2016年開學(xué)第一課主持詞
度過一個炎熱的暑假,秋天也即將為我們送來清涼。新的學(xué)期開始了,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2016年關(guān)于開學(xué)第一課的主持詞3篇,歡迎大家閱讀。
2016年開學(xué)第一課主持詞篇1
合:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。
甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!
乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!
甲:災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。
乙:無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
甲: 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
乙: 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
甲: 所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護。合:下面,就讓我們一起進入今天的主題班會:安全警鐘――長鳴!甲: 同學(xué)們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?
甲: 當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?
乙: 當你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?
甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙:而我們今天班會課的目的,就是為了讓同學(xué)們懂得自救,將安全緊握手中。甲:下面,請看我們今天班會課的活動目的(ppt) 甲:在我們的生活中,有一種自然災(zāi)害無時無刻不威脅著我們的生命。乙:那,就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災(zāi)害。甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕?。乙:一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,有的人得以逃生,而有的人,只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中甲:而能否逃生的關(guān)鍵,就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以,為了在危機之關(guān)多一份生存的希望,就讓我們一起進入今天的第一環(huán)節(jié),地震求生 甲:火給人類帶來光明和溫暖,帶來健康和溫馨,讓人們學(xué)會熟食,促進了生產(chǎn)的發(fā)展。 乙:但是,失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生,讓所有人陷入恐慌和雜亂中! 甲:火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康?;馂?zāi)中的一個個畫面是多么的觸目驚心。
乙:火,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時也會成為我們的敵人。水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險
甲:但只要我們時常做個有心人,把火災(zāi)求生竅門記在心間,沉著、冷靜、機智地面對火情,自己逃離火場火就不會那么可怕
乙:就讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié):火場求生
甲:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
乙:然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲:當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下
乙:當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中
甲:當你面對那些觸目驚心的場景時,
乙:難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?
合:就讓我們進入本次班會課的第三環(huán)節(jié):交通安全(ppt)
甲:由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,
乙:希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;甲:愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;
乙:愿平安永遠著伴隨我們大家!
合:下面我們宣布,本次安全教育主題班會到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!
2016年開學(xué)第一課主持詞篇2
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。
女:大家早上好。
男:沐浴清晨,充滿了新學(xué)期的希望。
女:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。
男:今天是我們開學(xué)的第一天,我們又迎來了近200名一年級剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)。
女:祝愿一年級的小弟弟、小妹妹們在蘇小這個大家庭里幸福生活、快樂成長。
男:也希望我們所有同學(xué)在新的學(xué)期里做一名文明、奮進的好學(xué)生。
女:說到文明,我考考你,你還記得“八禮四儀”有哪些嗎?
男:我當然記得:“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。“四儀”指入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。
女:非常好,那你知不知道在暑假的時候,我們泰州市還公布了泰州文明市民“十要十不要”,你知道內(nèi)容有哪些嗎?
男:這,我倒不清楚。
女:我來告訴你吧,“十要”包括:排隊要有序;公交車上要為有需要的人讓座;出入電梯要先下后上;接打電話要禮貌;遇人問路要友善;停車要規(guī)范;斑馬線前要禮讓行人;用餐宴請要節(jié)儉;上網(wǎng)要守法守規(guī);遛狗要牽繩。“十不要”包括:禁煙場所不吸煙;公共場所不喧嘩;不說臟話、粗話;不亂扔垃圾、煙頭;不隨地吐痰;小區(qū)不扒翻種植;不闖紅燈;樓上、車窗不拋物;娛樂、裝修不擾鄰;不違規(guī)燃放煙花爆竹。
男:哦,現(xiàn)在我明白了。
女:“八禮四儀”、 泰州文明市民“十要十不要”我們不僅要知道,還要時刻踐行,你能做到嗎?
男:能。
女:同學(xué)們,你們能做到嗎?
學(xué)生:能。
女:今年還是抗戰(zhàn)勝利XX周年,XX年前經(jīng)過無數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn),趕走了日本侵略者,才有了我們今天的幸福生活,我們才能在寬敞明亮的教室里面上課、學(xué)習(xí),下面請我們的鄭校長為同學(xué)們上《開學(xué)第一課》。
2016年開學(xué)第一課主持詞篇3
開幕詞:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生;隨風潛入夜,潤物細無聲。
播下希望的種子,伴著春雨的到來,我們將收獲豐碩的果實!
在xx民族中學(xué)這個舞臺上,我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!
xx民族中學(xué)是一塊樂土,她演繹著我們快樂的生活;
xx民族中學(xué)是一灣清泉,她灌溉著我們求知的心田;
xx民族中學(xué)是一縷彩帶,她編織著我們崇高的理想;
xx民族中學(xué)是一方晴空,她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的,她的光輝將簇擁著無數(shù)的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的,她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情;
——接下來,我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導(dǎo)和來賓:董事長xx、常務(wù)副校長xx、政教主任xx、家長代表xx、黨委書記xx、工會主席xx。
開學(xué)典禮的詳細過程:
第一項:宣布xx縣xx民族中學(xué)xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮(xx);
——導(dǎo)語:典禮進行第一項,有請xx校長宣布典禮開始!
第二項:升旗儀式;
——典禮進行第三項:升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立,升國旗、奏國歌,行注目禮!
禮畢!請國旗班退場,大家請坐!
第三項:常務(wù)副校長xx致辭;
——導(dǎo)語:朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的,瘦瘦的,臉上總掛著和藹的微笑,他關(guān)心著每位老師的冷暖,關(guān)注著每位學(xué)生的成長,關(guān)注著學(xué)校的點點滴滴。學(xué)校哪里需要,他就往哪里去,勤勤懇懇,任勞任怨,他就是我們可親可敬的xx副校長。下面,請用熱烈的掌聲歡迎我們的陳校長致辭!
——結(jié)語:謝謝陳校長!陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家,什么是愛崗敬業(yè),我們?nèi)w師生一定會牢記陳校長的囑托,認真工作,好好學(xué)習(xí),為xx民族中學(xué)的明天而努力!
第四項:宣讀上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊?班級前三名、獎學(xué)金獲得者)并組織照相;(xx)
——導(dǎo)語:老師們、同學(xué)們,學(xué)校要優(yōu)秀,除了要有良好的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)秀的教師,還必須要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮學(xué)習(xí)、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。接下來,典禮進行第四項,請xx副校長宣讀上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊巍?/p>
——頒獎詞:
常言說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”。
但他們,博覽群書,筆耕不輟,寫出一篇篇美文;他們,勤于思索,咬定青山,攻克一道道難題。
誰還會說,無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?
他們快樂在為夢想而拼搏的過程中,
他們幸福在為未來而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;
他們苦思冥想于每一道難題,會意的微笑里,折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國的棟梁,xx民族中學(xué)的希望。
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