關(guān)于會計誠信的論文(2)
會計誠信的論文篇4
淺談小微企業(yè)會計誠信問題及對策
一、小微企業(yè)會計誠信存在的問題
會計誠信就是在會計工作中誠實守信，講求會計職業(yè)道德，嚴(yán)格按照會計準(zhǔn)則進(jìn)行核算，提供反映本企業(yè)經(jīng)營狀況的信息資料。會計誠信不只是會計人員的個人行為，也包括企業(yè)行為。在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，由于一些配套法律、法規(guī)的滯后，使得一些擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序的問題未能得到及時處理。會計領(lǐng)域同樣受到影響，會計信息虛假，會計舞弊，嚴(yán)重影響了國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
1.會計工作大環(huán)境影響會計誠信。小微企業(yè)會計人員不夠穩(wěn)定，流動性大，同時存在大量兼職會計人員情況。人員招聘時，往往要求熟悉稅法和會計核算技巧，很少過問會計誠信問題。財務(wù)會計人員在工作中，需要承受社會大環(huán)境影響，以及來自企業(yè)管理層的意志和態(tài)度。少數(shù)小微企業(yè)管理者出于企業(yè)業(yè)績和個人利益的考慮，指使會計人員做假賬，提供虛假經(jīng)營信息。如果不聽從指令，將面臨下崗的危險，會計人員的權(quán)益得不到保障。
2.會計法規(guī)規(guī)章落實不到位影響會計誠信。實際會計工作中，會計的法律規(guī)范很多，對不同的違法、違紀(jì)情形都有明確的處罰規(guī)定。《中華人民共和國會計法》第六章第四十三條規(guī)定，偽造、變造會計憑證、會計賬簿，編制虛假財務(wù)會計報告，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。不構(gòu)成犯罪的，除予以通報外，可以對單位處以五千元以上十萬元以下的罰款，相關(guān)責(zé)任人處以三千元以上五萬元以下罰款，等等。實際工作中被追究責(zé)任和被處罰的很少。各單位都制定會計核算制度、規(guī)章，懸掛在墻上，但一些企業(yè)尤其是小微企業(yè)很少得到落實。
3.會計工作過程混亂影響會計誠信。會計工作不同于其他經(jīng)濟(jì)管理活動，是采用特定方法和程序，對各單位經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算和監(jiān)督，提供會計信息，提高經(jīng)營管理水平。會計工作系統(tǒng)性、邏輯性極強，從會計憑證的審核填制、會計賬簿的登記，最后到會計報表的編制，都有嚴(yán)格的規(guī)范和程序。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會給整個會計工作帶來影響。由于小微企業(yè)自身特點，造成會計核算不規(guī)范，不能及時取得票據(jù)、編制記賬憑證和登記賬簿，不能及時對賬結(jié)賬。一些行政管理部門需要數(shù)據(jù)時，隨意編造，查無實據(jù)。
4.會計從業(yè)人員素質(zhì)不高影響會計誠信。提高會計工作水平，提高會計誠信度，會計從業(yè)人員素質(zhì)是一個重要方面。會計信息是會計工作的最終成果，從小微企業(yè)實際情況出發(fā)選擇會計處理方法，并保持會計核算方法的相對穩(wěn)定，是保證會計信息可靠性的先決條件。在小微企業(yè)中，代賬、兼職會計人員很普遍。從業(yè)人員來歷復(fù)雜，業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德各異，工作中不按照會計工作流程進(jìn)行會計核算，手續(xù)不完善，采集數(shù)據(jù)隨意性大，工作責(zé)任心、責(zé)任感不強。
二、解決小微企業(yè)會計誠信問題的對策
企業(yè)以真實會計信息為依據(jù)的決策，才能符合企業(yè)發(fā)展的實際情況，才能正確引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。同樣，整個國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，也離不開真實可靠的會計信息。提高會計誠信水平，需要快速推進(jìn)，加緊落實。
1.建立良好的社會輿論氛圍。建立良好的誠信社會環(huán)境，讓誠信觀念蔚然成風(fēng)。政府聯(lián)合職能部門擔(dān)當(dāng)起會計誠信監(jiān)管責(zé)任，避免小微企業(yè)會計信息舞弊獲得經(jīng)濟(jì)利益。要獎勵誠信、務(wù)實，堅持原則和制度的會計人員，及時發(fā)現(xiàn)和處理弄虛作假、欺世盜名的行為，讓提供虛假會計信息，誤導(dǎo)工商、稅務(wù)、投資者、債權(quán)人的企業(yè)暴露在人們面前。提高虛假會計信息的懲罰力度，使造假者付出沉重代價，失去再次造假的僥幸心理。
2.抓好會計法規(guī)制度的落實。好的法規(guī)制度不落實不執(zhí)行，就成為一紙空文。除了小微企業(yè)自身加強法規(guī)制度的制定和落實外，協(xié)調(diào)好審計、工商、稅務(wù)等行政管理部門工作，發(fā)現(xiàn)問題相互通報，及時公布處理結(jié)果，該批評的批評，該處罰的處罰。消除各部門之間的壁壘，杜絕個別小微企業(yè)從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)，不同報送對象報送不同會計信息的情況。推行會計誠信等級制度，制定一些獎勵或優(yōu)惠政策，促進(jìn)企業(yè)的誠信建設(shè)。
3.完善會計核算工作。完善小微企業(yè)的會計核算工作，嚴(yán)格按照會計核算程序處理日常業(yè)務(wù)。做好出納與會計的崗位分工，票據(jù)的審核、保管都需要會計人員完成，不能相互替代。根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，及時登記各類賬簿，在進(jìn)行賬證核對、賬賬核對、賬實核對的基礎(chǔ)上，及時編報財務(wù)會計報告，為會計信息使用者提供真實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。同時推廣注冊會計師對企業(yè)會計信息的監(jiān)管職能，指導(dǎo)、督促小微企業(yè)改進(jìn)日常的會計核算工作，糾正財務(wù)報告的不實之處。注冊會計師對企業(yè)會計工作中出現(xiàn)的問題應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。
4.提高會計人員素質(zhì)。企業(yè)是最基本的經(jīng)濟(jì)單位，是會計信息的來源地。作為國民經(jīng)濟(jì)重要力量的小微企業(yè)，是會計誠信監(jiān)管的重點。小微企業(yè)的經(jīng)營管理者需要有長遠(yuǎn)意識，改變小微企業(yè)會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，對財會人員應(yīng)該及時培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時加強會計人員職業(yè)道德教育，提高職業(yè)道德水平，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，及時淘汰不合格會計人員，保障會計工作質(zhì)量。總之，小微企業(yè)要加強會計機(jī)構(gòu)建設(shè)，不能讓會計從業(yè)人員總是處于臨時拼湊狀態(tài)。搞好小微企業(yè)的會計工作，無疑會促進(jìn)企業(yè)管理水平的提升，樹立良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)競爭力。小微企業(yè)興衰有如大浪淘沙，變幻莫測。要改變小微企業(yè)的短期經(jīng)營行為帶來的企業(yè)經(jīng)營管理水平低下，只注重經(jīng)濟(jì)利益，忽視自身建設(shè)和社會效益的情況，或者夸大經(jīng)營業(yè)績，隱瞞經(jīng)營成果，盲目浮躁現(xiàn)象。
會計誠信的論文篇5
淺談會計誠信與職業(yè)道德教育
摘要：本文以社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化及教育背景為出發(fā)點，將國內(nèi)外會計誠信與職業(yè)道德教育現(xiàn)狀進(jìn)行橫縱向綜合剖析，并結(jié)合具體教育現(xiàn)實由針對性地提出從重視程度、結(jié)合倫理教育以及加強后續(xù)教育等方面全面改革會計誠信與職業(yè)道德教育，為我國會計專業(yè)大學(xué)生綜合職業(yè)能力的全面提升奠定堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：會計誠信;會計職業(yè)道德
一、會計誠信與職業(yè)道德教育研究背景
在現(xiàn)實條件下，會計專業(yè)從業(yè)人員的培養(yǎng)最終目的是使從業(yè)人員具備良好的專業(yè)技能素養(yǎng)的同時能夠具備較高的誠信和職業(yè)道德水平。當(dāng)前，我國社會的政治經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷著前所未有的改革性挑戰(zhàn)，筆者對于會計誠信與職業(yè)道德教育的研究正式在這樣的大背景下進(jìn)行的。首先，社會政治經(jīng)濟(jì)背景。當(dāng)先我國社會正從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，其自身的特點則是社會階層也變得日益多元和日漸開放。而會計作為經(jīng)濟(jì)管理的一種有效手段和方法，在社會、政治經(jīng)濟(jì)改革的動蕩時期，穩(wěn)定的會計發(fā)展對于社會政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的影響是必然的。
其次，文化背景。會計誠信與職業(yè)道德教育研究的文化背景是置于我國第二次重大的文化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)之上的，即“現(xiàn)代化”的中國文化是建立的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的，會計理念的發(fā)展在這一過程中主要由共同價值觀、行為規(guī)范、形象與形象性活動構(gòu)成，為全體會計從業(yè)者共同擁有的價值觀和意識體系，按照職位訂制具體的可以指導(dǎo)實際的會計職業(yè)道德規(guī)范。再次，教育背景。當(dāng)前我國會計專業(yè)高等教育的轉(zhuǎn)型也迫在眉睫，旨在將我國建設(shè)成為職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家。
會計誠信和職業(yè)道德教育是會計專業(yè)教育的方向之一，道德標(biāo)準(zhǔn)的建立是一個進(jìn)化的過程，它必須與時俱進(jìn)，一個職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)時特定時期社會、法律、經(jīng)濟(jì)、政治和文化標(biāo)準(zhǔn)的綜合體現(xiàn)。會計職業(yè)道德的制定以及實施勢必不能離開價值判斷。會計職業(yè)道德中處于核心地位的內(nèi)容是獨立、客觀、正直等在會計行業(yè)中的超文化存在。
二、會計誠信與職業(yè)道德教育研究現(xiàn)狀
西方發(fā)達(dá)國家會計誠信與職業(yè)道德是以會計實務(wù)和倫理道德為主體核心內(nèi)容的，更具實施性。以英國為例，為了取信于社會及其精英集團(tuán)，會計職業(yè)組織必須證明其會員的素質(zhì)，即專業(yè)勝任且道德良好，且會計職業(yè)候選人一般需要5年制的學(xué)徒。英國會計師將會計行為視為藝術(shù)而非科學(xué)?？梢娢鞣絿业南嚓P(guān)教育體系較為健全。與發(fā)達(dá)國家相比，我國對會計誠信與職業(yè)道德的教育缺少必要的認(rèn)識，學(xué)者對于會計誠信和職業(yè)道德教育的研究起步晚，且實踐經(jīng)驗上的不足。目前學(xué)術(shù)界對會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)道德教育情況作了廣泛的調(diào)查和研究，并在許多文獻(xiàn)中突出強調(diào)了誠信和會計職業(yè)道德教育在會計教育中的重要意義;同時還有大量的學(xué)者把研究的重心放在了會計職業(yè)道德教育的方法上，且其教育形式停留在理論傳授層面等現(xiàn)實，而真正屬于誠信與職業(yè)道德等相關(guān)職業(yè)價值觀樹立的相關(guān)教育體系并未形成。綜合來講，在我國會計誠信與職業(yè)道德教育在現(xiàn)實意義角度是缺失的。
三、會計誠信與職業(yè)道德教育改革途徑
(一)會計誠信與職業(yè)道德教育地位及價值認(rèn)知必須得到提升
現(xiàn)實條件下，進(jìn)行會計誠信與職業(yè)道德教育改革的前提是相關(guān)教育機(jī)構(gòu)和教育工作者必須成分認(rèn)識其相關(guān)重要性。高校教育和職業(yè)教育是會計專業(yè)教育的主要構(gòu)成部分，其目的是將內(nèi)在的個人價值觀外化為能夠被社會說接受和認(rèn)可的會計職業(yè)道德素養(yǎng)，而這種道德素養(yǎng)的核心便是會計專業(yè)人員的誠信水平，具體表現(xiàn)為會計人員道德主題修養(yǎng)提升為職業(yè)價值觀。其最終目的是有助于保障專業(yè)知識的有效性和高素質(zhì)性，有助于養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，有助于促進(jìn)社會的和諧，有助于提高良好的經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的穩(wěn)定，有助于社會的穩(wěn)定發(fā)展，更好地為人民服務(wù)。
(二)會計誠信與職業(yè)道德教育內(nèi)容
必須結(jié)合哲學(xué)倫理教育會計誠信與會計職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容可以獨立成課，也可以結(jié)合會計倫理教育成課，將相關(guān)內(nèi)容結(jié)合會計哲學(xué)倫理進(jìn)行，才能幫助專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)樹立科學(xué)職業(yè)價值觀，更好地進(jìn)行專業(yè)服務(wù)，為會計行業(yè)乃至于會計專業(yè)的發(fā)展提供強有力的保障。另一方面，會計誠信與職業(yè)道德的教育必須結(jié)合教育現(xiàn)實和行業(yè)現(xiàn)實的需求，續(xù)教育必須緊跟會計執(zhí)業(yè)者的道德需求的腳步高效、有效、長期持續(xù)地開展。這樣才有助于保證科學(xué)的職業(yè)價值觀能夠長效性。建立以會計課程為專業(yè)基礎(chǔ)，以會計倫理為思維基礎(chǔ)，以會計誠信和職業(yè)道德教育為價值基礎(chǔ)的全面的會計專業(yè)教育體系。
(三)加強在職人員誠信與職業(yè)道德的后續(xù)教育
會計的專業(yè)教育可以劃分為兩個階段：一是高?；蛘呤锹殬I(yè)院校開展的理論式專業(yè)教育;一是會計人員在具體從業(yè)過程中的后續(xù)教育。而當(dāng)前的會計人員的后續(xù)教育是貫穿于會計人員從業(yè)生涯的全部過程的，是由相關(guān)政府職能部門組織的包涵財經(jīng)動態(tài)、會計法律法規(guī)以及會計行業(yè)新動態(tài)等為主要內(nèi)容的專業(yè)培訓(xùn)。在會計的后續(xù)教育過程中加入會計誠信及職業(yè)道德教育的內(nèi)容后，才能使教育的內(nèi)容更有針對性，更加有利于解決實際問題，發(fā)揮其實效性。
參考文獻(xiàn)：
[1]韓文貴.論會計誠信問題[J].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2011(04).
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