2017年的行政管理論文參考

　　行政管理是指依靠企業(yè)行政組織、按照行政渠道管理企業(yè)的一系列措施和方案。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年的行政管理論文參考，希望你能從中得到感悟!

　　2017年的行政管理論文參考篇一

　　探析行政管理中行政心理的培養(yǎng)

　　摘要：行政管理是對社會公共事務(wù)的管理活動，通過實施科學(xué)的管理方法，以減少人力、物力、財力及時間的浪費和支出，提高行政效率。而行政效率的提高依賴的是辦事高效的行政人員，所以說，行政管理歸根結(jié)底是對人的管理。在行政人員具備了較高的行政水平后，行政效率才能得到真正的提升。行政人員能力的提升來源于內(nèi)在的動力，這種動力即是良好的行政心理，培養(yǎng)和保持行政人員良好的行政心理，行政管理才能良性永動下去。

　　關(guān)鍵詞：行政管理;行政心理;思想意識;社會主義價值觀

　　中圖分類號：C931.3

　　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

　　文章編號：1001-828x(2011)02-0048-01

　　所謂行政心理，是政府行政體系中的人員的知覺、情感、態(tài)度和個性的總和，及其對行政關(guān)系和行政活動的自發(fā)的感性反映形式。行政體系中的人員包括實施行政管理的人和接受行政管理的人，是行政主客體的統(tǒng)稱。行政心理的實質(zhì)，就是人們對于社會行政、政治和經(jīng)濟現(xiàn)實的主觀反映，是社會精神現(xiàn)象的一個重要組成部分，并能通過行政行為能動地作用于包括行政體制在內(nèi)的社會政治制度。

　　一、培養(yǎng)行政人員建立健康正確的行政心理的必要性

　　這是由行政人員的行政心理的內(nèi)容和行政管理互動的關(guān)系決定的。行政人員的心理因素對行政活動的影響是最直接的，因為在行政組織和行政管理過程中，行政人員始終處于核心位置，人的問題解決不好，行政組織和行政活動就會陷入無序的混亂狀態(tài)。為了解決好這個問題，就應(yīng)該用心理學(xué)的觀點分析行政人員的個體心理活動，使個體心理活動與組織的整體思想良性結(jié)合，充分發(fā)揮行政人員的主觀能動性，為行政目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。只有凈化了行政人員的行政心理，用積極上進的態(tài)度主導(dǎo)行政活動，才有助于形成高效靈活的行政體系。這也是行政體制改革和行政發(fā)展的迫切要求和必然結(jié)果。在當(dāng)前行政改革的過程中，有一些行政人員的心理內(nèi)在惰性成為了改革順利進行的阻礙，使行政改革總是順應(yīng)外部環(huán)境而被動調(diào)整。行政改革實際上是政府自身的革命，所以政府及其組成人員有沒有信心、決心和魄力直接影響到改革的成功與否。現(xiàn)行的行政體系中存在的濫用權(quán)力、效率低下、壓制民主等弊端，很大程度上是行政人員的心理失衡導(dǎo)致的。良好的行政心理有利于客服這些弊端，加快機構(gòu)改革和行政體制改革。就是說，行政改革應(yīng)先培養(yǎng)行政人員的行政心理，提高心理素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，變被動為主動。

　　這還是培養(yǎng)新時代行政人員的必然要求。現(xiàn)代人才的重要性凸顯，行政管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)就是擁有大量的具備新行政思想和行政技能的行政人員。新時期合格的行政人員不僅要有合格的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，還要有過硬的心理素質(zhì)，這樣的行政人員才能承擔(dān)行政活動中的重任。有了具備良好行政心理的行政人員，才能有優(yōu)秀的行政人員隊伍，這也符合了十五大上提出的“建設(shè)高素質(zhì)的行政管理人員隊伍”的要求。

　　二、培養(yǎng)行政人員良好行政心理的建議

　　基于上述行政心理健康的重要性，結(jié)合行政理論和心理學(xué)，在此提出如下幾點培養(yǎng)行政人員良好行政心理的建議：

　　1、加強對政府工作人員的思想教育，是實現(xiàn)行政人員從個體到公務(wù)人員心理轉(zhuǎn)變的重要途徑。作為行政人員，要做到真正從普通公民心理到社會公仆心理的轉(zhuǎn)變，樹立以民為本和全心全意為人民服務(wù)的正確價值觀。但就個體來說，人有時難以克服自身心理的弱點，這時就需要借助外力進行疏導(dǎo)和糾正。政府工作人員應(yīng)結(jié)合政府開展的三講教育，通過學(xué)習(xí)不斷改造和完善自己的價值觀。在當(dāng)前要踐行“三個代表”思想和“八榮八恥”為基礎(chǔ)的社會主義榮辱觀，以此作為行政工作的指南。另外，還要在行政工作過程中做到思源、思史、思政，從實質(zhì)上做到為人民服務(wù)。政府要定期開展對行政人員的心理培訓(xùn)，在理論基礎(chǔ)上結(jié)合實際幫助行政人員提高心理素質(zhì)，并及時發(fā)現(xiàn)個體心理的污染問題，進行針對性的心理教育。

　　2、加大對行政道德的建設(shè)的力度，這是提高行政人員的行政心理素質(zhì)的重要渠道。政府要努力營造一種人人遵守行政道德規(guī)范的氛圍，這對行政人員形成良好的行政心理和行政人員為人民服務(wù)意識的強化有重要的作用。加強行政道德建設(shè)主要是指：使行政人員正確認(rèn)識和領(lǐng)會行政道德的內(nèi)涵，樹立正確的價值觀，從而做出正確的選擇和行動;培養(yǎng)行政人員的行政道德情感，以義務(wù)感和責(zé)任感完成自己的工作任務(wù);磨練行政人員的意志，有決心和勇氣堅持正確的道路，抵制腐敗和誘惑;強化行政人員的信念，使之不懈的為我國社會主義事業(yè)而奮斗。

　　3、制定相應(yīng)的法律法規(guī)，建立監(jiān)督機制，也是保持行政心理健康的方式。雖然健康的心理主要靠行政人員自身的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)和大氛圍的熏陶，但在行政人員無法自制和自控的時候，就必須用法律法規(guī)來進行規(guī)范。法律法規(guī)的作用是在行政人員的頭腦中設(shè)置一條警戒線，讓行政人員的潛意識自動遠(yuǎn)離不良思想的干擾，明確前進的方向。對行政人員的行為進行監(jiān)督，可以助其養(yǎng)成良好的行政辦事習(xí)慣，并促成這種行為心理的穩(wěn)固。提倡行政人員之間互相監(jiān)督，就是要人與人之間開誠布公，對不良的思想和行為進行批評指正，并逐漸形成互相監(jiān)督的良好風(fēng)氣，促進正確行政心理的形成。

　　4、行政人員自身也要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自身的修養(yǎng)，是提高行政心理素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。江澤民曾說過：通過不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高理論水平，對認(rèn)知思維能力的提高無疑有著決定性的作用。一是要注重學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等社會主義理論;二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，這是健康的行政心理產(chǎn)生的基礎(chǔ)和產(chǎn)生認(rèn)知的源泉;三是要注重知識的時代性，及時補充，并結(jié)合時代特征更新思想和理念，走出落后錯誤的心理誤區(qū)，時刻保持正確的行政態(tài)度和健康的行政心理。

　　可見，在行政管理體系中，行政人員的行政心理是否健康對行政管理能否有效進行有直接的關(guān)系，良好的行政心理不僅是提升行政辦事效率的動力，更是從實際上做到為人民服務(wù)的思想之源。所以在行政管理的過程中一定要注重行政人員行政心理的研究，培養(yǎng)健康的行政心理，從深層次上解決行政管理中的效率低下和腐敗等問題，以促進和諧社會的建設(shè)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]沈亞平.公共行政研究[M].天津人民出版社，1999，4.

　　[3]楊貴安.行政道德探究[M].湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1999，5.

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