訪談節(jié)目策劃方案范文6篇(2)
訪談節(jié)目策劃方案范文6篇
訪談節(jié)目策劃范文篇四：電視訪談節(jié)目策劃案
節(jié)目名稱：____________
節(jié)目類型：訪談?lì)愲娨暪?jié)目
時(shí)長(zhǎng): 一小時(shí)
期數(shù)：____________
訪談對(duì)象： ____________
訪談主題：____________
錄制時(shí)間：____________
錄制地點(diǎn)：____________
擬播時(shí)間：____________
方案編目
一、 節(jié)目整體闡述
二、 節(jié)目形態(tài)方案(附第一期節(jié)目文案)
三、 欄目組織方案
四、 節(jié)目運(yùn)行方案
第一部分 節(jié)目整體闡述
1.節(jié)目理念與特點(diǎn)：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，總有一些人感動(dòng)我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生經(jīng)歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個(gè)性。力求節(jié)目樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。
2.節(jié)目?jī)?nèi)容：一對(duì)一訪談，包括VCR播放，現(xiàn)場(chǎng)電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等。
3.訪談嘉賓選擇：各社會(huì)階層帶給我們影響與感動(dòng)的嘉賓，可根據(jù)熱點(diǎn)新聞事件等關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行選擇，符合觀眾心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領(lǐng)關(guān)注潮流，帶給觀眾新視點(diǎn)，新體驗(yàn)，新感動(dòng)
4.錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡(jiǎn)潔，大方，時(shí)尚。
第二部分 節(jié)目形態(tài)方案
節(jié)目名稱：
優(yōu)點(diǎn):
缺點(diǎn)：
備選名稱：
訪談主題：成長(zhǎng)與成功，感動(dòng)與夢(mèng)想
節(jié)目錄制流程：(可根據(jù)情況進(jìn)行靈活調(diào)整)
開場(chǎng): 1.VCR，節(jié)目名稱，冠名
2.本期內(nèi)容預(yù)告
3.主持人開場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座
主持人開場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓
訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對(duì)話，穿插VCR1放送(嘉賓平時(shí)生活，參加活動(dòng)等片段或是以嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領(lǐng)嘉賓回憶，探討事件影響，三分鐘左右)VCR2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)
2.特邀嘉賓上場(chǎng)(對(duì)嘉賓成長(zhǎng)發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長(zhǎng)歷程)
3.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)
4.主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演(根據(jù)其職業(yè)特性選擇)
5.訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語
6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法
下期人物訪談?lì)A(yù)告(配合小片)
第三部分 節(jié)目組織方案
專家顧問組：邀請(qǐng)相關(guān)專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)、解答。
節(jié)目組構(gòu)成：
1.選題組 主編 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握
選題員 1人 負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選
2.編導(dǎo)組 編導(dǎo) 4人 負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯
攝像 5人 負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝
3.制片組 包裝 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)
制片 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營，廣告，場(chǎng)地，錄制，觀眾的落實(shí)
第四部分 節(jié)目運(yùn)行方案
1.收視分析：
(1)收視群體：面向青少年及以上各年齡階層各職業(yè) 觀眾，所以必定將有很大的收視群體;
(2)收視預(yù)測(cè)：
2.推廣形式：通過網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴(kuò)大節(jié)目知名度,提高節(jié)收視率
3.節(jié)目收益：
(1)冠名單位
(2)廣告單位
4.制作期：
(1)成立欄目組，進(jìn)行人員分工;
(2)配合節(jié)目廣告代理公司進(jìn)行宣傳，招商，力保節(jié)目在開播后有相對(duì)穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來源;
(3)欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu)，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式;
(4)節(jié)目審核、修改、播出階段
5.節(jié)目播后意見反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，并根據(jù)時(shí)效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準(zhǔn)備，可進(jìn)行節(jié)目相應(yīng)的改版。
附第一期節(jié)目文案
節(jié)目名稱：____________
期數(shù)：第一期
時(shí)長(zhǎng): 一小時(shí)
訪談對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)人氣歌手____________
訪談主題：隱形的翅膀(旨在挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與在追逐夢(mèng)想道路上的堅(jiān)定信念)
錄制時(shí)間：____________
錄制地點(diǎn)：____________
擬播時(shí)間：____________
開場(chǎng): 1.VCR，節(jié)目名稱，冠名
2.本期內(nèi)容預(yù)告
3.主持人開場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座
主持人開場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓
訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對(duì)話，穿插VCR1放送(嘉賓平時(shí)生活，參加活動(dòng)等片段或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)VCR2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)
2.特邀嘉賓上場(chǎng)(對(duì)嘉賓成長(zhǎng)發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長(zhǎng)歷程)
3.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)
4.主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演
5.訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語
訪談節(jié)目策劃范文篇五：采訪COCO團(tuán)隊(duì)策劃書
一.時(shí)間：20__年_月_日上午8:30
二.地點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)南樓2樓
三.人物：第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)——中南大學(xué)COCO團(tuán)隊(duì)：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科(研究生)、陳亮名 ;指導(dǎo)老師：劉偉。
四.采訪背景資料： 1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務(wù)部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。
2.歷時(shí)近四個(gè)月，經(jīng)過初賽、基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)評(píng)、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評(píng)審等環(huán)節(jié)。
3.本次大賽共有來自中南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)以及香港理工大學(xué)、澳門大學(xué)、淡江大學(xué)(臺(tái)灣)、臺(tái)南大學(xué)等兩岸四地133所高校的208支代表隊(duì)報(bào)名參賽。
4.COCO團(tuán)隊(duì)選題是“企業(yè)服務(wù)”類賽題，以“凝聚夢(mèng)想，創(chuàng)贏未來”作為團(tuán)隊(duì)精神和口號(hào)，目標(biāo)是為一家服務(wù)外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)E-Learning培訓(xùn)及管理系統(tǒng)，需要對(duì)需求進(jìn)行深度挖掘，提供一套完整的項(xiàng)目解決方案并編碼實(shí)現(xiàn)。
5.在項(xiàng)目解決方案、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、界面設(shè)計(jì)、項(xiàng)目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。
6.參賽隊(duì)伍師生不畏困難，放棄整個(gè)暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、深入分析項(xiàng)目需求、不斷完善設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)和專家來進(jìn)行指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實(shí)現(xiàn)了幾乎全部項(xiàng)目所要求的功能，COCO團(tuán)隊(duì)為了有更多的時(shí)間交流與備賽，搬入軟件學(xué)院提供的專用實(shí)驗(yàn)室“定居”
7.周穎敏獲得__“CCF優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)”，劉登科為研究生學(xué)生委員會(huì)主席。
8.服務(wù)外包大賽：大賽在選題上呼應(yīng)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，關(guān)注服務(wù)科學(xué);在形式上，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題;賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，鼓勵(lì)學(xué)生綜合考慮業(yè)務(wù)模型、技術(shù)方案、商業(yè)運(yùn)營等各種因素，提供完整方案，立足實(shí)際情況創(chuàng)新應(yīng)用;在評(píng)審環(huán)節(jié)過程與結(jié)果并重，增強(qiáng)能力培養(yǎng)導(dǎo)向，尤其關(guān)注團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力與問題解決能力。大賽還鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀方案的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
五.采訪內(nèi)容(大概流程)： 1.首先表示祝賀五位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐獲得了第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)。 問題：
2.你們的團(tuán)隊(duì)名字很有趣，是誰想到的?怎么會(huì)想到用這個(gè)名字來命名呢?
3.關(guān)于這個(gè)比賽，我們還想更進(jìn)一步的了解。為什么會(huì)報(bào)名參加這個(gè)比賽?
4.你們選擇的題目是為一家服務(wù)外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)E-Learning培訓(xùn)及管理系統(tǒng)，是自己選擇的還是老師幫助下選擇的呢?
5.你們當(dāng)時(shí)知道有七所不同高校的學(xué)生都和你們一樣選擇了這個(gè)題目嗎?會(huì)有緊張和壓力嗎?
6.那么，為了做好這個(gè)選題你們是怎么準(zhǔn)備的呢?能詳細(xì)地說一下嗎?
7.有沒有遇到什么困難?后來又是怎么解決的呢?
8.大概花了多久完成了這個(gè)選題?
9.是去江蘇比賽嗎?有沒有什么有趣的事呢?
10.在決賽的時(shí)候需要現(xiàn)場(chǎng)答辯，那么有什么辦法能夠讓評(píng)委們更加青睞你們呢?有什么答辯的技巧和方法嗎?
11.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是什么?對(duì)了，你們是之前就認(rèn)識(shí)還是在做這個(gè)選題的時(shí)候就認(rèn)識(shí)呢?
12.你們團(tuán)隊(duì)的特色是什么?
13.覺得自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒呢?每個(gè)人的分工是哪些?
14.自己的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，覺得對(duì)以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢?
15.你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么?
16.能給我們一些學(xué)習(xí)方面的建議嗎?
17.除了劉登科學(xué)長(zhǎng)是研究生外，其他的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐應(yīng)該是大四的吧?
18.那么現(xiàn)在正面臨畢業(yè)，你們作為畢業(yè)生是否已經(jīng)做好了打算?是去讀研還是選擇工作呢?
19.我以前聽一個(gè)學(xué)姐說她經(jīng)常熬夜，早上起來發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)大把大把的掉，你們會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)嗎?
20.現(xiàn)在我們軟件學(xué)院的有些學(xué)生可能有些迷茫，不知道應(yīng)該考研還是出去工作鍛煉自己，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有沒有什么建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍窒斫o我們呢?
訪談節(jié)目策劃范文篇六：訪談節(jié)目策劃案
一 主題闡述
通過對(duì)大學(xué)生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關(guān)注大學(xué)生這個(gè)群體，幫助他們解決身心健康以及就業(yè)壓力等問題，這樣才能讓未來國家的中堅(jiān)力量變的更加堅(jiān)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
二 節(jié)目名稱
《大學(xué)生》
三 嘉賓介紹
童鈺琳，是武漢體育學(xué)院20__級(jí)播音主持專業(yè)的一名學(xué)生。她從高中開始就堅(jiān)持學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)大三的她依然有著一副娃娃臉。在大二的時(shí)候，她在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)選修了金融學(xué)作為自己的第二專業(yè);現(xiàn)在大三了，她也開始有了新的計(jì)劃于目標(biāo)。
四 節(jié)目?jī)?nèi)容(采訪問題設(shè)計(jì))
(一)節(jié)目開頭設(shè)計(jì)
觀眾朋友們大家好，歡迎大收看本期的《大學(xué)生》，我是主持人黃青。 又到了年底，考研考證熱也開始逐漸升溫了。那么對(duì)于還有一兩年就畢業(yè)的大學(xué)生來說，不知道他們是否對(duì)作出了相應(yīng)的準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)這股熱潮。讓我們請(qǐng)上今天的嘉賓——武漢體育學(xué)院20__級(jí)播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧!
(二)談話過程設(shè)計(jì)
(1)了解性的問題——預(yù)熱階段
1.你好，可以對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹嗎?
2.喜歡自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊張嗎
3.平時(shí)都有哪些課余生活
(2)交鋒性的問題——高潮階段
1.新一輪的考研又要開始了，一些證件也要開始考試了。你有沒有這方面的打算呢
2.如果有，你覺得會(huì)跟你平時(shí)的生活發(fā)生沖突嗎，就是作息時(shí)間或者課余時(shí)間有沒有什么調(diào)整
3.準(zhǔn)備這些考試你覺得最辛苦的地方在哪里，有沒有什么困難
4.有沒有心理壓力，你是怎么調(diào)節(jié)自己的。
(3)開放性的問題——尾聲階段
1.畢業(yè)后有哪些打算，會(huì)從事本專業(yè)的事情嗎
2.對(duì)于自己的以后有什么希望和期許
3.給一些新進(jìn)大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)于學(xué)習(xí)生活的建議
(三)結(jié)束部分設(shè)計(jì)
從童鈺琳身上我們了解了很多他自己的故事，相信很多大學(xué)生也有類似的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)。非常感謝童鈺琳給我們帶來的精彩時(shí)刻，本期的《大學(xué)生》到這兒就要與您說再見了，如果您有什么好的大學(xué)故事想和大家分享，可以通過屏幕下方的電話聯(lián)系我們，下期《大學(xué)生》與您同一時(shí)間不見不散!