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  初中階段要求學(xué)生門門功課都要學(xué),科科都要抓緊

  從根本上來說,中考改革是為高考改革服務(wù)的。

  新高考改革剛一落實(shí),中考也隨之而來了,此次中考改革的主要核心在于,打破中高考一卷定終身的模式,注重學(xué)生全面發(fā)展。中考的改革其實(shí)就是與高考文理不分科的模式形成銜接。以北京新中考改革為例。

  可以看出來,在初中階段要求學(xué)生門門功課都要學(xué),科科都要抓緊,德智體美內(nèi)在統(tǒng)一發(fā)展,特別是體育素質(zhì)。綜合發(fā)展所有科目才能為高中文理不分科打下扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)之后大學(xué)專業(yè)投檔做出了更加地明確自己目標(biāo):自己的興趣在哪里、要學(xué)什么、未來可以成為什么樣的人才等等。

  沖刺中考不再是初三猛刷題,暴增分?jǐn)?shù)的事兒了,因?yàn)榫C合素質(zhì)平臺(tái)會(huì)記錄學(xué)生從初中入學(xué)開始后的各門學(xué)科及素質(zhì)教育的考核情況,意味著小學(xué)階段就要開始長(zhǎng)線發(fā)展。家長(zhǎng)想為孩子的初中升學(xué)素質(zhì)考核這一塊添磚加瓦,就要在小學(xué)階段對(duì)于各樣興趣才藝、技能培養(yǎng)作出新的規(guī)劃以及要求。

  所以,對(duì)于培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)、未來發(fā)展才是教育改革的重點(diǎn)。

  沖刺中考不再是初三猛刷題,暴增分?jǐn)?shù)的事兒了,小學(xué)就要準(zhǔn)備

  沖刺中考不再是初三猛刷題,暴增分?jǐn)?shù)的事兒了,因?yàn)榫C合素質(zhì)平臺(tái)會(huì)記錄學(xué)生從初中入學(xué)開始后的各門學(xué)科及素質(zhì)教育的考核情況,意味著小學(xué)階段就要開始長(zhǎng)線發(fā)展。家長(zhǎng)想為孩子的初中升學(xué)素質(zhì)考核這一塊添磚加瓦,就要在小學(xué)階段對(duì)于各樣興趣才藝、技能培養(yǎng)作出新的規(guī)劃以及要求。

  所以,對(duì)于培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)、未來發(fā)展才是教育改革的重點(diǎn)。

  科科分?jǐn)?shù)都重要,分?jǐn)?shù)高才有更多選擇

  當(dāng)然也可以預(yù)見,以后的中考學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),會(huì)偏向于考知識(shí)面,對(duì)于知識(shí)的綜合能力掌握能力,并非一味的要求難度。

  所以考試成績(jī),分?jǐn)?shù)什么的都變得不重要了?當(dāng)然不是,而是從初一開始,各科所有的成績(jī)都將變得非常的重要。不僅僅是要消化每一門可的知識(shí)點(diǎn),并且還要牢牢掌握,因?yàn)檫@樣等到高中才會(huì)稍加輕松。

  歸根結(jié)底,還是分?jǐn)?shù),只有分?jǐn)?shù)才能有更多的選擇。

  新中考到底有哪些變化?

  變化一:中考變一考一評(píng)價(jià)

  取消現(xiàn)行中考及初中畢業(yè)考試,變?yōu)槌踔袑W(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  教育部文件明確要求:高中招生錄取工作應(yīng)基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、并結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

  什么是初中學(xué)業(yè)水平考試?

  考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。切記!對(duì)于不少地方的考生而言,初中畢業(yè)考試和中考已經(jīng)合一。

  考試范圍:《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目。我們幫查了一下,有以下學(xué)科:數(shù)學(xué)、語文、外語、思想品德、歷史與社會(huì)(或選擇歷史、地理)、科學(xué)(或選擇生物、物理、化學(xué))、體育與健康。

  看似茫茫多的課程,但是其實(shí)在錄取的時(shí)候是會(huì)有科目選擇的,大家不必驚慌。唯一可能變化的是:初二結(jié)業(yè)的生物地理對(duì)于2018年入學(xué)的初一學(xué)生可能要放到初三一起考了。

  命題思路:減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。要重視對(duì)有關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的考查。

  小結(jié):

  1、所有科目都考,但錄取時(shí)不一定都看。

  2、命題是越來越活了,沒有真功夫是玩不轉(zhuǎn)了,什么考前輔導(dǎo)押題等都素浮云了~~這一點(diǎn)從今年各省中考命題上來看已經(jīng)如此了。

  什么是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

  基本上就是:思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面。

  教育部文件明確要求:初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄,整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核,為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,提供給高中學(xué)校招生使用。檔案材料要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,便于在招生中使用。

  小結(jié):騷年,以后千萬不要打老師了,而且要做積極參加校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),樂器美術(shù)啥的能學(xué)就學(xué)點(diǎn),肯定沒錯(cuò)!這是加分項(xiàng)!(感覺上個(gè)學(xué)好難)

  變化二:錄取可自主

  對(duì)于高中錄取,文件中是這樣要求的:“從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計(jì)分科目,除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外,根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則,確定其他具體科目及數(shù)量,防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要將體育科目納入錄取計(jì)分科目,科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。”

  對(duì)于全國(guó)各地的考生來說,我們分析錄取計(jì)分科目估計(jì)變化不會(huì)太大,目前各地的中考設(shè)置比較合理,文理均沾,而且體育、實(shí)驗(yàn)都考,基本符合教育部要求。主要變化在以下兩個(gè)自主方面:

  第一個(gè)自主:在初中學(xué)業(yè)水平考試各門科目合格的前提下,也可以給予學(xué)生一定的自主選擇錄取計(jì)分科目的機(jī)會(huì),發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。

  第二個(gè)自主:要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額,招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

  小結(jié):高中自主招生這件事是否會(huì)引起變相“搶生源”呢?總之,各學(xué)科初中聯(lián)賽估計(jì)會(huì)有用了,早學(xué)早超生,誰學(xué)誰知道。

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