播音主持高級職稱論文
如今電視節(jié)目紛繁多樣,出現(xiàn)了很多有特色觀眾喜歡的播音主持人,下面是小編為大家精心推薦的播音主持高級職稱論文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
播音主持高級職稱論文篇一
淺析播音主持語言技巧
摘要:掌握較好的語言技巧是一名播音主持人必備的素質(zhì),在播音主持中,對于語言技巧的嫻熟運用能夠增加語言的渲染力,給聽眾帶來更好的收聽體驗。本文闡述了播音主持中一些基本的語言技巧,并且提出了播音主持人如何培養(yǎng)和運用這些技巧的策略。
關(guān)鍵詞:播音主持;語言技巧;培養(yǎng)
語言是播音主持中重要的媒介,在某種程度上來說,語言是連接播音主持人與聽眾之間感情的橋梁,在不同的環(huán)境、情景下,對于語言的運用也有著不同的技巧,作為一名播音主持人,關(guān)鍵便在于應(yīng)當(dāng)能夠靈活運用這種語言技巧。
一、播音主持基本語言技巧
1.通俗易懂
首先,在播音主持中所面對的受眾是廣大的群眾,由于受眾的文化水平、思想觀念、人生閱歷等都有著很大的差異,因而播音主持的語言特色應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,播音中的語言內(nèi)容應(yīng)當(dāng)能夠被絕大多數(shù)人理解。我國幅員遼闊,人口眾多,這也進(jìn)一步增大了播音主持內(nèi)容方面的文化跨度,由于播音主持是面向廣大群眾服務(wù)的,只有讓受眾群體理解和接受播音內(nèi)容,才能實現(xiàn)其本身價值。所謂的通俗易懂,主要是體現(xiàn)在兩個方面,一方面是指語言內(nèi)容,在這之中也包括發(fā)音、詞匯、句式等等。并且有著相關(guān)的語言怪反作為標(biāo)準(zhǔn)[1]。另一方面,通俗易懂還體現(xiàn)在文化角度上,播音主持人對于事物、事件、道德、倫理等方面的理解角度應(yīng)當(dāng)符合主流社會價值觀念,并且應(yīng)當(dāng)是積極向上的,文化層面的通俗易懂對于播音主持來說也是至關(guān)重要的。在這一方面,播音主持人應(yīng)當(dāng)注意自己的言行,不能宣傳小眾思想和價值。
2.具有較好的受眾意識
具有較好的受眾意識主要是指播音主持人應(yīng)當(dāng)正確理解自己的工作,認(rèn)識到播音主持的特殊性和自身語言的公眾性。在播音主持中,主持人的語言和觀點往往就不再是單純反映自己的思想,而是有著一定的代表性,特別是在語言技巧中,應(yīng)當(dāng)具有這種較好的受眾意識,正確把握語言技巧。例如在分析某一社會事件或者某一社會現(xiàn)象中,應(yīng)當(dāng)盡力避免語言中含有過多的主觀意識,分析問題應(yīng)當(dāng)公正、客觀。這也就要求播音主持人在語言技巧上進(jìn)行更換的正握,如盡量少使用絕對性的詞匯和語句,特別是在描述一些無法準(zhǔn)確定性的事件方面。同時,具有較好的受眾意識還要求播音主持人應(yīng)當(dāng)時刻具有公眾人物的觀念,履行自己的職責(zé),規(guī)范自己的用語和言行。例如禁止在播音主持中使用臟話、不文明用語等等,對于詞匯的選擇應(yīng)當(dāng)慎重,反復(fù)推敲稿件內(nèi)容,防止播出不恰當(dāng)?shù)恼Z言內(nèi)容。
3.靈活多變
靈活多變也是播音主持中一個較為重要的特色,靈活多變也就要求播音主持人應(yīng)當(dāng)靈活運用各種不同的語言技巧,活躍思維,可以引入一些社會熱點詞語,如近年來頻繁出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞[2]。特別是在一些談話類節(jié)目中,由于對話中可能出現(xiàn)各種各樣的情況,播音主持人應(yīng)當(dāng)有著較好的應(yīng)變能力,靈活運用各種語言技巧,防止出現(xiàn)播出事故。例如當(dāng)對話內(nèi)容超出預(yù)定范圍內(nèi)時,播音主持人就應(yīng)當(dāng)立即使用一些引導(dǎo)下的詞匯,將話題轉(zhuǎn)入到正確的方向中,并且可以巧妙的提醒談話對象,保證節(jié)目的成功制作。通過靈活多變的語言技巧運用,播音主持人可以較好的掌控語言節(jié)奏,這也就要求播音主持人應(yīng)當(dāng)掌握豐富的語言技巧。
二、播音主持語言技巧培養(yǎng)和運用策略
1.融入真情實感
在播音主持中,融入真情實感可以說是一名優(yōu)秀播音主持人的必備素質(zhì),也是提高節(jié)目品質(zhì)的重要途徑,融入真情實感并不是指將播音主持人的個人情感完全代入其中,應(yīng)當(dāng)是在建立于真實情感基礎(chǔ)上的再選擇。也就是說,播音主持人對于自身感情應(yīng)當(dāng)進(jìn)行良好的控制,一方面應(yīng)當(dāng)將自己的真實感情融入其中,例如在播音中加入一些自己的觀點,但是另一方面也應(yīng)當(dāng)對于這種感情進(jìn)行控制,要保證自身感情的正面性、積極性。語言作為溝通播音主持人和受眾之間的橋梁,便是進(jìn)行這種感情控制的最佳途徑,因而播音主持人就可以通過融入真情實感提高語言的感染力,同時利用掌握語言技巧來達(dá)到控制情感的目的。
2.提高自身文化素養(yǎng)水平
為了更好的運用語言技巧,播音主持人應(yīng)當(dāng)注重對自身文化素養(yǎng)水平的提高,例如進(jìn)行廣泛的閱讀和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),掌握更加豐富的語言技巧。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些成功播音主持案例的經(jīng)驗和技巧,例如一些成功播音主持人的語言技巧等等。同時應(yīng)當(dāng)注重提高自己的修養(yǎng),例如學(xué)習(xí)一些控制情緒的方法,防止在播音主持中出現(xiàn)過激行為,應(yīng)當(dāng)在整個播音過程中以飽滿、積極的情感完成工作。通過提高自身文化素養(yǎng)水平,豐富視野,也能讓播音主持人在播音中更好的進(jìn)行開展播音工作。但是也應(yīng)當(dāng)注意,在播音主持中提高自身的文化素養(yǎng)水平,并不是指播音主持人在受眾面前故弄玄虛、賣弄學(xué)問,應(yīng)當(dāng)是以服務(wù)提高播音主持質(zhì)量為目標(biāo)[3]。
3.積極在播音中運用語言技巧
積極在播音主持中運用語言技巧也就是指播音主持人應(yīng)當(dāng)在播音工作中注重增加自己的實踐經(jīng)驗,應(yīng)當(dāng)時刻注重使用這些語言技巧,繼而養(yǎng)成較好的習(xí)慣。語言技巧的運用并不是“死記硬背”式的學(xué)習(xí),而是通過不斷的實踐運用獲得的個人經(jīng)驗和體會,并且在實踐運用中,通過不斷的學(xué)習(xí)和摸索,也能幫助播音主持人獲得自己的語言技巧。分析一些成功播音主持人的語言技巧可以發(fā)現(xiàn),很多播音主持人都有著專屬于自己的語言技巧,這種語言技巧很難被別人模仿,并且在播音中取到了非常顯著的效果,在某種意義上來說,這一語言技巧已經(jīng)成為了其個人特色和標(biāo)志。因而在播音主持中積極運用語言技巧,也旨在于通過這種運用挖掘出自己的語言特色。
三、結(jié)論
語言是播音主持的媒介,對于播音主持人來說,掌握較好的語言技巧是對其個人專業(yè)素質(zhì)的必然要求,基于播音主持的特點而言,其主要的語言技巧有通俗易懂、具有較好的受眾意識、靈活多變等。播音主持人在語言技巧培養(yǎng)中,應(yīng)當(dāng)融入自己的真情實感,注重提高自己的文化素養(yǎng)水平,并且通過在實踐中積極運用語言技巧培養(yǎng)出自己的語言技巧特色。
參考文獻(xiàn)
[1]單艷軍. 淺析播音主持語言傳播中“說服”理論的運用[J]. 今傳媒,2013,04:113-114.
[2]趙丹丹. 試論播音主持語言表達(dá)技巧的培養(yǎng)[J]. 中國傳媒科技,2011,12:33-34.
[3]孫友晨. 有關(guān)播音主持的語言交際與情感表達(dá)探討[J]. 經(jīng)營管理者,2012,01:362.
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