二､古代詩文閱讀(35分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面文言文,完成10-13題｡

　　梁曾,字貢父,燕人｡至元十年,用累考及格,授云南諸路行省都事｡十五年,轉(zhuǎn)同知廣南西道左右兩江宣撫司事｡明年,除知南陽府｡南陽在宋末為邊鄙,桑柘未成,而歲賦絲,民甚苦之｡曾請折輸布,民便之｡

　　十七年,朝廷以安南世子陳日烜不就征,選曾使其國,與禮部尚書柴椿偕行｡日烜遣其叔遺愛,奉表從曾入獻方物｡ 帝封遺愛為安南國王,賜幣帛,遣歸｡三十年正月,再至安南｡其國有三門:中曰陽明,左曰日新,右曰云會｡陪臣郊迎,將由日新門入｡曾大怒曰:“奉詔不由中門,是我辱君命也｡”即回館,既而請開云會門入,曾復執(zhí)不可,始自陽明門迎詔入｡又責日燇親出迎詔,且講新朝尚右之禮,以書往復者三次,具宣布天子威德,而風其君入朝,世子陳日燇大感服｡三月,令其國相陶子奇等從曾詣闕請罪,并上萬壽頌､金冊表章､方物｡而以黃金器幣奇物遺曾為贐,曾不受,以還諸陶子奇｡八月,還京師,入見,進所與陳日燇往復議事書｡帝大悅,解衣賜之,右丞阿里意不然,帝怒曰:“梁曾兩使外國,以口舌息兵戈,爾何敢爾!”或讒曾受安南賂者,帝以問曾,曾對曰:“安南以黃金器幣奇物遺臣,臣不受,以屬陶子奇矣｡”仍乘傳之任淮安｡到官,興學校,厲風俗,河南行省事有疑者,皆委曾議之｡

　　大德元年,除杭州路總管｡請禁莫夜鞫囚､游街､酷刑,朝廷是之,著為令｡四年,丁內(nèi)艱｡先是,丁憂之制未行,曾上言請如禮｡七年,除潭州路總管,以未終制,不赴｡尋召還京,辭以母喪未葬,扶柩北歸｡四年,以疾辭歸,敕賜藥物,存問備至｡

　　皇慶元年,仁宗以曾前朝舊臣,特授 昭文館大學士､資德大夫｡累章乞致仕,不允,復起為集賢侍講學士｡國有大政,必命曾與諸老議之｡延佑元年,還至汴梁,以病不復職,寓居淮南,杜門不通賓客,惟日以書史自 娛｡至治二年卒,年八十一｡

　　(節(jié)選自《元史》)

　　10對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)

　　A南陽在宋末為邊鄙 鄙:邊疆

　　B是我辱君命也 是:判斷詞“是”

　　C累章乞致仕 致仕:辭官退休

　　D杜門不通賓客 杜門:閉門

　　11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)

　　A路,宋金元時代行政區(qū)劃名,是仿唐代的“道”制而設置,“道”和“路”,最初都是監(jiān)察區(qū),后轉(zhuǎn)化為行政區(qū)｡

　　B“闕”,本意是皇宮前面的望樓,“城闕輔三秦”中的“城闕”即指帝都長安,“詣闕”,指奔赴朝廷､皇宮或都城｡

　　C除,授予官職,與“除”意思相近的還有“拜”､“授”､“簡”｡《出師表》中“是以先帝簡拔以遺陛下”中“簡”即此意｡

　　D?《元史》,二十四史之一,是中國古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱,它上起司馬遷《史記》,下至張廷玉《明史》｡

　　12下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ,不正確的一項是(3分)

　　A梁曾重視教化､同情民生疾苦｡在淮安任上,他興辦學校;百姓對官府在桑樹､柘樹尚未長成時征收蠶絲感到痛苦,他請求用布匹來交納｡

　　B梁曾擅長外交,據(jù)理力爭｡他兩次出使安南,以言辭平息戰(zhàn)事,深得皇上信任,但卻引發(fā)了阿里的質(zhì)疑和別人的讒言陷害｡

　　C梁曾為官清廉,不貪錢財｡安南送給梁曾許多貴重禮物,梁曾拒不接受,這讓他后來得以在皇帝詢問時坦然應對｡

　　D梁曾恪守禮制,不肯茍且｡出使安南,堅持要從中門入城;他還建議按照禮制施行居喪制度,因自己服喪未滿而不去赴任｡

　　13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語｡(10分)

　　(1)而以黃金器幣奇物遺曾為贐,曾不受,以還諸陶子奇｡(5分)

　　(2)請禁莫夜鞫囚､游街､酷刑,朝廷是之,著為令｡(5分)

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩,完成14-15題｡

　　詣紅樓院尋廣宣①不遇留題

　　(唐)李益

　　柿葉翻紅霜景秋,碧天如水倚紅樓｡

　　隔窗愛竹無人問,遣向鄰房覓戶鉤②｡

　　【注】①廣宣:一位善詩的僧人,與李益詩酒唱和,過從甚密｡②戶鉤:開門的工具｡

　　14下列對本詩的理解和賞析,不恰當?shù)膬身検?5分)

　　A首句寫詩人進入紅樓院后,看到眼前的柿林經(jīng)霜后 都已變紅,給秋日的園林增添了絢麗的色彩｡

　　B次句寫詩人仰望湛藍的天空,感覺它像水洗過一般明凈,把紅樓襯托得更加壯麗,色調(diào)瑰麗､語言清新｡

　　C第三句中,“愛”字流露出詩人對竹林的傾羨和高雅的情趣,“無人問”則寫出詩人不被人理解的孤獨｡

　　D末句寫詩人訪友不遇,并不急于返回,反而反賓為主,設法開門,乍看不近情理,細思卻極富韻味｡

　　E縱觀全詩,詩人高潔的品格､灑脫的性格躍然紙上,對廣宣雖未直接刻畫,但他與詩人的相知之深已可想見｡

　　15全詩兩處運用側(cè)面描寫來刻畫廣宣形象,試作簡要分析｡(6分)

　　(三)名篇名句默寫(5 分)

　　16?補寫出下列句子中的空缺部分｡(5分)

　　(1)辛棄疾在《永遇樂•京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云､馳騁疆場的兩句是 , ｡

　　(2)在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“ , ｡”

　　(3)《蜀道難》中,李白認為蜀地易于固守,難于攻入,朝廷應該派遣親信可靠的人去鎮(zhèn)守,否則就會“ ”｡

　　三､語言文字運用(20分)

　　17下列各句中加點成語的使用,全部正確的一組是(3分)

　?、偃绻云茐奈奈镞z址為代價架橋造路,《中華人民共和國文物保護法》就成了空頭支票,有關(guān)決策人員將愧對歷史,愧對子孫｡

　　②一些“讀經(jīng)”機構(gòu)把不求甚解的念誦當作進入文言經(jīng)典的不二法門,這從長遠來看大大限制了學生語言能力提升的效率｡

　　③大學生進駐社區(qū)是新時期上山下鄉(xiāng)的嘗試,他們雖然經(jīng)驗不足,甚至毫無經(jīng)驗可言,但在一些問題的處理上也能差強人意｡

　?、懿豢煞裾J的是,極少數(shù)學生在學習上態(tài)度很不端正,整天不學無術(shù),游手好閑,老師和家長為此傷透了腦筋｡

　?、萦捎谶@個班學生基礎(chǔ)很差,為了讓他們能夠跟上進度,班主任經(jīng)常對這些學生耳提面命,希望能幫他們解決學習上的疑難｡

　　⑥最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松?jīng)歷的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神｡

　　A?①④⑥ B?②③⑤ C?①②⑤ D?③④⑥

　　18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)

　　A據(jù)國家郵政局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至去年12月20日,我國的快遞業(yè)務量已經(jīng)突破300億件,同比增長了51.7﹪左右｡

　　B一旦政府層面控制房價采取更加嚴厲的限購政策,房地產(chǎn)領(lǐng)域的風險可暫時得到控制,但這并沒有真正解決房地產(chǎn)領(lǐng)域存在的問題｡

　　C一個人,如果在自己這里擇得太清,或者始終擇不清,都會是人生的災難｡前者是活得太過自我,后者是活到放不過自我｡

　　D無人駕駛汽車擁有很高的安全性與實用性,它既能減少人為的操作失誤,又能依靠智能決策系統(tǒng)來跟車､變道,從而確保道路通暢,并且避免發(fā)生意外｡

　　19、填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)

　　一切個人擁有的財產(chǎn), ① 是合法取得, ② 應得到法律的嚴格保護,未經(jīng)正當法律程序,不得被非法侵犯和剝奪｡一切產(chǎn)權(quán)的變動､限制和剝奪, ③ 需要通過法定程序和法定方式來完成｡ ④ 國家為了公共利益確需征收征用公民或法人的財產(chǎn), ⑤ 應嚴格限定公共利益的范圍和支付公平合理的補償, ⑥ 應當賦予公民尋求司法救濟的權(quán)利｡

　　20在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密｡每處不超過15個字｡(6分)

　　中國自古不乏愛好美食的文人, ① ｡因為孟子說過:“君子遠庖廚”,品鑒美食是件風雅事,文人愛好做菜就未免失身份｡ ② ,他不僅愛好美食,還極愛下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實踐精神, ③ ｡諸如“ 東坡魚”､“東坡肘子”､“東坡羹”､“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”,其中最著名的,要屬“東坡肉”｡

　　21、隨著現(xiàn)代化的升級改造,許多城市當年的印象已成為歷史的過往｡有感于此,《都市晚報》開展題為“尋找城市記憶”的活動,面向社會征集老照片､老故事,然后編輯成冊｡現(xiàn)在請你為冊子撰寫一段卷首語｡要求:主題突出,語言鮮明生動､連貫得體,至少用一種修辭手法,不少于50個字｡(5分)

　　四､寫作(60分)

　　22、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章｡(60分)

　　“有錢就任性”一時火得一塌糊涂,一時間成了高頻詞,并由此衍生出了“長得帥就任性”“年輕就任性”“成績好就任性”等一系列“任性體”｡你在成長的過程中任性過嗎?你對“任性”有著怎樣的看法呢?思考后寫一篇文章,講述你的故事,或表達你的觀點｡

　　要求聯(lián)系材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲｡

　　參考答案

　　1D(“錢幣史所呈現(xiàn)的幾乎就是一部中國古代書法史”而不是“錢幣所呈現(xiàn)的幾乎就是一部

　　中國古代書法史”｡)

　　2C(擴大范圍,原文為“明顯較同時期歐洲的鑄錢技術(shù)先進”)

　　3D(強加因果)

　　4.C(被沈從文稱為“周百科”在“參加編譯《簡明不列顛百科全書》”之前,其在圣約翰大學求學期間廣泛閱讀､查閱書籍,積攢了極其豐厚的知識儲備,是被稱為“周百科”的原因｡)(3分)

　　5.AE(B?原文為“語言使人類別于禽獸,文字使文明別于野蠻,教育使先進別于落后｡”;C?“他覺得這樣稱呼不好”體現(xiàn)了他的謙遜;D?“這些在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實”屬無中生有｡)(選對一項給2分,兩項給5分｡)

　　6涉獵廣泛,筆耕不輟;獨立思考,善于反思與總結(jié);不畏艱苦,謙遜淡泊;緊跟時代潮流,具有前瞻性眼光｡(每點1分,答出四點給4分)

　　7B(4分)(“深刻揭示了他睚眥必報､公報私仇的狹隘”理解不恰當,保安被辭退的原因可能是他擔心保安到處說這個收廢品的女人是他的親戚而有損他的形象,也可能是他惱恨保安這樣說而讓他不得不叫保衛(wèi)科長禁止她入內(nèi)｡)

　　8(4分)①豐富了人物形象,表現(xiàn)了收廢品女人的謙卑恭謹?shù)男蜗?以及她對他的由衷感恩之情｡②與他后來對她的行為形成對比,突出小說的主題｡恰恰 是這個“人真好”的阿弟,僅僅因為別人懷疑收廢品的她是他的親戚而禁止她進機關(guān)大院,斷絕了她在這里經(jīng)營了很久的生意,這種對比讓他的行為和復雜心理更耐人尋味,折射出人性的復雜特點｡③結(jié)構(gòu)上貫穿文章,推動情節(jié)發(fā)展｡正是這句話勾起他太多關(guān)于母親的回憶,也得以讓她在機關(guān)大院內(nèi)拾撿廢品｡(一點兩分,答出任意兩點得4分)

　　9(6分)觀點:符合情理｡理由:①他只是因為她的樣子和聲音特別像自己早年過世的母親而對她 懷有親近感,忍不住關(guān)心牽掛她,并不是他真的對一個收廢品的女人懷有怎樣的深情｡②他并不愿意讓別人看出自己對這個收廢品的女人懷有親近感,或與她有什么關(guān)系,所以當同事很奇怪看著他對她點頭微笑的時候,他就“迅速收起臉上的笑意,很快走開了”｡③在一個等級觀念還很濃厚的環(huán)境中,沒人理解他作為一個機關(guān)干部為何會對一個不相干的下層女人那樣親切和關(guān)照,猜測她是他的親戚,有損他的面子,他采取這種方式顯示自己跟她毫無關(guān)系是很正常的｡④從小說中看,機關(guān)單位是不能讓外人隨便出入的,在大家懷疑她是他的親戚的情況下,繼續(xù)讓她自由進出大門,會給人利用個人權(quán)力為親戚開綠燈的嫌疑,所以他不得不用這種方式消除嫌疑｡

　　觀點:不符合情理｡理由:①從前文看,他第一次看到這個女人,就覺得她特別像自己的母親,她的樣子､聲音都讓他勾起對亡故母親的鮮活記憶,他把對母親的思念､對童年的回憶投射到她和她的兒子身上了,他對她的牽掛､關(guān)注和同情是真誠的,他母親和他的早年生活也不容易,他不至于狠心到剝奪她本已艱難的生計｡②女人能進出機關(guān)大院并不是因為他的格外關(guān)照,而是因為她憑借自己的謙卑､勤奮和靈活跟職員們和門衛(wèi)都混熟了,即使有人懷疑他跟她有親戚關(guān)系,也是很好解釋的｡③從機關(guān)同事看他對她點頭微笑時的奇怪眼光和新來保安的話來看,在他升職之前,大家應該就已經(jīng)懷疑收廢品的女人是他的親戚了,但這并沒有給他帶來任何不好的影響,也沒有妨礙他的升遷,他沒有必要這樣刻薄地對待一個于己無害的女人｡(“觀點”1分;“理由”答出一點給2分,答出任意三點､意思對即可得5分)

　　10B(是:這)

　　11C(簡:選拔)

　　12B(“讒言陷害”的原因不一定是“深得皇上信任”｡)

　　13(1)(安南國)還拿黃金､器物､絲綢､珍奇物品,送給梁曾作為禮物,梁曾拒不接受,而將原物交還陶子奇｡(“遺”､“贐”､“諸”各1分,句意2分｡共5分｡)

　　(2)(他)上奏請求禁止夜間審訊囚犯､游街､酷刑,朝廷認為他的建議是對的,(就)寫成法令｡(“莫”､“鞫”､“是”､“著”各1分,句意1分,共5分｡)

　　譯文:

　　梁曾,字貢父,燕人｡至元十年,因多次考核及格,而被授予云南諸路行省都事｡十五年,轉(zhuǎn)任同知廣南西道左右兩江宣撫司事｡第二年,被授予南陽府知府｡南陽在宋末屬邊疆地區(qū),桑樹､柘樹尚未長成,而每年(這時候就)要征收蠶絲,百姓為此感到很痛苦｡梁曾請求折算成布匹來交納,百姓認為這樣很方便｡

　　十七年,朝廷因為安南世子陳日烜不接受朝廷征召,派梁曾出使安南,與禮部尚書柴椿同行｡陳日烜派遣他的叔父遺愛,跟隨梁曾到朝廷上表并獻 上土產(chǎn)｡皇帝封遺愛為安

　　南國王,賜給幣帛讓其返回｡三十年正月,梁曾再次到達安南｡其國都有三座門,中間的叫陽明門,左邊的叫日新門,右邊的叫云會門｡陪臣在郊外迎接梁曾等人,將從日新門進入｡梁曾特別生氣地說:“我奉皇帝命令而來,不從中門進入,這是我有辱君命｡”立即回到驛館｡不久,該國又打開云會門請梁曾進去,梁曾又堅持不進,后來才從陽明門迎詔進城｡梁曾又要求陳日燇親自出來迎詔,講明元朝重右的禮節(jié)｡用書信的形式和陳日燇多次交流,詳細地宣揚天子的威德,勸告他們的國君入朝｡世子陳日燇深為感動佩服｡三月,讓安南國相陶子奇等隨梁曾到朝廷請罪｡并獻上萬壽頌､金冊表章､土產(chǎn)｡安南國還拿黃金､器物､絲綢､珍奇物品,送給梁曾作為禮物,梁曾拒不接受,而將原物交還陶子奇｡八月梁曾回京師入宮面見皇帝,獻上與陳日燇往來議事的記載｡皇帝非常高興,解下自己的衣服賜給他,右丞相阿里認為這樣不對,皇帝生氣地說:“梁曾兩次出使外國,用言辭平息了戰(zhàn)爭,你怎么敢這樣呢?”有人進讒言說梁曾接受安南賄賂,皇帝拿這件事來詢問梁曾,梁曾回答說:“安南把黃金､器物､絲綢､珍奇物品贈送給我,我沒接受,還給陶子奇了｡”他于是乘驛站的車馬趕到淮安上任｡他到任后在淮安興辦學校,整頓民風民俗,河南行省有疑難的事,都交給梁曾議處｡

　　大德元年,梁曾被授予杭州路總管,他上奏請求禁止夜間審訊囚犯､游街､酷刑,朝廷認為他的建議是對的,寫成法令｡四年,母親去世,歸家守孝｡在這之前,守孝的制度沒有施行,他上奏按禮實施守孝制度｡七年授潭州路總管,因服喪期未滿沒赴任｡不久召回京師,因為母親靈柩尚未下葬而推辭,扶靈柩北上｡四年因病辭官歸鄉(xiāng),皇帝下令賞賜藥物,慰問關(guān)懷很周到｡

　　皇慶元年,仁宗因為梁曾是前朝舊臣,特地授予梁曾昭文館大學士､資德大夫｡他多次上書請求辭官退休,不被允許,朝廷又重新起用他為集賢侍講學士｡國家有大政,一定會讓梁曾與各位老臣共同商議｡延祐元年,他回到汴梁,因病不再復職,居住在淮南,閉門不與賓客交往,每天只是以讀書史為樂｡至治二年逝世,享年八十一歲｡

　　14AC(A項“詩人進入紅樓院后”與詩意不符,C項“無人問”三字并非表現(xiàn)詩人不被人理解的孤獨｡)

　　15①通過環(huán)境描寫來烘托廣宣形象:以紅樓院環(huán)境的清新雅靜,烘托出廣宣的高雅情趣;②通過動作描寫來刻畫廣宣形象:借詩人貌似唐突實則親密無間的“覓戶鉤”之舉,間接寫出廣宣的灑脫､隨和｡

　　16(1)金戈鐵馬,氣吞萬里如虎;(2)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟;(3)化為狼與豺

　　17B(①空頭支票:比喻不能或不想實現(xiàn)的諾言｡改為“一紙空文”｡②不二法門:獨一無二的門徑､方法｡符合語境｡③差強人意:大體上還能使人滿意｡符合語境｡④不學無術(shù):原指沒有學問因而沒有辦法｡現(xiàn)指沒有學問,沒有本領(lǐng)｡不能用“整天”修飾｡⑤耳提面命:不僅當面告訴他,而且提著他的耳朵向他講｡形容長輩教導熱心懇切｡符合語境｡⑥一言九鼎:形容說的話分量大,能起決定作用｡不表示誠信｡)

　　18C(A?句式雜揉,刪去“據(jù)”或“顯示”｡B?成分殘缺,在“政府層面”后加“為”D?語序不當,應改為“從而避免發(fā)生意外,并且確保道路通暢”｡)

　　19B

　　20① 但愛好做菜的文人卻并不常見｡②可蘇軾偏不在乎｡③做出許多流傳至今的名菜｡(每句2分)

　　21找尋舊照片,拂開歷史的浮塵,領(lǐng)略當年的風采;講述古老的故事,打開歷史的話匣,找回城市的記憶｡讓你我共同分享城市過往的美好!(評分標準:扣題2分,修辭手法2分,語言1分｡)

　　22寫作指導:凡聯(lián)系“任性”寫出故事或心得都算切題｡記敘文,可以寫事關(guān)“任性”的故事;議論文,可以從以下角度立意,如“年輕就該任性一次”“任性的青春最有味”相反“年輕不可太任性”“任性過度終有害”等,只要言之有理即可｡