2017年浙江大學全國排名情況(2)
2017年浙江大學全國排名情況
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浙江大學簡介
浙江大學(Zhejiang University)，簡稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學府之一。1928年更名為國立浙江大學。中華民國時期，浙江大學在竺可楨老校長的帶領下，崛起為民國最高學府之一，被英國學者李約瑟譽為“東方劍橋”，迎來了浙大百年歷史中最輝煌的時期。竺可楨老校長因其歷史貢獻，成為了浙大校史中最偉大的人，并為浙大確立了“求是”校訓和文言文《浙江大學校歌》。
浙江大學直屬于中華人民共和國教育部，是中國著名頂級學府之一，是中國“學科最齊全”、“學生創(chuàng)業(yè)率最高”的大學，是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重點建設的全國重點大學之一，是九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、世界大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟的成員，是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校。
截至2016年12月，學校有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區(qū)，占地面積4265678平方米，校舍總建筑面積2575983平方米，圖書館總藏書量693.5萬冊。學校有7個學部，36個專業(yè)學院(系)，1個工程師學院，2個中外合作辦學學院、7家附屬醫(yī)院。有一級學科國家重點學科14個，二級學科國家重點學科21個。有全日制在校學生48762人，其中碩士研究生15092人，博士研究生9537;留學生6237人，其中學位生3498余人。
浙江大學薪酬高的專業(yè)
——電氣工程、計算機、財務管理
上述調查結論基于該調查機構對2016屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后，以及2013屆畢業(yè)生畢業(yè)三年后的跟蹤調查。
從樣本來看，這份調查的覆蓋面較廣，2016屆畢業(yè)生回收全國總樣本約28.9萬份，其中本科生樣本約14.7萬，高職高專生樣本約14.2萬。2013屆畢業(yè)生回收全國總樣本約5萬，其中本科生樣本約2.5萬，高職高專生樣本約2.5萬。
調查結果顯示，從2016屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率來看，電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)率最高，達95.5%，計算機科學與技術、財務管理專業(yè)緊隨其后，就業(yè)率分別為93.9%和93.5%。
就業(yè)率較高的前十個本科專業(yè)還有：機械設計制造及其自動化、土木工程、會計學、國際經濟貿易、英語、金融學和藝術設計。
哪些專業(yè)畢業(yè)生離職率較高?
——藝術設計畢業(yè)生3年內平均雇主2.4個
上述調查報告還專門聚焦了畢業(yè)生就業(yè)后，其專業(yè)與工作的相關程度。
調查顯示，在本科就業(yè)率較高的前十個專業(yè)中，土木工程專業(yè)畢業(yè)生從事專業(yè)相關工作的比例較高，畢業(yè)半年后和三年后的比例分別為85%、89%，其次是會計學、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術等。
可以看出，這類專業(yè)的“技術門檻”相對較高，畢業(yè)生就業(yè)也相對較為“對口”。
在上述十大類本科專業(yè)中，國際經濟與貿易專業(yè)畢業(yè)生的工作與該專業(yè)的相關度較低，畢業(yè)半年后和三年后的比例分別為52%、49%。
專業(yè)不同，其職業(yè)穩(wěn)定性也有差異。按照這份調查的結果，在十大本科專業(yè)中，土木工程、電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生，他們在畢業(yè)半年內離職率較低，均為15%，這兩個專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)三年內的平均雇主數也較少，分別為1.6個和1.7個。
藝術設計專業(yè)則是上述十大本科專業(yè)中相對不穩(wěn)定的專業(yè)，學生在畢業(yè)半年內離職率較高，達37%，該專業(yè)學生在畢業(yè)三年內的平均雇主數有2.4個。
什么專業(yè)畢業(yè)生收入較高?
——計算機、金融專業(yè)收入可觀
就業(yè)滿意度雖是從業(yè)者對其就業(yè)狀態(tài)的主觀評判，卻是衡量其就業(yè)質量的一個重要指標。
上述調查顯示，2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)率較高的前十個專業(yè)中，畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度最高的專業(yè)是計算機科學與技術，就業(yè)滿意度為75%。
就業(yè)滿意度較高的專業(yè)還有電氣工程及其自動化、會計學等。十個專業(yè)中，機械設計制造及其自動化專業(yè)，其畢業(yè)生在畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度最低。
在備受關注的薪資方面，根據這份調查的數據，上述十大本科專業(yè)中，計算機和金融學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)后的薪資待遇較為可觀。
這兩個專業(yè)的本科生，不僅畢業(yè)半年后的平均月收入較高(計算機科學與技術：5452元，金融學：4621元)，畢業(yè)三年后月的收入(計算機科學與技術：8665元，金融學：7704元)依然位列上述十大專業(yè)的前兩位。
浙江大學前景好的專業(yè)
護理學類
月收入增長率23.5%
代表專業(yè)：護理學
本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
就業(yè)前景
根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
業(yè)內專家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
經濟學類
月收入增長率13.7%
代表專業(yè)：金融學
金融學(Finance)是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。金融學專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
就業(yè)去向
商業(yè)性質銀行、保險公司、金融業(yè)相關委員會、政策性銀行、證券公司、投資公司、投資公司等。
公共管理類
月收入增長率12.0%
代表專業(yè)：公共管理
公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。開設的專業(yè)主干課程有：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。教學中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓練、社會調查和專題講座等多種方式，力求使學生熟練掌握公共管理的基礎理論和公共部門管理的專業(yè)知識，熟悉相關法律法規(guī)、方針政策、制度體制、國際慣例和規(guī)則，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能，適應市場經濟和依法治國新形勢下的需要。
就業(yè)方向
可從事文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作。
法學類
月收入增長率11.7%
代表專業(yè)：法學
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。
律師、法律顧問、會計師、審計師等財會人員、證券業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境評估方面從業(yè)人員、新型商務律師、職業(yè)偵探人員、司法鑒定從業(yè)人員、影視法律顧問從業(yè)人員等。
環(huán)境與安全類
月收入增長率11.3%
代表專業(yè)：環(huán)境工程
本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為規(guī)劃設計院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機構相關職能部門，具體從事規(guī)劃設計、科研教學、檢驗分析和工程管理等工作;也可以報考環(huán)境工程、市政工程、給水排水、環(huán)境科學等相關專業(yè)研究生。
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