愛情是人生的重要內(nèi)容，在人類社會(huì)生活中占據(jù)著重要位置，對于處在青春妙齡、充滿著幻想與浪漫色彩的大學(xué)生更是有著獨(dú)特的魅力，令無數(shù)大學(xué)生為之心醉與神往。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生心理健康關(guān)于愛情的2000字論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生心理健康關(guān)于愛情的2000字論文篇一

　　《解讀大學(xué)生的愛情》

　　【摘要】在現(xiàn)實(shí)生活中，愛情是一對男女基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的最強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的、專一的感情。愛情是人類獨(dú)有的情感，是一種特殊的人際關(guān)系。

　　【關(guān)鍵詞】解讀;大學(xué)生;愛情

　　一、大學(xué)生愛情的心理內(nèi)涵

　　愛情是人生的重要內(nèi)容，在人類社會(huì)生活中占據(jù)著重要位置，對于處在青春妙齡、充滿著幻想與浪漫色彩的大學(xué)生更是有著獨(dú)特的魅力，令無數(shù)大學(xué)生為之心醉與神往。大學(xué)生愛情觀即是指大學(xué)生對于愛情的根本觀點(diǎn)、態(tài)度和看法，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀在愛情問題上的集中體現(xiàn)。進(jìn)入青春期的大學(xué)生，隨著生理和心理上的發(fā)展和成熟，自然產(chǎn)生了對愛情的向往和關(guān)注。愛情不同于其他的人際關(guān)系，它在情感和行為上都有著自身的特性，因此弄清什么是愛情，如何處理愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系，擺正愛情在人生中的位置，是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真思考和回答的現(xiàn)實(shí)問題。

　　二、大學(xué)生愛情的心理現(xiàn)象

　　1.單相思與愛情錯(cuò)覺

　　單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報(bào)的單方面的“愛情”。愛情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。愛情錯(cuò)覺是單相思的另一種形式，它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。

　　2.戀愛動(dòng)機(jī)不端正

　　有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。

　　3.失戀

　　失戀是指戀愛過程的中斷。本次調(diào)查，結(jié)果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。88%的同學(xué)能夠及時(shí)、合理的調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或者工作中去;只有13%的同學(xué)認(rèn)為自己不能夠承受，會(huì)悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報(bào)復(fù)傾向。

　　4.危機(jī)壓力

　　現(xiàn)在大學(xué)里流行一種說法：“大一嬌、大二俏、大三大四沒人要”。由于談戀愛或多或少會(huì)影響學(xué)習(xí)，因此有一部分大學(xué)生為了學(xué)業(yè)而立下了大學(xué)四年不談戀愛的誓言。然而進(jìn)入大學(xué)后，每天看到周圍談戀愛的同學(xué)出雙入對、親密纏綿，立下的誓言在不知不覺中動(dòng)搖甚至消融，最后自己也加入了戀愛的行列。

　　5.網(wǎng)戀

　　網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生提供了一個(gè)虛擬性與真實(shí)性并存的情感環(huán)境，一方面大學(xué)生可以在網(wǎng)上大膽而直接的與異性交往，另一方面這種真真假假、半真半假、時(shí)真時(shí)假的交往又對大學(xué)生情感的健康發(fā)展產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響。大學(xué)生網(wǎng)戀一般很容易上癮，而一旦上癮就會(huì)沉迷于網(wǎng)上不能自拔，把網(wǎng)上愛情是為生活的唯一追求。甚至為了網(wǎng)戀而逃課。

　　三、大學(xué)生如何提升愛的能力

　　1.迎接愛的能力

　　包括施愛的能力和接受愛的能力。一個(gè)人心中有了愛，在理智分析之后，要敢于表達(dá)、善于表達(dá)，這是一種愛的能力。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人。一個(gè)人面對別人的施愛，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛做出判斷，并做出接受、謝絕或再觀察的選擇，這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人，或是匆忙行事，或是無從把握。大學(xué)生要具有迎接愛的能力，就應(yīng)懂得愛是什么，有健康的戀愛價(jià)值觀，知道自己喜歡什么，需要什么，適合什么。就應(yīng)對自己對他人對萬事保持敏感和熱情，就應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他人，熱愛他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí)，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛的信息作出判斷，坦然地做出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

　　2.拒絕愛的能力

　　自己不愿或不值得接受的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個(gè)方面：一是在并不希望得到的愛情到來時(shí)，要果斷，勇敢地說“不”，因?yàn)閻矍閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍，發(fā)展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式，雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力，但是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時(shí)是對一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。不顧情面，處理方法簡單輕率，甚至惡語相加，結(jié)果使對方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　3.發(fā)展愛的能力，培養(yǎng)愛的責(zé)任

　　前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“愛的力量只能在人類非性欲的愛情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的愛情范圍愈廣，他的性愛也就愈為高尚。”發(fā)展愛的能力，并不是非要具體到對某一異性的愛，可以是更廣泛意義上的愛。我們的親人、同學(xué)、朋友、祖國和人民，都值得我們?nèi)釔?。發(fā)展愛的能力，就是要培養(yǎng)無私的品格和奉獻(xiàn)精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。

　　4.提高戀愛挫折承受能力

　　大學(xué)生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、愛情錯(cuò)覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學(xué)生的心理承受能力就是一種考驗(yàn)。如果承受能力較強(qiáng)，就能較好地應(yīng)對挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛挫折承受能力對大學(xué)生的心理健康是非常重要的。當(dāng)愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強(qiáng)理智感，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。