每一位工作領(lǐng)導(dǎo)者都有自己的工作風(fēng)格，自己對(duì)于自己的工作風(fēng)格也是熟悉的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評(píng)價(jià)，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評(píng)價(jià)篇一

　　關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者類型，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的最好的分類，在這里我們簡(jiǎn)單介紹一下美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅夫;懷特和羅納德;李皮特提出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論以及情商大師丹尼爾;戈?duì)柭岢龅牧N領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論。

　　三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論

　　懷特和李皮特所提出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式早已為人們所熟知，它們包括權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)、參與式領(lǐng)導(dǎo)和放任式領(lǐng)導(dǎo)三類。

　　 權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)

　　此類領(lǐng)導(dǎo)者也被稱為是“獨(dú)裁式”的領(lǐng)導(dǎo)，他們幾乎決定所有的政策;所有計(jì)劃及具體的方法、技術(shù)和步驟也由領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)號(hào)施令，并要求下屬不折不扣地依從;工作內(nèi)容、資源的分配及組合，也大多由他單獨(dú)決定;平時(shí)他們對(duì)下屬和員工的接觸、了解不多，如有獎(jiǎng)懲，也往往是對(duì)人不對(duì)事。大多數(shù)權(quán)威式的領(lǐng)導(dǎo)者為人教條而且獨(dú)斷，往往借助獎(jiǎng)懲的權(quán)力實(shí)現(xiàn)對(duì)別人的領(lǐng)導(dǎo), 對(duì)下屬既嚴(yán)厲又充滿要求。

　　 參與式領(lǐng)導(dǎo)

　　參與式領(lǐng)導(dǎo)者一般會(huì)在理性的指導(dǎo)下及一定的規(guī)范中，使下屬及員工為了目標(biāo)做出自主自發(fā)的努力，他們往往認(rèn)真傾聽下屬的意見并主動(dòng)征求他們的看法。

　　參與式領(lǐng)導(dǎo)者將下屬視為與己平等的人，給予他們足夠的尊重。在參與式領(lǐng)導(dǎo)者管理的團(tuán)隊(duì)中，主要政策由組織成員集體討論、共同決定，領(lǐng)導(dǎo)者采取鼓勵(lì)與協(xié)助的態(tài)度，并要求下屬員工積極參與決策;在確定完成工作和任務(wù)的計(jì)劃、方法、技術(shù)和途徑上，組織成員也有相當(dāng)?shù)倪x擇機(jī)會(huì)。通過(guò)集體討論，領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作和任務(wù)有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，并就此提出更為切實(shí)可行的計(jì)劃和方案。

　　參與式領(lǐng)導(dǎo)方式按照下屬及員工的參與程度又可分為三種不同的類型：

　　咨詢式：

　　領(lǐng)導(dǎo)者在做出決策前會(huì)征詢組織成員的意見，但對(duì)于組織成員的意見，他們往往只是作為自己決策的參考，并非一定要接受。

　　共識(shí)式：

　　這類領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)組織成員對(duì)需要決策的問(wèn)題加以充分討論，然后由大家共同做出一個(gè)大多數(shù)人同意的決策。

　　民主式：

　　領(lǐng)導(dǎo)者授予組織成員最后的決策權(quán)力，他們?cè)跊Q策中的角色則更像是一個(gè)各方面意見的收集者和傳遞者，主要從事溝通與協(xié)調(diào)。

　　放任式領(lǐng)導(dǎo)

　　此類領(lǐng)導(dǎo)者喜歡松散的管理方式，極少運(yùn)用手中的權(quán)力，他們幾乎把所有的決策權(quán)都完全下放，并鼓勵(lì)下屬獨(dú)立行事。他們對(duì)下屬員工基本采取放任自流的態(tài)度，由下屬自己確定工作目標(biāo)及行動(dòng)。他們只為組織成員提供決策和完成任務(wù)所必需的信息、資料、資源和條件，提供一些咨詢，并充當(dāng)組織與外部環(huán)境的聯(lián)系人，而盡量不參與、也不主動(dòng)干涉下屬、員工的決策和工作過(guò)程，只是偶爾發(fā)表一些意見，任務(wù)的完成幾乎全部依賴團(tuán)隊(duì)成員的自主工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式雖然控制力較弱，但對(duì)專業(yè)人員卻可以收到不錯(cuò)的效果。

　　領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評(píng)價(jià)篇二

　　一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨(dú)當(dāng)一面; 具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上; 服從性好,能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排; 為人誠(chéng)實(shí)，正直;且好學(xué)上進(jìn),不斷提高工作能力;相信您的選擇會(huì)讓您我更加成功;

　　二、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊(duì)合作能力.有良好的分析、解決問(wèn)題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來(lái)接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺(tái)。

　　三、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂(lè)觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

　　四、本人性格隨和樂(lè)觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂(lè)于溝通，易于融入集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在

　　工作中不斷提高專業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己!

　　五、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，多次策劃實(shí)施幾次大型活動(dòng)，擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會(huì)實(shí)踐中，注意向社會(huì)吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　六、誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí);勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合;善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維;責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作盡職盡責(zé);進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué);有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系;能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。

　　七、本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠(chéng)懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個(gè)人代價(jià)，為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī)，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無(wú)悔您這次的選擇。

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