員工是企業(yè)發(fā)展的重要力量，提升員工的整體素質(zhì)至關(guān)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的提高員工素質(zhì)的十個辦法。

　　提高員工素質(zhì)的十個辦法

　　1、讓員工定期參加一些他們通常不參加的會議;這將有利于他們開闊視野，增強(qiáng)互助的協(xié)作精神。

　　2、在公司內(nèi)外組織一個“一個主意”俱樂部活動，訓(xùn)練員工的思維與觀察能力，養(yǎng)成動腦習(xí)慣。

　　3、讓你的小組成員實(shí)地觀察你是如何處理顧客批評，如何組織正式報(bào)告會，怎樣到處走走看看，用你的風(fēng)格去啟發(fā)他們，用你的素質(zhì)去影響他們。

　　4、實(shí)行崗位輪換制度。

　　5、協(xié)助員工做好職業(yè)規(guī)劃，鼓勵他們考職稱，參加繼續(xù)教育，參加公司內(nèi)外的培訓(xùn)班，并制定相應(yīng)的獎勵政策。

　　6、鼓勵員工成為各個專業(yè)協(xié)會的資格。

　　7、鼓勵員工就自己的研究或工作項(xiàng)目在公司內(nèi)外進(jìn)行報(bào)告。

　　8、經(jīng)常認(rèn)真組織對外參觀學(xué)習(xí)。

　　9、有意把外單位或供應(yīng)商請來進(jìn)行交流、互動。

　　10、加強(qiáng)價(jià)值觀、企業(yè)理念的灌輸?shù)取?/p>

　　在實(shí)踐中提高員工的個人素養(yǎng)

　　以轉(zhuǎn)變觀念和創(chuàng)新思維為切入點(diǎn),以安全生產(chǎn)為核心,以完善制度和強(qiáng)化管理為立足點(diǎn),以提升管理理念和提高隊(duì)伍素質(zhì)為落腳點(diǎn),大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭做知識型職工”活動

　　從提高職工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,以培育“自學(xué)、勤研、巧用、實(shí)踐”為目標(biāo),強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念,引導(dǎo)職工學(xué)管理、學(xué)技術(shù)、學(xué)科學(xué),采用集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、崗位學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、班組學(xué)習(xí)與技術(shù)練兵相結(jié)合,形成“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”,做到學(xué)以致用。

　　以強(qiáng)化愛崗敬業(yè)為主題,大力弘揚(yáng)“開拓進(jìn)取,追求卓越”的企業(yè)精神和“愛崗敬業(yè)、誠信為本”的職業(yè)道德,牢固樹立民主、法制和“以人為本、長輸為業(yè)、固本強(qiáng)基、精細(xì)管理、做強(qiáng)石化管道”新理念,以先進(jìn)典型為榜樣,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀

　　堅(jiān)持“以人為本”的原則,把學(xué)習(xí)型班組理論融入到企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展和職工個人成長等方方面面之中,使職工深刻理解“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵,全面了解石化管道發(fā)展的新形勢,更新觀念,堅(jiān)定信心,把握今天,著眼未來

　　建立與生產(chǎn)經(jīng)營和管道發(fā)展相適應(yīng)的人才資源開發(fā)管理機(jī)制,保證職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

　　提高員工個人素質(zhì)的方法技巧

　　當(dāng)新員工進(jìn)入企業(yè)后，好比堂兄妹，有近親也有遠(yuǎn)親，有活躍的也有安靜的;想要調(diào)動他們的積極性，加強(qiáng)他們的自我努力意識，更多的則是需要直屬領(lǐng)導(dǎo)或是主管進(jìn)行合理的分配與調(diào)教。

　　新人入職，有的可能比較睛色，有的可能比較厚實(shí);會按部就班的，有投機(jī)取巧的，有不斷出奇創(chuàng)新紀(jì)錄的，也有不思進(jìn)取的等。

　　相等的職位，前期給予相同的起步，一個月或是三個月，能留則留，能提則提，能教育才繼續(xù)教育，不能者，放手也請放行。給予更多的成長與舞臺去發(fā)揮其相應(yīng)的特色自我，也讓自己的平臺有更多的人才輩出。

　　接下來則是同等級的較量，最為明顯的則是銷售人員，其次服務(wù)人員，技術(shù)人員，最后售后人員，兼職人員等。

　　接下來則是主角則是直屬上級，主管或經(jīng)理，他們需要做的則是分好職務(wù)，競爭項(xiàng)目，等級，獎勵制度等;遇到問題，也是直屬上級給及時(shí)處理與化解掉，更多的則是協(xié)助他們更多更好為企業(yè)或是品牌爭取更多的利益。

　　一，針對員工的性格特征去提高素質(zhì)

　　每一位員工或多或少的有安靜或是活潑的一面，借用不同的性格去單個帶動他們的積極性，對工作的態(tài)度，激發(fā)對職位的上進(jìn)心。

　　可以按照不月份，季度，年份等，可以一起外出或一起野營訓(xùn)練;在條件允許的情況下，可以自行組合去參加部門活動，團(tuán)隊(duì)活動，素質(zhì)教育等。建議盡量隨和，玩中作樂，樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中見真知。

　　二，針對員工的職位去提高素質(zhì)

　　這一類的員工，可能比較特殊一些，更多則是表現(xiàn)為企業(yè)內(nèi)部的頂梁柱或是源泉，是帶動企業(yè)成長與生存的主要職位。

　　需要企業(yè)或是公司組織活動，活動目的是減壓，或是加大戰(zhàn)斗力，提高工作效率等。針對這一類員工，可以一起在吃的，玩的，活動中搶現(xiàn)金紅包，現(xiàn)金券，家庭用品等，或是贏更多的訂單機(jī)會等。

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