語文高考真題試卷2017(2)
五、(22分)
閱讀下面的文章，完成15-18題。
半張紙
【瑞典】斯特林堡
最后一輛搬運(yùn)車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機(jī)旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的;有些很容易辨認(rèn)，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍(lán)鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上――半張小紙上的一段人生事跡。
他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來。
首先是她的名字：艾麗絲――他所知道的名字中最美麗的一個(gè)，因?yàn)檫@是他愛人的名字。旁邊是一個(gè)電話號(hào)碼，15，11――看起來像是教堂唱詩牌上圣詩的號(hào)碼。
下面潦草地寫著：銀行，這里是他工作的所在，對(duì)他說來這神圣的工作意味著面包、住所和家庭――也就是生活的基礎(chǔ)。有條粗粗的黑線劃去了那電話號(hào)碼，因?yàn)殂y行倒閉了，他在短時(shí)期的焦慮之后又找到了另一個(gè)工作。
接著是出租馬車行和鮮花店，那時(shí)他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。
家具行，室內(nèi)裝飾商――這些人布置了他們這寓所。搬運(yùn)車行――他們搬進(jìn)來了。歌劇院售票處，50，50――他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過的時(shí)光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺(tái)上神話境域的美及和諧里。
接著是一個(gè)男子的名字(已經(jīng)被劃掉了)，一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙云罷了。
現(xiàn)在這對(duì)新婚夫婦的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新東西。一個(gè)女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女?哦，那個(gè)穿著灰色長(zhǎng)袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來，不經(jīng)過起居室，而直接從走廊進(jìn)入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。
名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚――母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開，不來打擾這新婚的一對(duì)。但現(xiàn)在她受到他們的邀請(qǐng)，很快樂地來了，因?yàn)樗麄冃枰?/p>
以后是紅藍(lán)鉛筆寫的項(xiàng)目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個(gè)。藥房――哼，情況開始不妙了。牛奶廠――訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務(wù)事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎?不，她生產(chǎn)了。
下面的項(xiàng)目他已無法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：?，就像溺死的人透過海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。
在后面的括號(hào)里寫著“埋葬事”。這已足以說明一切!――一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材。
埋葬了，再也沒有什么了。一切都?xì)w于泥土，這是一切肉體的歸宿。
他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細(xì)地將它折好，放進(jìn)胸前的衣袋里。
在這兩分鐘里，他重又度過了他一生中的兩年。
但是他走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個(gè)驕傲的快樂的人。因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點(diǎn)也沒有得到過。 (選自人教版《外國小說欣賞》)
15.下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A這是一篇富有懷舊氣息的微型小說，基調(diào)是悲傷的，浮在表面的字和沉在深處的情，僅由半張記錄主人公一生中兩年“全部美麗的羅曼史”的紙條存著。
B小說主體情節(jié)是那半張紙上的字引起的回憶。忘卻和懷念構(gòu)成了對(duì)比;主人公將這段愛情認(rèn)定為人生最大的幸福，這幸福之大和紙條之小又構(gòu)成了對(duì)比。
C小說聚焦于“那一刻”：一生中的“兩年”那一刻;兩年中的“一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材”出現(xiàn)的那一刻;兩分鐘里主人公“高高地抬起了頭”走出去的最后那一刻。
D 小說注重肖像、心理、細(xì)節(jié)的刻畫。半張紙讓他重溫諸多的人生歡樂，給予了他精神慰藉，他吻著淡黃色的小紙等細(xì)節(jié)描寫，寫出了主人公對(duì)半張紙的珍愛。
E作者不惜筆墨，精細(xì)地描繪了半張紙的大小、形狀、顏色、質(zhì)地，甚至連紙上的字跡也一一作了說明，這樣，半張紙像電影特寫鏡頭似的強(qiáng)烈吸引著讀者。
15.AD(A項(xiàng)，小說的基調(diào)應(yīng)該是溫暖的。D注重肖像的刻畫不對(duì)。)
16. “半張小紙上的一段人生事跡”有哪些“事跡”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
初戀的熱情，失業(yè)的恐慌，新婚的甜蜜，妻子的懷孕，即將做父親的驚喜與忙碌，喪妻夭子的巨大悲痛……(一點(diǎn)1分，共6分，如還答到別的“事跡”，只要符合原文內(nèi)容也可。)
17.小說為什么要用“半張紙”做題目? (6分)
?、侔霃埣埵秦灤┤那楣?jié)的線索;②半張紙是主人公情感的象征，是充滿溫情與暖意、悲傷與懷念的紀(jì)念物。③半張紙也起著深化主題的作用。(每點(diǎn)2分，共6分)
18.小說的主旨是什么?你從中得到了什么啟示?(6分)
主旨：小說表達(dá)了對(duì)人世無常、幸福易逝的感嘆，同時(shí)又肯定了人在命運(yùn)無常之中對(duì)幸福的執(zhí)著追求。(2分)
啟示：幸與不幸，得到與失去，都是生活賜予我們的寶貴財(cái)富。(2分)要珍惜人生的幸福，樂觀面對(duì)人生的不幸，以向前看的健康樂觀心態(tài)走好人生的下一步。(2分)
六、(10分)
19.某電視臺(tái)的演講節(jié)目“我是演說家”深受歡迎。如果下期的演講主題是“讀書人是幸福人”，請(qǐng)你參與其中，寫一段演講詞的開場(chǎng)白。要求：符合演講詞特點(diǎn);不超過100字。(5分)
19.【示例】大家好!讀書人為什么是幸福人，我認(rèn)為：首先，讀書人除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還能通過閱讀，進(jìn)入不同時(shí)期的眾多他人的世界;其次，讀書不僅在于知識(shí)的增加，還在于精神的感化和陶冶;第三，一個(gè)人一旦與好書結(jié)緣，極大的可能注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。下面，我將從這三方面來跟大家分享我的看法。(注意：寫法不一。只要符合演講詞特點(diǎn)，有自己的見解，能引人入勝即可。共5分)(此處示例參見《語文》必修4)
20.請(qǐng)從古代小說、古代散文、古代詩歌三方面，舉例說明諸葛亮是怎樣一個(gè)人物。要求：緊扣首句觀點(diǎn);適當(dāng)引用;運(yùn)用排比、反問;不少于80字。(5分)
無論在何種境遇中，諸葛亮都是一個(gè)智慧、忠誠的人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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20.【示例】在《三國演義》中，他“巧借東風(fēng)”、“七擒孟獲”;在《出師表》中，他“攘除奸兇”“忠陛下之職分”;在《蜀相》中，他讓杜甫感嘆“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛亮難道不是一個(gè)智慧、忠誠的人嗎?(內(nèi)容3分，修辭2分，共5分)
七、(60分)
21.作文(60分)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
中國文化有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。比方說：有“富貴不能淫，威武不能屈”，又有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”;有“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，又有“見人只說三分話，未可全拋一片心”;有“江山不移”，又有“隨遇而安”……
讀了上面的話，你有何感想?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。
要求：①題目自擬，立意自定，文體自選。②不得抄襲，不得套作。③用規(guī)范漢字書寫。
21.按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賦分。(作文材料出自《語文》必修4)
【參考譯文】袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。九歲時(shí)，州里就征召他擔(dān)任主簿。天統(tǒng)年間，被任命為信州刺史。他為政清靜，不言而治，從長(zhǎng)吏以下，直到鰥寡孤獨(dú)，袁聿修都能得到他們的歡心。【關(guān)愛百姓】武平初年，御史巡視諸州，在各州都有檢舉揭發(fā)不法官員的事，可是御史竟然不到信州來，他就像這樣被朝廷信任。到他任滿解職還京時(shí)，信州的百姓僧道，追來送別的填滿道路，有人帶來美酒與肉脯，哭泣著留連不舍。當(dāng)時(shí)正是盛暑，袁聿修擔(dān)心送行的百姓勞累，常常為他們停下馬，隨手喝一杯酒，表示已領(lǐng)受他們的好意，道謝告辭，并讓他們回家。袁聿修回京后，信州百姓鄭播宗等七百余人請(qǐng)求為他立碑。府省為此上奏，皇上下詔答應(yīng)他們。不久，他被任為都官尚書。袁聿修自小平和溫潤，在士族子弟中，最有規(guī)矩法度。他以名門之子歷任清要官職，當(dāng)時(shí)有聲望的人大多賞識(shí)他，稱許他的風(fēng)度和鑒識(shí)。他在郎署的時(shí)候，正好趙彥深為水部郎中，同在一院，就結(jié)為朋友。趙彥深以后遭到淘汰，被遣送回家，無人拜訪，門口長(zhǎng)滿雜草，只有袁聿修因?yàn)榕f情，探問往來。趙彥深得到重用后，仍感念甚深，袁聿修歷任要職，雖然是由于自己的才干聲望，大概也與趙彥深的援引有關(guān)。袁聿修任職廉潔謹(jǐn)慎，當(dāng)時(shí)少有。東魏、北齊時(shí)期，尚書臺(tái)郎多不免于相互送禮，袁聿修在尚書省十年，沒有接受過別人一升酒的饋贈(zèng)。尚書邢邵與袁聿修有舊交，每次在尚書省開玩笑時(shí)，常稱袁聿修為清郎。大寧初年，袁聿修以大常少卿的身份出使巡察諸州，并受命考核官員的得失。他經(jīng)過兗州時(shí)，邢邵正擔(dān)任兗州刺史，兩人分別后，邢邵派人送去白綢作為信物。袁聿修退還白綢沒有接受，給邢邵寫信說：“今日經(jīng)過您處，與平日出行不同，瓜田李下，必須避嫌，古人對(duì)此是十分慎重的。人言可畏，應(yīng)象防御水患一樣，愿您體會(huì)此心，不(至于)遺留埋怨(責(zé)備自己)。”邢邵也欣然領(lǐng)會(huì)，回信說：“先前的贈(zèng)送，輕率，未加考慮，老夫匆忙之間，沒有想到這個(gè)問題。敬承來信之意，我并無不快。弟昔日為清郎，今日復(fù)作清卿了。”到袁聿修在吏部，適逢國政衰敗道德淪喪，如果違背權(quán)要之臣，恐怕災(zāi)禍立刻就會(huì)接踵而至，袁聿修即使憑清白自守，還是不能擺脫請(qǐng)謁權(quán)貴的煩勞。隋文帝開皇初年，入朝，又擔(dān)任都官尚書。開皇二年，出任熊州刺史，不久即去世，時(shí)年七十二歲。
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