2017高考大綱修訂內(nèi)容完整版及解讀

　　2017各學(xué)科修訂內(nèi)容及解讀(附備考建議)

　　—語(yǔ) 文—

　　【原文表述】

　　更注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考查語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。

　　1.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化，注重考查更高層級(jí)的思維能力，如鑒賞評(píng)價(jià)能力。

　　2.適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

　　3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。

　　4.在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。

　　【備考建議】閱讀文體增多，備考范圍也隨之?dāng)U大很多

　　—數(shù) 學(xué)—

　　【原文表述】

　　1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說(shuō)明，使能力要求更加明確具體。

　　2.在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變?？忌鷱?ldquo;坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。

　　【備考建議】數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)能力需重視

　　沈陽(yáng)市教研院高中數(shù)學(xué)教研員王孝宇認(rèn)為，從整體看，高考大綱的修訂與新課標(biāo)的修訂有關(guān)，對(duì)新課標(biāo)的修訂都已經(jīng)有所了解，所以老師和學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了，并不突然。

　　此次修訂的大綱刪去了“幾何證明選講”選考模塊，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響不會(huì)很大，因?yàn)閺耐旮呖伎?，這個(gè)模塊是選考模塊中的一塊，而學(xué)生多數(shù)都不會(huì)選擇這個(gè)模塊。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)文化，其實(shí)在近兩年的高考試題中已經(jīng)有所體現(xiàn)，只是今年新修訂的大綱更加強(qiáng)調(diào)。我國(guó)古代數(shù)學(xué)里有大量的實(shí)際問(wèn)題，可以結(jié)合函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、算法等內(nèi)容。這些問(wèn)題同時(shí)也體現(xiàn)了應(yīng)用性的考查，應(yīng)引起考生的充分重視。

　　大綱強(qiáng)調(diào)了核心素養(yǎng)考查，所以對(duì)于今后的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該著重抽象思維能力、直觀想象能力、邏輯分析能力等方面的訓(xùn)練和提高。不要無(wú)目的性地選擇大量套題練習(xí)，要有意識(shí)地選取包含多知識(shí)點(diǎn)相融合的題來(lái)訓(xùn)練，在選取訓(xùn)練題方面，老師可以有效幫助學(xué)生。

　　—歷 史—

　　【原文表述】

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革” “近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。

　　修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。

　　【備考建議】刪去3個(gè)選考模塊減輕考生閱讀負(fù)擔(dān)

　　修訂后的考試大綱刪去選修模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”，由四選一變?yōu)槿x一。這個(gè)調(diào)整可以適當(dāng)減少歷史試卷的容量和長(zhǎng)度，減輕考生考場(chǎng)上的閱讀負(fù)擔(dān)。

　　刪去選修模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”的原因，一是可能考慮到這一模塊相對(duì)于其他選修模塊難度大，二是此選修模塊的內(nèi)容與必修內(nèi)容有不少重合之處，刪除后不會(huì)影響整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的考查。雖然刪去一部分會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，但學(xué)生也不要掉以輕心，因?yàn)椴慌懦秊榱吮３终w難易度的平衡，會(huì)在其他保留內(nèi)容上適當(dāng)提高考查能力的要求。

　　此外，需要提醒學(xué)生注意的是，修訂后的大綱在表述上強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的考查，這就意味著更加注重考查能力。同時(shí)，修訂后的大綱還強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)文化”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的考查，這些都需要學(xué)生們重視起來(lái)。

　　—地 理—

　　【原文表述】

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”，要求學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。

　　修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊?？忌鷱?ldquo;旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

　　【備考建議】體現(xiàn)了對(duì)地理核心素養(yǎng)的要求，考察更接地氣

　　首先，這個(gè)修改體現(xiàn)了對(duì)地理核心素養(yǎng)的要求，包括“人地協(xié)調(diào)觀”“綜合思維”“區(qū)域認(rèn)知”“地理實(shí)踐力”四個(gè)觀點(diǎn)。

　　相比“自然災(zāi)害與防治”，“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”考的都是實(shí)用性問(wèn)題，“旅游地理”中旅游資源價(jià)值、評(píng)價(jià)、可持續(xù)開(kāi)發(fā)等更貼近生活，是小康社會(huì)大眾經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng);而“環(huán)境保護(hù)”與地理核心素養(yǎng)中的“人地協(xié)調(diào)觀”關(guān)系密切，所以說(shuō)考查“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”這兩個(gè)模塊更有價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，更加接地氣。

　　從表面上看，高考地理選考模塊由三選一變?yōu)槎x一，看似范圍縮小了，但并不說(shuō)明“自然災(zāi)害與防治”就不用看了，反而平時(shí)一定要重點(diǎn)關(guān)注與災(zāi)害相關(guān)內(nèi)容在必修教材中的體現(xiàn)。

　　另一方面，高考中三個(gè)模塊變?yōu)閮蓚€(gè)模塊，備考中給考生每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，考試時(shí)思考的時(shí)間多了，難度很有可能就會(huì)相應(yīng)增加。

　　—思想政治—

　　【原文表述】

　　對(duì)學(xué)科 “獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說(shuō)明，進(jìn)一步明確考查要求。

　　結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

　　【備考建議】強(qiáng)調(diào)核心價(jià)值觀，關(guān)注材料分析能力

　　修訂內(nèi)容體現(xiàn)在主要修訂內(nèi)容的第二方面：完善考核目標(biāo)。

　　具體體現(xiàn)在對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡述事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善。而這一修訂是以補(bǔ)充試題樣例的形式加以說(shuō)明的，這就進(jìn)一步明確了考查要求，對(duì)老師和學(xué)生理解考查方向和重點(diǎn)是十分有幫助的。

　　對(duì)于大綱的修訂需要特別關(guān)注的是，強(qiáng)調(diào)了“突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮”。學(xué)生們對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，在復(fù)習(xí)和選擇做題時(shí)都要揣摩這一新要求的用意。比如在教材中“政治生活”這部分內(nèi)容就要重點(diǎn)理解和把握一下。

　　近幾年，高考政治試題都十分關(guān)注能力考查，比較明顯的體現(xiàn)在對(duì)材料的理解分析方面。這就要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不要死記硬背，要在平時(shí)的訓(xùn)練中著重材料分析能力、知識(shí)融合能力等能力的提高。此外，一直以來(lái)政治學(xué)科都十分注重時(shí)事熱點(diǎn)的把握，學(xué)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定要注意緊跟熱點(diǎn)時(shí)事。