學生急救常識教案
學生急救常識教案
許多學生仍然缺乏急救常識,那么,你知道怎么寫學生急救常識教案嗎?下面就是學習啦小編為你整理的學生急救常識教案,希望對你有幫助。。
學生急救常識教案一:
一、活動目的:為了普及現(xiàn)場急救知識,使更多師生掌握自救互救基本知識與技能,增強自我保護意識,可能在未來的某一時刻挽救他人或是自己的生命。
二、組織機構(gòu):
成立學校“急救知識進校園--暨急救技能培訓活動”活動領(lǐng)導小組。 組長:
副組長:
成員:全體教職工
三、活動時間:2013年11月18下午2:30~4:00時
四、活動地點:學校小操場
五、參加人員:全體師生
六、培訓內(nèi)容:心肺復蘇、止血、包扎、骨折固定
七、具體活動要求:
1、辦公室安排懸掛 “急救知識進校園--暨急救技能培訓活動”橫幅。
2、請體育老師負責安排場地安排及入場順序,班主任及副班主任準時組織學生入場、現(xiàn)場秩序維持。
3、音響、錄像、電子屏滾動播出主題:
4、拍照:
5、報道:
一、活動目的:為了普及現(xiàn)場急救知識,使更多師生掌握自救互救基本知識與技能,增強自我保護意識,可能在未來的某一時刻挽救他人或是自己的生命。
二、組織機構(gòu):
成立學校“急救知識進校園--暨急救技能培訓活動”活動領(lǐng)導小組。 組長:
副組長:
成員:全體教職工
三、活動時間:2013年11月18下午2:30~4:00時
四、活動地點:學校小操場
五、參加人員:全體師生
六、培訓內(nèi)容:心肺復蘇、止血、包扎、骨折固定
七、具體活動要求:
1、辦公室安排懸掛 “急救知識進校園--暨急救技能培訓活動”橫幅。
2、請體育老師負責安排場地安排及入場順序,班主任及副班主任準時組織學生入場、現(xiàn)場秩序維持。
3、音響、錄像、電子屏滾動播出主題:
4、拍照:
5、報道:
學生急救常識教案二:
一、教學目標
讓同學們通過多媒體技術(shù)和實際操作,初步掌握現(xiàn)代救護技能,為廣大同學服務。
二、教學重點難點
現(xiàn)代基本救護技能的掌握
三、教學方法
多媒體、實際操作
四、教學過程
(一)開場白,說明此次衛(wèi)生急救知識培訓的意義和重要性
(二)急救的定義
(三)主要的自救急救技術(shù)包括:心肺復蘇、止血、包扎、外傷固定、搬運
(四)心肺復蘇
1、心肺復蘇術(shù)的定義
2、操作方法及程序:(生命鏈)
(1)早期通路
(2)早期徒手心肺復蘇
(3)早期心臟除顫
(4)早期高級心肺復蘇
3、心肺復蘇操作程序
(1) 判斷意識
(2) 高聲呼救
(3) 將傷病員翻成仰臥姿勢,放在堅硬的平板上
(4) 打開氣道
①解開衣領(lǐng)、腰帶,檢查并取下活動義齒。
?、谇宄诒欠置谖?。
?、劬偷負尵?,復蘇體位,可背墊木板或仰臥于平地上。
④打開最常用的氣道方法:仰頭舉頦法。
(5)判斷呼吸
一看:看胸部有無起伏
二聽:聽有無呼吸音
三感覺:感覺有無呼出的氣流拂面
(6)口對口人口呼吸
(7)胸外心臟按壓
①操作者體位:根據(jù)個人身高及病人位置高低可采用站式或跪式,緊靠病人一側(cè),必要時可用踏腳凳。 ②定位方法:一手沿肋骨緣上移至胸骨下切跡處。
?、郯磯翰课唬盒毓窍虑雄E上兩橫指。
?、馨磯悍椒ǎ憾终聘丿B,手指不觸及胸壁、手臂與胸骨垂直。
⑤按壓力量:胸骨下陷4~5cm。
?、薨磯侯l率:100次/分。
?、甙磯号c放松比例:比例適當1:1,放松時手不離開胸壁。
⑧按壓與人工呼吸的比例:單人或雙人操作均為30:2
(8)胸外心臟按壓的錯誤示例
(9)胸外按壓的注意事項
?、偃斯ず粑鼤r吹氣量不要過大,>1200MI可造成胃內(nèi)大量充氣
?、诓僮髡咭淮未禋馔戤厬⒓磁c病員口部脫離,稍抬頭部,眼視病員胸部,吸入新鮮空氣,以便做下一次人工呼吸,同時放松捏鼻手指,以便病員從鼻孔呼氣.
?、?病員牙關(guān)緊閉或口腔有嚴重損傷時可改用口對鼻人工呼吸
?、?按壓垂直向下用力,不要左右擺動
?、?放松時手掌不能離開胸壁,但應使胸壁不受任何壓力
?、?不能沖擊式猛壓,以免引起肋骨骨折
?、?按壓平穩(wěn),有規(guī)律進行,不能間斷
(10) 心肺復蘇的有效指征
?、賯T面色、口唇由蒼白、青紫變紅潤。
?、诨謴妥灾骱粑懊}搏搏動。
③眼球活動,手足抽動,呻吟。
有以上任一點均為有效,可停止做心肺復蘇。
(五)止血
1、介紹成人總血量及失血后的臨床表現(xiàn)
2、出血的種類:內(nèi)出血和外出血
根據(jù)出血血管的不同分為:動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血
3、外傷出血止血法
(1) 抬高傷肢法
(2) 包扎止血法(最常用)
(3) 指壓止血法(適用于動脈出血的止血)
顳淺動脈、肱動脈、尺動脈、指動脈、股動脈
(4) 填塞止血法
(5) 屈肢加墊止血法
(六)固定
1、概述
2、固定操作要點
?、僦脗∪擞谶m當位置,就地施救;
?、趭A板與皮膚、關(guān)節(jié)、骨突出部位加襯墊,固定時操作要輕。
?、巯裙钦鄣纳隙?,再固定下端,帶不要系在骨折處。
④固定后,上肢為屈肘位,下肢呈伸直位。
?、輵冻鲋?趾)端,便于檢查未稍血運。
3、骨折的判斷(疼痛,畸形,異?;顒樱δ苷系K)
(七)搬運
1、概述
2、搬運的操作要點
?、佻F(xiàn)場救護后,要根據(jù)傷病人的傷情輕重和特點分別采取攙扶、背運、雙人搬運等措施; ②疑有脊柱、骨盆、雙下肢骨折時不能讓傷病人試行站立;
?、垡捎欣吖枪钦鄣膫∪瞬荒懿扇”尺\的方法;
?、軅檩^重,有昏迷、內(nèi)臟損傷、脊柱、骨盆、雙下肢骨折的傷病人應采取擔架器材搬運方法; ⑤現(xiàn)場如無擔架,制作簡易擔架,并注意禁忌范圍。
3、用圖片的方式介紹幾種常用的搬運方法
單人法
雙人法—坐椅法、肢端搬運法
三人法
(八)常見情況及處理
1、暈厥
(1)有頭暈感時應盡快蹲下或平臥(有條 件時),保持安靜.
(2)注意環(huán)境空氣流通與保暖,給病員解松衣扣.
(3)不醒人事的可指壓人中或合谷穴(在虎口處)、足三里穴
2、關(guān)節(jié)扭傷
(1)保持靜養(yǎng),抬高傷肢,以利血液回流減輕腫脹
(2)早期局部冷敷,超過48小時后才改熱敷
(3)傷勢重的注意到醫(yī)院檢查排除有無骨折
3、鼻出血
(1)讓病員坐下,保持情緒穩(wěn)定
(2)頭部前傾用嘴巴呼吸,從外面用手指壓迫出血側(cè)的鼻翼5-10分鐘;病員自己兩手中指互鉤;有條件可冰敷前額
(3)如鼻子變形或鼻梁不正的話,鼻子可能有骨折,就不要壓鼻子,可用手指壓面動脈
(九)現(xiàn)場示范上述幾種急救技術(shù)的操作
(十)讓同學們親自練習這些急救技術(shù)的操作
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