淺談圖書(shū)館員的職業(yè)價(jià)值觀
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宮靜1由 分享
論文關(guān)鍵詞：圖書(shū)館員 職業(yè)價(jià)值觀
論文摘要：本文從高校圖書(shū)館員職業(yè)現(xiàn)狀分析職業(yè)價(jià)值觀，以及由此引發(fā)的一系列心理問(wèn)題，并提出了如何樹(shù)立正確館員價(jià)值觀。
1 影響?zhàn)^員價(jià)值觀形成的諸要素
價(jià)值觀是個(gè)人或群體在外部世界的相互作用中所信奉的原則，信念和標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館職業(yè)的價(jià)值觀是圖書(shū)館職業(yè)對(duì)事物的好與壞、善與惡進(jìn)行判斷的原則、標(biāo)準(zhǔn)和信念。服從職業(yè)價(jià)值觀是圖書(shū)館職業(yè)對(duì)個(gè)體專(zhuān)業(yè)人員的基本要求。布羅德菲爾德關(guān)于圖書(shū)館的職業(yè)價(jià)值觀是：“建立檢索點(diǎn)來(lái)連接知識(shí)與其需求者服務(wù)。”重視服務(wù)、著眼于服務(wù)、是圖書(shū)館工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是衡量圖書(shū)館社會(huì)價(jià)值的基準(zhǔn)點(diǎn)，社會(huì)越進(jìn)步、技術(shù)越發(fā)達(dá)，人們?cè)绞切枰獔D書(shū)館服務(wù)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)工作中，筆者發(fā)現(xiàn)有部分館員常常因價(jià)值觀的模糊不清，而在工作中出現(xiàn)消極的情緒。造成這一現(xiàn)象的原因也有許多，這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．1圖書(shū)館工作者的職業(yè)地位問(wèn)題
如果稍加留心，我仃J就會(huì)看到引人注目而且越來(lái)越嚴(yán)重的一個(gè)現(xiàn)象，那就是圖書(shū)館工作者，特別是年青工作者不安心于圖書(shū)館工作，根本問(wèn)題是待遇問(wèn)題。如果把圖書(shū)館工作者的工資及福利待遇提高到與其它職業(yè)者相當(dāng)?shù)乃剑饬鳜F(xiàn)象定會(huì)減少。整個(gè)圖書(shū)館工作者在這個(gè)社會(huì)的生活地位問(wèn)題，與圖書(shū)館學(xué)研究工作的開(kāi)展是緊密相關(guān)的。
1 ．2圖書(shū)館工作者的學(xué)術(shù)地位問(wèn)題
任何一個(gè)在圖書(shū)館工作過(guò)的人都會(huì)清楚地看到當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)真實(shí)情況：那就是圖書(shū)館工作者沒(méi)有在學(xué)術(shù)價(jià)值的等級(jí)上享受到應(yīng)有的權(quán)利。一位醫(yī)師，即使并不總是治好病人，也代表著一門(mén)受尊重的科學(xué)。一位工程師，也總是代表著一門(mén)科學(xué)和技術(shù)。一位教師，一個(gè)律師也代表著他們對(duì)自身工作和科學(xué)的鉆研程度。然則，一位圖書(shū)館工作者就缺少這種可資比較的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。在一般人的心目中，圖書(shū)館工作者無(wú)論從技術(shù)或從科學(xué)的創(chuàng)造性上來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)專(zhuān)家，只須執(zhí)行給讀者借書(shū)還書(shū)，這似乎是任何人都能做的。整個(gè)圖書(shū)館工作者沒(méi)有必要的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，勢(shì)必直接影響圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展。
以上原因是圖書(shū)館員的自我價(jià)值感出現(xiàn)了不同程度的損傷，因此也出現(xiàn)了一定的心理障礙，在這個(gè)時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展并進(jìn)入圖書(shū)館領(lǐng)域，文獻(xiàn)信息的采集、整合、傳輸和服務(wù)都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，傳統(tǒng)圖書(shū)館也逐漸向數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展。全新的工作環(huán)境和讀者文獻(xiàn)信息需求的變化推動(dòng)著圖書(shū)館員角色的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的館員轉(zhuǎn)化為信息資源管理專(zhuān)家、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航員、知識(shí)導(dǎo)航員、學(xué)科館員等。面臨這種新形勢(shì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。圖書(shū)館員在現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對(duì)新技術(shù)駕馭等方面與現(xiàn)實(shí)的需求存在著較大的差距。那么，面對(duì)21世紀(jì)新概念圖書(shū)館不斷發(fā)展的今天，如果圖書(shū)館員沒(méi)有正確的價(jià)值觀，將勢(shì)必影響工作的積極性。
論文摘要：本文從高校圖書(shū)館員職業(yè)現(xiàn)狀分析職業(yè)價(jià)值觀，以及由此引發(fā)的一系列心理問(wèn)題，并提出了如何樹(shù)立正確館員價(jià)值觀。
1 影響?zhàn)^員價(jià)值觀形成的諸要素
價(jià)值觀是個(gè)人或群體在外部世界的相互作用中所信奉的原則，信念和標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館職業(yè)的價(jià)值觀是圖書(shū)館職業(yè)對(duì)事物的好與壞、善與惡進(jìn)行判斷的原則、標(biāo)準(zhǔn)和信念。服從職業(yè)價(jià)值觀是圖書(shū)館職業(yè)對(duì)個(gè)體專(zhuān)業(yè)人員的基本要求。布羅德菲爾德關(guān)于圖書(shū)館的職業(yè)價(jià)值觀是：“建立檢索點(diǎn)來(lái)連接知識(shí)與其需求者服務(wù)。”重視服務(wù)、著眼于服務(wù)、是圖書(shū)館工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是衡量圖書(shū)館社會(huì)價(jià)值的基準(zhǔn)點(diǎn)，社會(huì)越進(jìn)步、技術(shù)越發(fā)達(dá)，人們?cè)绞切枰獔D書(shū)館服務(wù)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)工作中，筆者發(fā)現(xiàn)有部分館員常常因價(jià)值觀的模糊不清，而在工作中出現(xiàn)消極的情緒。造成這一現(xiàn)象的原因也有許多，這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．1圖書(shū)館工作者的職業(yè)地位問(wèn)題
如果稍加留心，我仃J就會(huì)看到引人注目而且越來(lái)越嚴(yán)重的一個(gè)現(xiàn)象，那就是圖書(shū)館工作者，特別是年青工作者不安心于圖書(shū)館工作，根本問(wèn)題是待遇問(wèn)題。如果把圖書(shū)館工作者的工資及福利待遇提高到與其它職業(yè)者相當(dāng)?shù)乃剑饬鳜F(xiàn)象定會(huì)減少。整個(gè)圖書(shū)館工作者在這個(gè)社會(huì)的生活地位問(wèn)題，與圖書(shū)館學(xué)研究工作的開(kāi)展是緊密相關(guān)的。
1 ．2圖書(shū)館工作者的學(xué)術(shù)地位問(wèn)題
任何一個(gè)在圖書(shū)館工作過(guò)的人都會(huì)清楚地看到當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)真實(shí)情況：那就是圖書(shū)館工作者沒(méi)有在學(xué)術(shù)價(jià)值的等級(jí)上享受到應(yīng)有的權(quán)利。一位醫(yī)師，即使并不總是治好病人，也代表著一門(mén)受尊重的科學(xué)。一位工程師，也總是代表著一門(mén)科學(xué)和技術(shù)。一位教師，一個(gè)律師也代表著他們對(duì)自身工作和科學(xué)的鉆研程度。然則，一位圖書(shū)館工作者就缺少這種可資比較的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。在一般人的心目中，圖書(shū)館工作者無(wú)論從技術(shù)或從科學(xué)的創(chuàng)造性上來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)專(zhuān)家，只須執(zhí)行給讀者借書(shū)還書(shū)，這似乎是任何人都能做的。整個(gè)圖書(shū)館工作者沒(méi)有必要的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，勢(shì)必直接影響圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展。
以上原因是圖書(shū)館員的自我價(jià)值感出現(xiàn)了不同程度的損傷，因此也出現(xiàn)了一定的心理障礙，在這個(gè)時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展并進(jìn)入圖書(shū)館領(lǐng)域，文獻(xiàn)信息的采集、整合、傳輸和服務(wù)都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，傳統(tǒng)圖書(shū)館也逐漸向數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展。全新的工作環(huán)境和讀者文獻(xiàn)信息需求的變化推動(dòng)著圖書(shū)館員角色的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的館員轉(zhuǎn)化為信息資源管理專(zhuān)家、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航員、知識(shí)導(dǎo)航員、學(xué)科館員等。面臨這種新形勢(shì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。圖書(shū)館員在現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對(duì)新技術(shù)駕馭等方面與現(xiàn)實(shí)的需求存在著較大的差距。那么，面對(duì)21世紀(jì)新概念圖書(shū)館不斷發(fā)展的今天，如果圖書(shū)館員沒(méi)有正確的價(jià)值觀，將勢(shì)必影響工作的積極性。