德育為首,重視與加強師生員工的思想政治工作。學校堅持以愛國主義教育為中心,建立以黨總支、校長室、政教處、團委負責人和班主任為骨干的德育工作隊伍,成立家長委員會,開辦家長學校,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人環(huán)境。積極開展創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明宿舍等活動,學校精神文明創(chuàng)建活動成果顯著,校風嚴謹,校園文化氛圍健康向上,催人奮進。學校始終堅持以教學為中心,認真落實教學常規(guī),切實加強教學管理,重視能力培養(yǎng),正確處理課內(nèi)與課外的關(guān)系,注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,無亂收費現(xiàn)象,嚴格按部頒標準開足開齊課程,每年定期舉辦運動會,開展豐富多彩的體育活動和文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)學生的健康體魄與高尚的審美情操,提高學生的運動水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。雖受地域條件的限制,但學校高度重視教職工隊伍建設(shè),注重加強思想政治工作和師德培養(yǎng),堅持理論學習制度,鼓勵教師積極進取,勇挑重擔,樂于奉獻。學校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系群眾,形成良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造了寬松和諧工作環(huán)境,做到事業(yè)留人,感情留人,待遇留人,大力改善師生員工的工作、學習和生活條件,充分調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)教書育人的自覺性、主動性和創(chuàng)造精神。學校高度重視教育科研工作,并以此為龍頭,不斷提高教學水平和教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),承擔的各級教研課題已取得階段性成果,培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的教師隊伍,為學校的再發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、辦學宗旨
全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)“四有”新人,提高學生的思想品德、科學文化、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進他們?nèi)?、健康、和諧的發(fā)展,成為新世紀的合格人才,這是我們的教育目標。
為此,我們要全面提升辦學層次,提高辦學質(zhì)量,為學校的再發(fā)展注入新的活力,并帶動其他學校共同發(fā)展,對口支援薄弱學校——岳西響腸中學,以實現(xiàn)同步互進,真正發(fā)揮示范學校的輻射功能和示范作用。優(yōu)化教育教學手段,提高課堂教學的科學化和藝術(shù)化水平,開展教育教學的研究和總結(jié),把握時代發(fā)展的脈搏和契機,跟蹤教育教學最前沿的發(fā)展方向,追求教育教學的最優(yōu)化,塑造名校形象,培養(yǎng)精品人才,構(gòu)建現(xiàn)代高中教育的全新體系,努力探索符合學校實際的富有自己特色的教育模式,為創(chuàng)建全國名校奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、教育現(xiàn)代化
順應(yīng)教育改革,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才,真正實現(xiàn)教育的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化,我們將進一步完善校園軟硬件建設(shè),建立健全學校各項規(guī)章制度,加強校園常規(guī)管理,強化校園文化的建設(shè),充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段和設(shè)備的效能,在教學設(shè)施配置最優(yōu)化的前提下講究實效,教育全體教職員工的明確自身職責,端正教育思想,更新教育觀念,適應(yīng)教育改革的形勢,主動、積極、負責地投入到教育教學的全過程并形成個人教育教學的風格和藝術(shù),進而形成具有推廣價值、符合教育教學規(guī)律、有自身特色的學校教育教學模式,以實現(xiàn)教育教學理念、教學過程、教學評價的科學化、現(xiàn)代化。
4、實施素質(zhì)教育
我們清醒地認識到教育者要激發(fā)受教育者的學習潛能,提高受教育者學會生存、學會求知、學會做人、學會健心強體的能力,提高受教育者的學習積極性、主動性、自覺性,提高教育教學質(zhì)量。使學生具有良好的智能結(jié)構(gòu),具備適應(yīng)各方面發(fā)展的各種能力,具有良好的心理身體素質(zhì),能夠面對新世紀的更加激烈的競爭環(huán)境,具有較高的生存和發(fā)展本領(lǐng),而要實現(xiàn)這樣的目標,我們必須在更高的層次,用更高的標準定位我們的工作,規(guī)劃學校的發(fā)展前景。在素質(zhì)教育成為歷史的必然和全民族共識的今天,真正讓學生成為高素質(zhì)的人才。