在畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿怎么寫(2)

時(shí)間：2022-11-29 14:38:37 鄧蓉795由分享

　　在畢業(yè)典禮上的詩朗誦篇4

　　生：如梭的時(shí)光編織著深情的經(jīng)緯

　　師：無聲的歲月流淌著真摯的默契

　　生：一千個(gè)晝夜更替好幾度四季輪回

　　師：三年的相聚留不住而今的離別在即

　　生：初中生活，人生最純潔溫馨的時(shí)光

　　師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。

　　生：風(fēng)霜雨雪，我們經(jīng)歷過日月的饋贈(zèng)

　　師：苦辣酸甜，你們品嘗了生活的營養(yǎng)

　　生：喜怒哀樂，我們表達(dá)出內(nèi)心的情感，

　　師：博大精深，你們遨游在知識(shí)的海洋。

　　生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢想

　　師：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

　　生：實(shí)驗(yàn)的土地，承載了我們年輕的足跡，

　　生：實(shí)驗(yàn)的輝煌，啟迪了我們最初的夢想

　　師：還記得，實(shí)驗(yàn)室里你們渴求知識(shí)的目光

　　師：還記得，教室里你們傳來的書聲朗朗

　　生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，

　　生：怎能忘，老師的點(diǎn)撥評(píng)價(jià)，語重心長

　　生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

　　生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長

　　師：我們不是航標(biāo)燈，卻想讓你們的前程充滿光亮

　　師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標(biāo)永不彷徨

　　生：或許，我們的不守紀(jì)律讓您生氣

　　師：確實(shí)，你們的沖動(dòng)曾使我寒心。

　　生：或許，我們因?yàn)樨澩孀屇?/p>

　　師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急

　　生：但，您一聲細(xì)心的叮嚀，就讓我如沐春風(fēng)

　　生：您一個(gè)善意的眼神，就讓我倍感溫馨

　　生：您一個(gè)暖暖的微笑，讓我勇氣大增

　　生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行

　　生：實(shí)驗(yàn)，親愛的母校，你凝聚了我們的成長足跡

　　生：母校啊，我威武的大實(shí)驗(yàn)，你蓬勃了我們的苦樂年華

　　師：看著你們飛揚(yáng)起青春之舞

　　師：看著你們向著理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?

　　生：某一天，當(dāng)我們打開一本書

　　開始沉浸于它的精彩

　　是否也已經(jīng)想到有一天，我們會(huì)讀到最后一頁

　　師：此刻，我們總有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷：

　　擔(dān)心你們是否積攢了足夠的力量，

　　年輕的心是否已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，

　　生：老師，請(qǐng)您放心!

　　師：擔(dān)心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，

　　是否有勇氣面對(duì)生活中的滔天巨浪，

　　生：老師，請(qǐng)您放心(萱) 南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。

　　(萱坷) 今天，我們站在這里，

　　(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　(蘭高) 今天，我們站在這里，

　　(蘭高) 站在畢業(yè)的門檻上，

　　(合) 一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望高中三年的美好生活

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　(合) 母校呵，

　　(萱) 我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

　　(坷) 是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　(蘭) 是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　(高) 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

　　(合) 我已經(jīng)用了三年的時(shí)光，

　　感受你的世紀(jì)滄桑，

　　品讀你的百年輝煌。

　　(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，

　　(合) 每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

　　(萱) 猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，

　　(蘭) 猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

　　(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，

　　(高) 猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

　　(萱蘭) 感謝你，這一片青春的土地，

　　接納我們年輕的足跡，

　　萌發(fā)我們最初的啟迪。

　　(合) 感謝你，母校師大附中，

　　為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，

　　為我們鋪設(shè)光明的前景。

　　(萱) 是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

　　(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?

　　(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?

　　(合) 是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

　　(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;

　　(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，

　　(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　(合) 感謝您，敬愛的老師，

　　(萱) 您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，

　　(坷) 您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　(蘭) 您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　(合) 我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，

　　我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

　　(坷) 有一種激情，恰同學(xué)少年，

　　(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;

　　(高) 有一種承諾，叫同舟共濟(jì);

　　(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。

　　(合) 感謝你，親愛的同學(xué)，

　　(萱蘭) 藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，

　　(坷高) 體育節(jié)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，

　　(萱蘭) 科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　(坷高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，

　　(萱蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

　　(萱蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，

　　(合) 我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。

　　我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。

　　(蘭) 三年的初中生活，

　　(蘭) 是我們一生最美麗的時(shí)光，

　　(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。

　　(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，

　　(萱) 為畢業(yè)染上迷人的色彩。

　　(坷高) 母校師大附中，這位百歲的智者，

　　正在熱情地召喚著我們。

　　(蘭) 曲徑通幽處，

　　每一條小路都延伸著美麗的夢想，

　　(萱) 綠樹映紅墻，

　　每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

　　(坷高) 欲窮千里目，

　　更上一層樓。

　　(合) 我們一定會(huì)在火紅的六月，交一分滿意的答卷，

　　我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

　　我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌!

　　師：相信你們個(gè)個(gè)都有錚錚鐵骨，勇往直前

　　師：為母校爭光，實(shí)驗(yàn)好兒女就應(yīng)該，

　　生：豪情滿懷、斗志高昂!

　　師：無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起

　　生：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起

　　再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨

　　再見了，和藹的校長，還想再次感受您慈祥的的目光

　　再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;

　　再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

　　生：再見了，母校

　　我們將不負(fù)您的重托任天高海闊，展翅飛翔

　　師：再見了，母校將永遠(yuǎn)為你們祝福

　　在畢業(yè)典禮上的詩朗誦篇5

　　(萱) 南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。