電影既是綜合的、視聽的，又是運(yùn)動的、逼真的，所以其可以融教育性、知識性與娛樂性于一爐，這就直接影響到億萬人的審美經(jīng)驗(yàn)與觀察世界的視角，從而使它自身取得了一種新的文化霸權(quán)地位。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于教育電影論文免費(fèi)下載的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　教育電影論文免費(fèi)下載篇1

　　淺談英文電影的文化教育功能

　　摘 要：電影是通過視覺特效講述故事的技術(shù)，因其強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式受到了人們的喜愛。英文電影除了娛樂功能外，還是歐美文化的再現(xiàn)載體，充分反映了西方國家的風(fēng)土人情、思想觀念和宗教信仰等。通過觀看英文電影能了解英語國家的文化和習(xí)俗，這是其文化教育功能的體現(xiàn)。但目前英文電影的文化教育功能還沒有充分被發(fā)掘出來。本文主要對英文電影的文化教育功能談?wù)勛约旱目捶ㄅc體會。

　　關(guān)鍵詞：英文電影;文化教育功能

　　電影源于生活，是文化傳播的重要載體之一，在國際文化交流中發(fā)揮著重要作用。電影是通過視覺特效講述故事的技術(shù)，因其強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式受到了人們的喜愛。英文電影除了娛樂功能外，還是歐美文化的再現(xiàn)載體，充分反映了西方國家的風(fēng)土人情、思想觀念和宗教信仰等。觀看英文電影，就好像置身于生活的語境和相關(guān)的文化背景中，對推進(jìn)跨文化交流起著重要作用，這也是其文化教育功能的體現(xiàn)。英文電影是文化表達(dá)的一種形式，能加深我們對自身文化及其他文化的了解，能喚起我們對文化的興趣，提高我們的跨文化交流能力，并使我們多角度審視自身文化，從而了解文化間的差異，這就是英文電影的文化作用。英文電影為英語學(xué)習(xí)者提供了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，因此鑒賞英文電影，學(xué)習(xí)地道英語已成為人們觀看電影的主要原因之一。英文電影的文化教育功能主要體現(xiàn)在對西方文化的了解，主要表現(xiàn)在生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、宗教文化、歷史文化、語言功能等方面。當(dāng)前，英文電影的文化教育功能還沒有充分被發(fā)掘出來，因此對其進(jìn)行深入探討具有十分重要的意義。

　　一、通過英文電影了解西方生活習(xí)俗

　　電影是聲音、圖像有機(jī)結(jié)合的一種藝術(shù)形式，取材于現(xiàn)實(shí)生活，形象直觀、生動有趣，為英語學(xué)習(xí)者提供了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。英文電影源于生活，接近生活，觀看英文電影，能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺，接受地道英語的熏陶。如影片《阿甘正傳》中阿甘的媽媽說：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會嘗到哪種滋味。”這句話受到了人們的傳頌，為什么用巧克力而不用其他的事物代替呢?要理解這點(diǎn)就要了解美國的風(fēng)俗習(xí)慣。在美國，一盒巧克力一般有十二塊或者二十四塊，每塊都有不同的包裝、口味、顏色等，只有放入口中才能知道它的滋味。同時(shí)影片中阿甘獨(dú)白時(shí)說“Jenny and me like peas and carrots”，這里是說像豌豆和胡蘿卜一樣。如果不了解西方風(fēng)俗會覺得這個(gè)說法很可笑。在歐美國家豌豆和胡蘿卜常用作烹飪時(shí)主食的點(diǎn)綴，它們雖然味道不大但營養(yǎng)很高，并且都是同時(shí)出現(xiàn)，所以用以表達(dá)形影不離的意思。因此通過觀看英文電影能了解西方生活習(xí)俗，接受西方文化教育。

　　二、通過英文電影了解西方文化傳統(tǒng)

　　每個(gè)民族的文化都是在時(shí)間的長河中慢慢地積淀而成的，要了解不同國家的文化傳統(tǒng)，需要長期的積累。英文電影蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)者通過英文電影接觸不同的文化知識，在學(xué)會運(yùn)用文化知識的同時(shí)，加強(qiáng)對文化差異的了解，從而了解不同民族的思維方式、價(jià)值觀等。如影片《西雅圖不眠夜》中有一個(gè)片段：男主人公山姆在喪妻之后，一個(gè)偶然的機(jī)會與電臺播音員進(jìn)行的精彩對話。“瑪莎：曾經(jīng)愛過一次的人更容易去愛第二次，山姆，你以為你能像愛你妻子一樣再去愛一個(gè)人嗎?”這句話蘊(yùn)含著美國人的愛情觀，這種愛情觀與我們的愛情觀是截然不同的，因此觀看英文電影能了解西方人特定的思維文化特征，讓我們接受文化的教育。再如電影《肖申克的救贖》，反映了美國人追求自由的價(jià)值觀。第一批移民懷著對自由的強(qiáng)烈向往，決然地?cái)[脫了英國的等級制度而來到一片完全未知的土地重建家園，如果沒有這一切就沒有后來美國的輝煌，這都是美國人對自由的強(qiáng)烈渴望換來的。

　　三、通過英文電影了解西方宗教文化

　　通過觀看英文電影可以了解西方宗教文化，宗教是西方社會意識的核心部分，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，不可避免的體現(xiàn)在影視作品中。電影《埃及王子》是模仿《出埃及記》的，影片刻畫了埃及王子摩西坎坷的一生，講述了摩西在耶和華的指示下帶領(lǐng)西伯來人逃出埃及重建新生活的故事。影片中的故事與《圣經(jīng)》中的故事有所出入，但主要內(nèi)容還是保持一致的。故事講述的猶太人和宗教歷史，是西方文明的根源，對學(xué)習(xí)西方宗教文化具有十分重要的作用。再如電影《克隆人》是將《圣經(jīng)》中的情景運(yùn)用到未來的典范，克隆人在克隆工廠里過著無憂無慮的生活，他們不知人情冷暖，不辨男女性別，如同伊甸園中的亞當(dāng)和夏娃。從原型角度來說，影片是《圣經(jīng)》情景的再現(xiàn)，而在宗教層面上又是矛盾的，既肯定上帝又否定上帝。通過這些影視作品，我們能體會到更多的宗教文化因素。

　　四、通過英文電影了解西方歷史文化

　　英文電影有著深厚的文化積淀，在傳達(dá)文化信息時(shí)常以歷史作為描述主題，因此觀看英文電影有助于了解西方歷史，從而有助于理解西方國家的民族情感和價(jià)值觀。如電影《角斗士》屬于史詩大片，立足于古羅馬歷史之上。通過觀看電影能了解羅馬歷史，進(jìn)而了解西方社會體制，理解西方社會價(jià)值觀念。再如《阿甘正傳》這部影片，通過對一個(gè)智障者的生活描述反映了美國生活的方方面面，用獨(dú)特的視角展示了美國幾十年來社會政治生活中發(fā)生的重要事件，引導(dǎo)美國人重新審視自身與國家的過去。這里的阿甘是美德的化身，有著認(rèn)真、誠實(shí)、勇敢、付出不求回報(bào)的良好品質(zhì)，他憑著信念、勇氣在路上奔跑，無視別人的看法，最終跑到了自己的終點(diǎn)。這個(gè)過程是美國歷史文化的反映，美國人認(rèn)為機(jī)會均等，很多移民因?yàn)榉N種原因來到了美國，來到美國人都相信在這片土地上只要通過自己的努力就能達(dá)到夢想。只要你像阿甘一樣努力，成功就在等待你。阿甘成為一種英雄形象，也引發(fā)了人們對前途命運(yùn)的關(guān)注。

　　總之，英文電影蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，如同西方文化的大熔爐。所以，我們在觀看英文電影時(shí)，只要多留心、多分析，就能深諳其所折射出的社會文化，從而加深對西方文化內(nèi)涵的理解，接受相應(yīng)的文化教育，提高跨文化交際能力。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]趙琳.英文影視作品的文化透視作用[J].北京電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2011(9)

　　[2]童珊.論原版電影對西方文化導(dǎo)入的積極作用[J].電影評介，2009(3)

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