国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>論文大全>學(xué)科論文>教育論文>

中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育研究論文(2)

時(shí)間: 堅(jiān)烘964 分享

  中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育研究論文篇二

  《中華傳統(tǒng)文化教育是提升中學(xué)生核心價(jià)值觀的基石》

  摘 要:中學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,因其思想受多重價(jià)值觀念的碰撞,其價(jià)值取向必須要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系來統(tǒng)領(lǐng)。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)是中華傳統(tǒng)文化,其核心和精髓影響著一代又一代的華夏兒女,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育必須與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合,這樣才能傳承中華美德,培育民族精神。

  關(guān)鍵詞:中華傳統(tǒng)文化;教育資源;思想教育

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”當(dāng)代中學(xué)生是祖國建設(shè)的生力軍,是祖國的未來、民族的希望。他們的思想正處于波動(dòng)期,價(jià)值觀正處于形成、發(fā)展和定格階段。如何提升中學(xué)生核心價(jià)值觀教育,應(yīng)成為全體施教者面臨的共同課題。對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生而言,社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育要走進(jìn)教材,邁向課堂,要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入中學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程,同時(shí),要進(jìn)一步深化和完善社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的內(nèi)容。

  中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,其包含的思想觀念、禮儀制度、價(jià)值取向、道德情操、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等豐富的內(nèi)容,是傳統(tǒng)文化的核心和精髓。因此,我們對(duì)中學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值體系的培養(yǎng),應(yīng)該要把傳統(tǒng)文化教育放在首位。它是中學(xué)生思想教育的養(yǎng)分,也是中學(xué)生核心價(jià)值體系建設(shè)的重要源泉。就如何從傳統(tǒng)文化教育入手,提升中學(xué)生核心價(jià)值觀。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面展開工作:

  一、提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)

  師者重在傳道。特別是在中華傳統(tǒng)文化教育方面,教師必須用自身文化魅力和道德藝術(shù)水準(zhǔn)來影響感染學(xué)生。率先垂范,樹立高尚的道德情操和精神追求。一是在學(xué)習(xí)方面,教師應(yīng)以《論語》《道德經(jīng)》《古文觀止》《中華傳統(tǒng)散文精選》等經(jīng)典名著為主,從中汲取精華,了解其藝術(shù)價(jià)值,并貫穿于教學(xué)實(shí)踐,從而潛移默化地感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。二是要內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師通過閱讀大量的書籍,將點(diǎn)滴收獲匯聚成文,形成自己獨(dú)有的東西,創(chuàng)建自己獨(dú)特的價(jià)值體系,提升自身素質(zhì)。做傳統(tǒng)文化的傳播者,做愛崗敬業(yè)的模范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  二、編寫以傳統(tǒng)文化為主題的校本教材

  目前,各級(jí)各類學(xué)校均編寫了符合自己實(shí)際的校本教材。我認(rèn)為校本教材的宗旨應(yīng)體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓和價(jià)值,應(yīng)該是民族文化傳承發(fā)展的基本載體,并結(jié)合地域傳統(tǒng)文化特色,突出學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教材內(nèi)容應(yīng)由淺入深,以具體事例到理論體系,內(nèi)容應(yīng)以詩歌、美文、繪畫、書法、禮儀道德為主,通過吟詠誦讀,讓學(xué)生在輕松與不經(jīng)意中接受經(jīng)典熏陶,吸收現(xiàn)代精華,達(dá)到“潤物細(xì)物聲”之功效,提升學(xué)生整體素養(yǎng),以此對(duì)中學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀與人生觀的教育。

  三、將傳統(tǒng)節(jié)日文化納入教育教學(xué)體系之中

  中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐富的教育資源和文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,凝聚著中華民族的價(jià)值觀、倫理道德、生命情趣和生活方式,是傳承民族文化的載體,是中學(xué)生思想教育的寶貴資源。在活動(dòng)中要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感,使節(jié)日的重復(fù)性轉(zhuǎn)變成社會(huì)主義核心價(jià)值體系形成的凝固劑,從而牢固樹立中學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,是弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要途徑。

  四、把校園“隱性文化”作為提升學(xué)生核心價(jià)值觀的重要手段

  校園“隱性文化”是指學(xué)校中客觀存在的、常常以潛移默化的方式對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生實(shí)際影響的各種因素,如校園文化建設(shè),各種文體活動(dòng)等。一是學(xué)校要設(shè)置書法、繪畫、傳統(tǒng)工藝等課程,讓學(xué)生全方位了解中華文化的博大精深;二是開展經(jīng)典誦讀、專題講座、知識(shí)競賽、文藝會(huì)演等活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)中華文化產(chǎn)生濃厚情感;三是充分利用校園廣播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到熏陶和修養(yǎng);四是充分發(fā)揮校園文化墻的作用,墻壁內(nèi)容多以典籍國粹、四大發(fā)明、華夏精神等為主,讓墻壁說話,讓環(huán)境唱歌。使其與當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展新思想、新觀念有效融合。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,提升學(xué)生審美格調(diào)和情感,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展;五是利用國旗下演講、重要集會(huì)、慶祝活動(dòng)以及各種紀(jì)念日之際,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育活動(dòng)。

  五、積極開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  學(xué)校要定期組織學(xué)生參與各種類型的青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們走出校園,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)農(nóng)村。增強(qiáng)中學(xué)生了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感。全面增強(qiáng)民族意識(shí),弘揚(yáng)和培育民族精神,使學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中成長。

  總之,作為教育工作者,要積極貫徹“一切為了每個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念,為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定良好的核心價(jià)值基礎(chǔ),使學(xué)生能夠養(yǎng)成基本的道德素質(zhì),逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。讓其明確應(yīng)有的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,使其成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育研究論文相關(guān)文章:

1.傳統(tǒng)文化教育相關(guān)論文

2.小學(xué)傳統(tǒng)文化研究論文

3.傳統(tǒng)文化教育的論文

4.關(guān)于傳統(tǒng)文化畢業(yè)論文范文

2741939