藥學監(jiān)護碩士論文

　　藥學監(jiān)護碩士論文篇2

　　淺談開展藥學監(jiān)護的案例

　　藥學監(jiān)護是藥學人員提供直接的、負責的、與藥物治療有關的監(jiān)護[1]。隨著藥學監(jiān)護的實施，醫(yī)院藥學也由以處方調(diào)配為主的傳統(tǒng)藥學服務向以改善患者的生活質(zhì)量為目標的藥學監(jiān)護時期轉變。通過開展藥學監(jiān)護工作，臨床藥師參與查房、會診，發(fā)現(xiàn)不合理用藥及時與臨床醫(yī)師溝通，并為醫(yī)師用藥提供合理化建議。我院已開展了4年的藥學監(jiān)護工作。現(xiàn)就一些案例分析總結如下：

　　1 病例資料

　　1.1 對藥物不良反應進行藥學監(jiān)護的實例

　　例1：患兒，男性，4歲，因急性扁桃體炎，血尿查因入院。入院前在本院門診就診，醫(yī)師給予靜脈滴注頭孢唑肟和地塞米松進行治療，在輸液過程中患兒肉眼可見血尿1次，無尿頻尿痛。臨床藥師受邀參加會診，認為血尿是藥物性血尿的可能性非常大，高度懷疑是頭孢唑肟所致的藥物不良反應，溶血性貧血符合頭孢唑肟已知的不良反應，同時出現(xiàn)溶血性貧血與使用頭孢唑肟有合理的時間關系。患兒背部和四肢未出現(xiàn)大量細小的丘疹，有可能是在輸液時，同時使用了地塞米松而抑制了皮診的發(fā)生，但不能避免溶血性貧血的發(fā)生。建議停用頭孢唑肟，并進行血尿?qū)ΠY治療。醫(yī)師采納意見，患兒第2天血尿好轉，6 d后患兒

　　痊愈出院。

　　例2：患兒，男性，11個月零8天，因急性上呼吸道感染并高熱驚厥入院。入院后給予冰袋降溫和靜脈滴注頭孢曲松鈉、利巴韋林抗感染治療，退熱處理后體溫可降至正常，但仍有反復發(fā)熱現(xiàn)象，發(fā)熱時給予布洛芬口服液，患兒病情好轉，但入院后第3天早上當靜脈滴注完頭孢曲松鈉和利巴韋林后，給予口服布洛芬口服液約30 min后，患兒出現(xiàn)全身散在紅色斑丘疹。臨床藥師受邀會診，認為頭孢曲松鈉、利巴韋林和布洛芬都有可能引起紅色斑丘疹，但在靜脈滴注完頭孢曲松鈉和利巴韋林后并沒有出現(xiàn)紅色斑丘疹，而紅色斑丘疹是出現(xiàn)在口服布洛芬口服液后，從時間的相關性來說，布洛芬引起紅色斑丘疹的可能性最大，建議停用布洛芬口服液并靜推地塞米松抗過敏。醫(yī)師采納建議，2 h后紅色斑丘疹消退，第2天繼續(xù)靜滴頭孢曲松鈉和利巴韋林時沒有再出現(xiàn)紅色斑丘疹。

　　例3：患者，女性，50歲，因高血壓(170/115 mm Hg)(1 mm Hg=0.133 kPa)入院，醫(yī)師給予口服酒石酸美托洛爾片50 mg，1日2次，2日后降壓效果不明顯。第3天加服維拉帕米40 mg，1日3次，服用2日后患者出現(xiàn)胸悶、心悸、頭暈、面色蒼白、不能站立、呼吸急促、心率46次/min、血壓90/60 mm Hg。臨床藥師查房認為，酒石酸美托洛爾是β受體阻滯劑，不良反應為心動過緩、房室傳導阻滯。維拉帕米為鈣拮抗劑，可抑制竇房結和房室結，產(chǎn)生嚴重的心動過緩或心肌傳導阻滯[2]352-353，在已用β受體阻滯劑基礎上加用維拉帕米，雖然降壓效果好，但出現(xiàn)對心律、房室傳導不利的作用，兩者不能合用，建議根據(jù)病程將維拉帕米改為硝苯地平或氨氯地平，醫(yī)師采納意見，第2天不良反應消退，降壓效果良好。

　　1.2 對抗菌藥物治療性應用進行藥學監(jiān)護的實例

　　例1：患者，男性，11歲，因流行性腦脊髓膜炎入院，醫(yī)師計劃給予靜脈滴注5%葡萄糖注射液150 mL+青霉素鉀1.25 g (200 萬U)，1日4次;靜滴5%葡萄糖注射液50 mL+20%磺胺嘧啶鈉注射液5 mL，1日2次。臨床藥師查房發(fā)現(xiàn)認為，大劑量青霉素靜脈滴注時應采用青霉素鈉鹽，以避免高血鉀所致心臟毒性。青霉素鈉鹽或鉀鹽在水溶液中甚不穩(wěn)定，在近中性pH 6～7溶液中較為穩(wěn)定，酸性或堿性增強，均可使之加速分解，5%葡萄糖注射液pH為3.2～5.5，而0.9%氯化鈉注射液為4.5～7.0，因此選用氯化鈉溶液作溶媒為好。20%磺胺嘧啶鈉水溶液的pH為9.6～10.5，與葡萄糖注射液的pH差別很大，前者很容易從葡萄糖注射液中以結晶析出，應以滅菌注射用水或0.9%氯化鈉注射液作為稀釋劑，靜滴時濃度約為1%(稀釋20倍)，混勻后應用[2]98-99?；前奉愃幨且志鷦嗝顾仡愃幨菤⒕鷦?，二者聯(lián)合治療腦膜炎會產(chǎn)生藥理拮抗作用。建議選用一種抗菌藥物即可，醫(yī)師采納意見，選用0.9%氯化鈉注射液150 mL+青霉素鈉1.25 g(200 萬U)，患者7 d后痊愈出院。

　　例2：患兒，男性，1歲零6個月，因支氣管肺炎入院，輔助檢查胸片示雙肺支氣管肺炎，入院后醫(yī)師給予靜脈滴注5%的葡萄糖注射液50 mL和頭孢呋辛鈉500 mg，1日1次，用藥2 d療效不理想。臨床藥師查房認為，頭孢呋辛鈉等β-內(nèi)酰胺類、大環(huán)內(nèi)酯類和克林霉素類屬于時間依賴型抗菌藥物，決定臨床療效的是血清藥物濃度高于最底抑菌濃度(MIC)的持續(xù)時間，使用時間依賴型抗菌藥物應保證給藥次數(shù)，縮短給藥時間[3]，頭孢呋辛鈉臨床療效的關鍵是延長維持有效濃度時間。頭孢呋辛鈉的血漿半衰期約為80 min，半衰期較短，建議頭孢呋辛鈉改為1日2次。醫(yī)師采納意見，患兒一般狀況好轉，4 d后痊愈出院。

　　例3：患者，男性，40歲，因骨髓炎入院，患者有青霉素過敏史，體外藥物過敏試驗顯示致病菌對紅霉素敏感，醫(yī)師給予靜脈滴注5%的葡萄糖注射液和紅霉素，3 d后患者狀況不但未見好轉，而且病情有惡化的傾向。臨床藥師查房認為，選擇抗菌藥物治療感染時，不僅要考慮其抗菌活性的藥效學，還應考慮抗菌藥物在感染部位的藥物動力學性質(zhì)，林可霉素可透入骨組織中，而紅霉素不具備這種作用，建議用林可霉素替換紅霉素。醫(yī)師采納意見，1 d后患者開始退熱，病情趨于改善。

　　1.3 對抗菌藥物預防性 應用進行藥學監(jiān)護的實例

　　例1：患者，女性，29歲，因停經(jīng)10個月入院待產(chǎn)，并行剖宮產(chǎn)手術，術前0.5 h給予克林霉素600 mg作圍術期預防感染藥，術后持續(xù)使用克林霉素4 d，1日1次。 臨床藥師查房認為，剖宮產(chǎn)圍術期預防感染給藥時間應在斷臍后給藥，且抗 感染療程應控制在24 h內(nèi)，而抗感染藥應選擇一二代頭孢菌素如頭孢唑啉，克林霉素應在患者對β-內(nèi)酰胺類抗菌藥物過敏時才使用[4]。經(jīng)與產(chǎn)科主任溝通，建議以后剖宮產(chǎn)圍術期預防用藥都執(zhí)行該規(guī)則，產(chǎn)科主任采納意見。一個月后復查，抽查10份剖宮產(chǎn)病歷，圍術期都按該要求使用預防感染藥。

　　例2：患者，男性，36歲，因不慎被電鋸致傷右手2、3掌指關節(jié)入院，入院后在臂叢麻醉下行清創(chuàng)、內(nèi)固定術并神經(jīng)肌腱血管吻合術，術前0.5 h給予林可霉素600 mg抗感染，術后再給予林可霉素600 mg，術后第1～6天給予頭孢西丁鈉1 g，1日1次，第7天給予美洛西林鈉2 g，1日1次，第8～21天又給予林可霉素600 mg，1日1次;術后第1天體溫在36.6～38.2℃之間，第2天在37.0～38.2℃之間，第3～5天在37.0～37.4℃之間，術后第6天在36.6～37.0℃之間，未做病原學檢測和藥敏試驗。臨床藥師認為，在圍術期更換了3次抗感染藥，都沒有做藥敏試驗，沒有按藥敏試驗結果更換抗菌藥物，如果手術一開始就使用頭孢西丁鈉，這樣選藥更合理，而且避免因更換抗菌藥物造成的不合理用藥;林可霉素、頭孢西丁鈉和美洛西林鈉3個抗菌藥都是時間依賴型抗菌藥物，其用法應改為1日2次;抗感染療程過長，根據(jù)病程記錄和體溫變化情況，術后第8天就可停用抗菌藥物，沒必要再給林可霉素。經(jīng)與醫(yī)師溝通，醫(yī)師采納意見，同意以后圍術期按要求應用抗感染藥。

　　2 討論

　　2.1 加強藥物不良反應監(jiān)測，保護患者用藥安全

　　藥品不良反應是合格藥品在正常用法、用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關或意外的有害反應。藥品在治療作用的同時，亦存在不良反應，因此在臨床上藥品不良反應是不可避免的，但通過藥學監(jiān)護，臨床藥師參與查房、會診，了解患者的疾病種類、發(fā)病時間、發(fā)病情況、患者的生理、以往用藥史、有無藥物過敏以及現(xiàn)在藥品的使用情況，就能充分掌握第一手臨床資料，在發(fā)生不良反應時能正確判斷和評價，并利用掌握的藥學知識為臨床醫(yī)師提出建議，協(xié)助醫(yī)師處理不良反應，盡可能避免或降低藥品不良反應對患者造成的傷害。這樣通過藥學監(jiān)護，無形中加強了藥品不良反應的監(jiān)測，促進了合理用藥和保護了患者用藥安全。

　　2.2 促進合理用藥，提高用藥水平

　　醫(yī)務人員與藥學人員所學習和掌握的專業(yè)知識側重點不同。通過藥學監(jiān)護，臨床藥師直接參與用藥，可以為醫(yī)務人員收集、整理和提供相關的藥品信息，并利用掌握比較全面的藥學知識，依據(jù)藥代動力學和藥效學在藥物品種的選擇、給藥途徑、給藥方法、給藥劑量和療程給臨床醫(yī)師提出建議，對護理人員則在藥物的理化特性、藥物的配伍穩(wěn)定性、配液方法、藥物的貯存保管等方面給予指導，同時能對患者的用藥過程進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)、防止和解決與用藥有關的問題[5]，最大可能地保證醫(yī)師安全、有效、 經(jīng)濟地合理使用藥物，進一步提高醫(yī) 師用藥水平。

　　總之，通過藥學監(jiān)護， 臨床藥師逐步強化 醫(yī)學理論知識，培養(yǎng)了臨床思維能力，增進與患者和醫(yī)務人員的交流，并在 實踐過程中促進了合理用藥，提高了醫(yī)院用藥水平，保護了患者用藥安全。

　　[參考文獻]

　　[1] 金偉華，曾仁杰，譚永紅，等.在醫(yī)院質(zhì)量查房中開展的藥學服務[J].中國醫(yī)院藥學雜志，2008，28(14)：1209-1210.

　　[2] 陳新謙，金有豫.新編藥物學[M].16版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007.

　　[3] 魏紅.對兒科 應用抗菌藥物[J].中國醫(yī)院用藥評價與分析，2010，10(12)：1142-1144.

　　[4] 衛(wèi)生部.關于抗菌藥物臨床應用 管理有關問題的通知[S].衛(wèi)醫(yī)發(fā)[2009]38號.2009.

　　[5] 文遠大.抗菌藥物不合理應用分析及其藥學監(jiān)護設想[J].中國醫(yī)藥導報，2008，5(6)：25-28.