肝膽外科護(hù)理論文

　　肝膽外科主要研究肝細(xì)胞癌、肝膽管結(jié)石、肝炎后肝硬化和重型肝炎所致的急性肝功能衰竭是嚴(yán)重威脅國(guó)人健康的重大疾病。　下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于肝膽外科護(hù)理論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　肝膽外科護(hù)理論文篇1

　　淺談全程護(hù)理在肝膽外科護(hù)理中的應(yīng)用

　　【摘要】目的：探討在肝膽外科護(hù)理中全程護(hù)理的作用。 方法：選取2012年2月至2014年2月在我院進(jìn)行治療的100例肝膽外科患者為研究對(duì)象，對(duì)其采取全程護(hù)理的形式進(jìn)行健康教育，然后將患者對(duì)于疾病健康知識(shí)的知曉率以及健康行為形成率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果：經(jīng)過(guò)健康教育之后，肝膽外科患者對(duì)于疾病知曉的有94人，達(dá)到90%，形成健康行為的有91人，健康行為形成率達(dá)到91%。結(jié)論 對(duì)肝膽外科患者實(shí)行全程護(hù)理，可以大幅提高患者健康教育的效果。

　　【關(guān)鍵詞】全程護(hù)理; 健康教育; 效果

　　最近幾年，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)形式及心身醫(yī)學(xué)都有了高速發(fā)展，對(duì)于患者而言護(hù)理工作中的健康教育以發(fā)展為核心的內(nèi)容。在工作中，通過(guò)健康教育，不但可以提升高效的健康知識(shí)學(xué)習(xí)、完善患者健康行為，并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳授、并不斷改變其行為，同時(shí)也可以充分體現(xiàn)出一定的治療作用，對(duì)于醫(yī)護(hù)服務(wù)的補(bǔ)充具有重要作用。但是在臨床的實(shí)際工作中，肝膽外科主要包含慢性胰腺炎、肝硬化及肝癌等疾病，單單依靠住院時(shí)期的其護(hù)理工作還很難滿足實(shí)際需求。所以，我們應(yīng)當(dāng)利用全程護(hù)理形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的健康教育的完善，并不斷提升患者有關(guān)疾病知識(shí)的認(rèn)知，深入提升患者的自我護(hù)理及保健性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)康復(fù)及疾病的預(yù)防，并保持身心健康。

　　1資料和方法

　　1.1一般資料

　　選取2012年2月至2014年2月在我院進(jìn)行治療的100例肝膽外科患者為研究對(duì)象，其中男女分別為54例與46例，男性患者年齡在24歲至72歲之間，平均年齡為42.5歲;女性患者年齡在22歲至71歲之間，平均年齡為47.2歲?；颊咧懈斡不颊?、膽管病變患者、肝癌患者、急性或者慢性胰腺炎患者分別為28例、36例、14例、22例.

　　1.2方法

　　對(duì)住院治療的患者來(lái)說(shuō)，依照對(duì)患者施行過(guò)程中的全程健康教育護(hù)理規(guī)范，自從其住院之后，直到住院以后，其全程及出院后的三個(gè)時(shí)期都對(duì)患者施行不同層級(jí)及方法的疾病有關(guān)知識(shí)教育。

　　對(duì)于健康教育的實(shí)施人員而言，護(hù)理工作者利用對(duì)患者的宣傳及一些相關(guān)的健康知識(shí)，此外對(duì)患者的心理輔導(dǎo)及醫(yī)囑關(guān)鍵作用進(jìn)行教育;但是護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作者的直接管理人員，利用對(duì)護(hù)理工作人員健康工作的教育及指導(dǎo)，快速發(fā)掘其中的問(wèn)題及不足不斷對(duì)其教育進(jìn)行糾正及強(qiáng)化;對(duì)于臨床醫(yī)生而言，則應(yīng)當(dāng)利用查房時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)患者疾病的防范、并實(shí)現(xiàn)合理用藥及康復(fù)教育等，此外還能通過(guò)通過(guò)咨詢、授課及討論形式實(shí)現(xiàn)對(duì)不同健康教育渠道關(guān)于患者行為的干預(yù)，進(jìn)而對(duì)患者施行合理飲食及運(yùn)動(dòng)及休息，實(shí)現(xiàn)患者不良行為及生活形式的糾正，并協(xié)助患者提升對(duì)疾病的預(yù)防及依從，進(jìn)而建立更為健康的生活方法。

　　對(duì)于全程護(hù)理施行來(lái)說(shuō)，在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)患者疾病的預(yù)防及學(xué)習(xí)，此外，可以充分提升患者健康行為并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查。

　　2結(jié)果

　　選取作為研究對(duì)象的100例患者均在我院進(jìn)行了外科手術(shù)以及住院康復(fù)治療，得以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有患者實(shí)行全程護(hù)理。通過(guò)發(fā)放100份調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷回收率達(dá)到100%。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn)，100例患者中對(duì)于相關(guān)疾病的健康知識(shí)知曉的有94人，達(dá)到94%，形成健康行為的患者有91人，達(dá)到91%。

　　3討論

　　當(dāng)前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有了飛速發(fā)展， 醫(yī)學(xué)形式及心身醫(yī)學(xué)也在不斷變革，醫(yī)院的職責(zé)也有了技術(shù)性的改變，其單純性的醫(yī)療服務(wù)正不斷轉(zhuǎn)向醫(yī)療、預(yù)防及保健中，同時(shí)與社會(huì)化服務(wù)結(jié)合。所以，對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)，其整個(gè)發(fā)展過(guò)程都需要患者施行全面的健康教育。

　　對(duì)于例行的臨床工作來(lái)說(shuō)，肝膽外科通常會(huì)由于其牽涉病例通常都極為復(fù)雜，比方說(shuō)慢性及急性胰腺炎、梗阻性化膿性膽管炎、門靜脈高壓癥以及消化道大出血等。一般情況下這些疾病發(fā)生時(shí)病情都顯得極為嚴(yán)重、而且發(fā)展速度快，其中涉及的疾病都比較反常。所以，對(duì)于肝膽外科日常的護(hù)理工作而言，其護(hù)理全程通常對(duì)患者都施行疾病有關(guān)知識(shí)的教育，并受到醫(yī)護(hù)工作者的關(guān)注。

　　對(duì)于在我院肝的例行膽外科護(hù)理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)全程護(hù)形式對(duì)患者的進(jìn)行有關(guān)疾病知識(shí)的教育，對(duì)疾病有關(guān)知識(shí)的知曉性及形成更為健康的患者比重。利用關(guān)于患者資料的歸納及實(shí)際工作中存在的經(jīng)驗(yàn)，我們主張進(jìn)行全程的健康的護(hù)理教育，要對(duì)以下部門進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注：

　?、僮≡汉蟮娜娼逃?duì)于剛進(jìn)入醫(yī)院的患者來(lái)說(shuō)，首先要對(duì)護(hù)理工作者介紹其中的環(huán)境、責(zé)任意識(shí)及主管醫(yī)生及陪護(hù)住院機(jī)制，同時(shí)給患者進(jìn)行服務(wù)指南的分發(fā)提供了一定的資料。

　　②手術(shù)前后的教育。手術(shù)前可以依據(jù)患者的手術(shù)特征，對(duì)于手術(shù)中的的醫(yī)師、手術(shù)部位、手術(shù)前的準(zhǔn)備都應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，并進(jìn)行全面講解，同時(shí)對(duì)手術(shù)的潛在并發(fā)癥及問(wèn)題不斷強(qiáng)化說(shuō)明，規(guī)避患者手術(shù)之后的心理應(yīng)激反應(yīng)度;手術(shù)之后要關(guān)注飲食、臥位及治療功效都會(huì)對(duì)護(hù)理關(guān)注點(diǎn)擊注意事務(wù)等進(jìn)行患者及家屬最充分的說(shuō)明。

　?、蹖?duì)于特殊問(wèn)要重點(diǎn)關(guān)注。比方說(shuō)關(guān)于并發(fā)癥及伴發(fā)癥等都要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳與教育;可以在科室真的醒目地位及懸掛肝體系進(jìn)行解剖，不斷發(fā)放與之相應(yīng)宣教手冊(cè)，從而強(qiáng)化患者關(guān)于疾病知識(shí)體系的了解與認(rèn)知，進(jìn)而提升患者對(duì)疾病的防范意識(shí)，降低并發(fā)癥的出現(xiàn)，對(duì)其不良行為進(jìn)行糾正。

　?、芙】祷謴?fù)出院教育。可以在患者出院之前的1 ～ 2 天中實(shí)現(xiàn)對(duì)患者注意事物及飲食準(zhǔn)則、潛在的異常情況及復(fù)診時(shí)間進(jìn)行詳盡的解釋與說(shuō)明，同時(shí)將其打印出來(lái)，并發(fā)放給患者。

　　總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于肝膽外科的護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)疾病有關(guān)知識(shí)的教育并始終貫穿于護(hù)理的整個(gè)工作過(guò)程中給，可以極大的提升了患者關(guān)于疾病知識(shí)的知曉性，并建立起更為健康的行為，這對(duì)患者的康復(fù)及手術(shù)之后的預(yù)防來(lái)說(shuō)有積極作用。

　　參考文獻(xiàn)

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