由興趣走向成功的故事6個(gè)

　　人人都有自己的興趣愛(ài)好。有的人喜歡釣魚，有的人喜歡賽跑，有的人喜歡逛商場(chǎng)，有的人喜歡打麻將，還有的人喜歡聊天上網(wǎng)。大家知道嗎?有時(shí)候把自己的興趣堅(jiān)持下去，也是一種成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于由興趣走向成功的故事，希望大家喜歡!

　　由興趣走向成功的故事1：

　　從丹麥王子手中接過(guò)獎(jiǎng)牌

　　柳州鐵路一中高三學(xué)生何興平有點(diǎn)“癡”：在高考的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)其他同學(xué)紛紛繃緊神經(jīng)緊張復(fù)習(xí)時(shí)，他每天還會(huì)抽出時(shí)間摸摸電腦，看看天下大事，搜集一些電子制作的最新信息。

　　在學(xué)習(xí)上分心的結(jié)果直接導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)滑落至班級(jí)靠后的名次，連考個(gè)二本院校都有點(diǎn)懸。

　　這個(gè)“癡”也成就了何興平：他用兩年時(shí)間潛心研制的一款能防盜、防火、防煤氣泄漏的智能安全報(bào)警器，在第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)。今年4月，何興平帶著這個(gè)項(xiàng)目來(lái)到歐洲，代表中國(guó)中學(xué)生參加丹麥青年科學(xué)家競(jìng)賽?；貒?guó)前，他從丹麥王子阿希姆手中接過(guò)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。

　　何興平得到了參加名校自主招生考試的資格。在面試中出色的發(fā)揮讓中山大學(xué)和北京理工大學(xué)兩所名校同時(shí)向他發(fā)出邀請(qǐng)。最終，他選擇了北京理工大學(xué)。

　　我能把它提出來(lái)，

　　就一定能完成

　　從小學(xué)五年級(jí)開始，何興平就參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作等科技競(jìng)賽活動(dòng)，大大小小的獎(jiǎng)沒(méi)少拿?？既肓蓁F路一中——柳州市兩所最好的高中之一時(shí)，他的成績(jī)排名處于全年級(jí)中上游的位置，只要保持下去，將來(lái)考上一所一本院?；緵](méi)什么問(wèn)題。

　　何興平卻沒(méi)有按照既定軌道走下去。

　　這個(gè)改變?cè)从诟咭粫r(shí)何興平的一次發(fā)燒經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)恰巧碰上家里沒(méi)人，全身無(wú)力的他想走到電話機(jī)旁向家人求助，卻力不從心。幸好媽媽提前回來(lái)，把他送到醫(yī)院，方才脫險(xiǎn)。痊愈之后，他想到，現(xiàn)在很多家庭也可能會(huì)遇到陌生人闖入、火災(zāi)、煤氣泄漏等突發(fā)事件，如果家里沒(méi)有人，后果不堪設(shè)想。要是能制作出一款遠(yuǎn)程控制的智能語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)就可最大限度地避免災(zāi)難的發(fā)生。

　　市面上像煤氣報(bào)警器這樣單一性能的產(chǎn)品已經(jīng)很成熟，而且也有一些具備相關(guān)功能的電子模塊出售。一開始，何興平認(rèn)為，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，增加一些自己的創(chuàng)新想法，要完成這個(gè)作品也許半年就夠了。沒(méi)想到，這會(huì)變成一場(chǎng)持久戰(zhàn)，開發(fā)過(guò)程前后持續(xù)了近兩年。

　　為了擠出時(shí)間搞制作，何興平基本上不睡午覺(jué)。高一高二兩年，他每天都盡量在學(xué)校把作業(yè)做完，以保證晚自習(xí)回家后能全身心投入到項(xiàng)目的開發(fā)中去。晚自習(xí)后回家洗漱完畢一般都11點(diǎn)了，何興平還要弄上一兩個(gè)小時(shí)，卻也不覺(jué)得累。

　　高一時(shí)，何興平的母親沒(méi)有阻止兒子搞研究，而且還很支持他：雖然家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但給兒子買電子零件和專業(yè)書時(shí)卻從不吝惜。

　　進(jìn)入高二以后，何興平的項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)展并不順利，經(jīng)常會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降，家長(zhǎng)和老師漸漸有些不太支持他的研發(fā)工作了。當(dāng)時(shí)何興平安慰自己，不管怎么樣，一定要把這個(gè)階段挺過(guò)去。“我覺(jué)得我能把它提出來(lái)，就一定能完成。”

　　在母親眼中，何興平從小到大都是一個(gè)充滿自信的孩子：“他總是跟我說(shuō)，媽媽你不用怕，你要相信你的兒子，我是不會(huì)令你失望的。”初中時(shí)，何興平因?yàn)橥度胩嗑氖驴萍贾谱?，學(xué)習(xí)成績(jī)也一度落到年級(jí)40多名，后來(lái)他花了些工夫補(bǔ)習(xí)功課，中考時(shí)以全校第三的成績(jī)證明了自己。

　　“我不擔(dān)心他不成功，我是擔(dān)心他時(shí)間不夠。因?yàn)橐呀?jīng)高二了，決定命運(yùn)的時(shí)刻就快要到了。”但是，母親的擔(dān)心和勸說(shuō)并沒(méi)有起到多少作用，兒子雖然嘴上說(shuō)不做了，但母親仍能發(fā)現(xiàn)他暗渡陳倉(cāng)的蛛絲馬跡——從他書桌和床頭放著的那些電子、編程方面的書就能看出他最近在干什么。

　　關(guān)系最緊張時(shí)，母親連家里的電腦都不讓他碰了。何興平就偷偷摸摸地跑到學(xué)校的青少年科學(xué)工作室去做?；叵肫饋?lái)，何興平覺(jué)得當(dāng)初的這種執(zhí)著和堅(jiān)持，也包含著一種青春期的沖動(dòng)。“如果再讓我重新選擇，在前途未卜的情況下，我可能會(huì)在某些環(huán)節(jié)上舍棄，不會(huì)把太多心思放在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域，畢竟學(xué)習(xí)還是需要兼顧的。”

　　在各種工作之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，

　　也是一種放松

　　從小就愛(ài)參加各類比賽的何興平，在一些同學(xué)眼里儼然成了比賽專業(yè)戶。但在他看來(lái)，參賽主要是為了享受制作過(guò)程。初中時(shí)，為了制作一個(gè)城市主題的網(wǎng)站來(lái)介紹家鄉(xiāng)柳州，他不僅學(xué)習(xí)了很多電腦方面的知識(shí)，而且一有時(shí)間就去柳州的大街小巷走訪民風(fēng)民情，搜集圖片和文字素材。比賽完了，他也把電腦繪圖、視頻制作等技術(shù)摸個(gè)門兒清。進(jìn)入高中后，性格開朗的何興平還加入了校學(xué)生會(huì)，因?yàn)檫@些特長(zhǎng)還被推舉為宣傳部部長(zhǎng)。

　　“又要學(xué)習(xí)功課，又要搞發(fā)明制作，還要擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)，你怎么忙得過(guò)來(lái)?”

　　面對(duì)記者的問(wèn)題，何興平覺(jué)得是興趣讓他不知疲倦。高中三年，他每天的睡覺(jué)時(shí)間都只有六七個(gè)小時(shí)。學(xué)生會(huì)的工作雖忙，但他因此認(rèn)識(shí)了很多朋友，懂得了怎樣去做一個(gè)策劃，組織一個(gè)活動(dòng)，怎么樣去協(xié)調(diào)各部門老師與同學(xué)之間的關(guān)系;當(dāng)從事項(xiàng)目開發(fā)時(shí)，他又會(huì)學(xué)到很多諸如電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的知識(shí)。“雖然辛苦，但并不覺(jué)得累，在這個(gè)過(guò)程中，就會(huì)感覺(jué)到每個(gè)領(lǐng)域都需要你，每個(gè)領(lǐng)域你都能做一些事。而且能夠在各種工作之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，對(duì)自己的身心也是一種放松。”

　　進(jìn)行電子制作，需要很多課本以外的知識(shí)，何興平因此也成了學(xué)校圖書館的?？汀D書館里各種編程、單片機(jī)、c語(yǔ)言和電子電路方面的書都被他翻了個(gè)遍。“從最初的如何辨別電阻、電容、三極管、二極管、場(chǎng)效應(yīng)管以及各種芯片開始，到認(rèn)識(shí)模擬電路、數(shù)字電路，都得不斷去學(xué)習(xí)，才能化解項(xiàng)目開發(fā)的一個(gè)個(gè)難題。”何興平說(shuō)。有時(shí)遇上一個(gè)星期都讓他毫無(wú)頭緒的問(wèn)題，他就干脆放一放，讓自己冷靜冷靜，利用那段時(shí)間給自己充充電，等到回來(lái)時(shí)又會(huì)有新的思路和收獲。

　　讓母親印象最深的是，因?yàn)槔吓菰趯W(xué)校的圖書館里，圖書館的老師也跟何興平混熟了。知道何興平家境一般，有一次老師就問(wèn)他還想看什么書，可以列個(gè)書單出來(lái)，學(xué)校沒(méi)有的可以幫他去進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，母親看到兒子拿回來(lái)五六本嶄新的編程、軟件方面的書，一臉喜悅地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，這是我們圖書館老師特地幫我訂的，要是叫你買，你肯定舍不得了。”

　　何興平認(rèn)為，這3年，學(xué)校抓成績(jī)固然是一方面，但真正能提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的，是讓他們正常的興趣和愛(ài)好得到滿足。他很感激高中學(xué)校和老師的寬容和理解，班主任何茂森老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他，總是很和藹地提醒他兩邊都不能放棄。

　　由興趣走向成功的故事2：

　　她從哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)及數(shù)學(xué)系以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，進(jìn)了咨詢顧問(wèn)公司觀察者集團(tuán)工作。兩年后，她工作起來(lái)已經(jīng)得心應(yīng)手，很受老板賞識(shí)，也深受客戶歡迎，但她卻并不能從這份高薪工作中獲得快樂(lè)。

　　緊張工作之余，她常?；貞浧鹕倌陼r(shí)去朋友家玩的情景。那時(shí)，她十二三歲的樣子，去一位同學(xué)家，那位同學(xué)家的電視機(jī)里正播放著一檔教授做甜點(diǎn)的節(jié)目。面點(diǎn)師表情夸張，語(yǔ)言風(fēng)趣，一塊面團(tuán)在他的手中三揉兩搓，便如魔術(shù)師一般變出一個(gè)造型別致的糕點(diǎn)。她們看得興致盎然，不時(shí)地對(duì)著電視畫面驚呼。于是，她們從超市買來(lái)原料，依葫蘆畫瓢地操作起來(lái)。很顯然她們沒(méi)有面點(diǎn)師的嫻熟，但是她們卻獲得了前所未有的快樂(lè)。從此她對(duì)做面點(diǎn)樂(lè)此不疲，一放學(xué)，便迅速溜回家，常常趕在父母下班之前，做上一塊面點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)別出心裁，搞些花樣，她從父母贊賞的眼神里感受到了莫大的鼓舞和支持。這件事一直到她去哈佛讀書才結(jié)束。

　　在她工作的波士頓有一家著名的糕點(diǎn)烘焙店，每次去那個(gè)店，她都會(huì)點(diǎn)上一份糕點(diǎn)久久逗留?？吹蕉松蟻?lái)的那一份份別致的面點(diǎn)，她都會(huì)情不自禁地“哦”一聲。她的行為引起了店里做面點(diǎn)的大廚的注意。他們有了第一次交談，她告訴他，她雖然在一家咨詢公司上班，但對(duì)做面點(diǎn)特別感興趣，那曾是她最美妙的時(shí)間。那位年輕的面點(diǎn)師饒有興趣地看著她談起面點(diǎn)時(shí)眉飛色舞的神態(tài)，于是邀請(qǐng)她走進(jìn)了操作間。

　　進(jìn)了操作間，她像魚兒到了水里，鳥兒飛到了樹林，她熟悉做面點(diǎn)的每一個(gè)程序每一個(gè)細(xì)節(jié)，在案板面前，她眼睛發(fā)亮，兩腮因?yàn)榧?dòng)而變得更加紅潤(rùn)。那位大廚成了她的下手，幫她遞這送那。不一會(huì)兒工夫，她的面點(diǎn)做出來(lái)了。大廚驚呼著：“這不是面點(diǎn)，這是藝術(shù)!這簡(jiǎn)直就是藝術(shù)!”以后，她和這位大廚成了最好的朋友，一有空閑，她便來(lái)這里體驗(yàn)和大廚一起創(chuàng)作糕餅的快樂(lè)。

　　她也萌生了開一家糕餅店的想法。于是她說(shuō)服父母，獲得父母的理解后，她辭去了那份高薪工作，準(zhǔn)備給自己一年的時(shí)間，嘗試專業(yè)烹飪這條路。她在波士頓南端的華盛頓街上找了一個(gè)合適的店面。

　　工作非常辛苦，她得從凌晨四點(diǎn)一直工作到午夜，一周六天，但她卻干得非常起勁。她做出的糕餅、甜點(diǎn)大受歡迎，店里每天都人滿為患，尤其是她制作的“黏面包”，幾乎一時(shí)成了店里的招牌，許多客人趕早排隊(duì)來(lái)品嘗，如果遲到了就會(huì)深感遺憾。有一位客人從佛羅里達(dá)州飛到波士頓，一下飛機(jī)便直奔這家面包店，吃了她做的黏面包后，便力邀她去佛羅里達(dá)州開一家分店。

　　她就是在美國(guó)有著“巧克力餅干女孩”昵稱的華人張柔安?，F(xiàn)在，她不但連開三家“面粉烘培店”，還出版了《面粉：波士頓面粉烘焙店的壯觀食譜》一書，張柔安在她的書里寫道：中國(guó)有句古話，三百六十行，行行出狀元，但是人的熱情、興趣才是打開狀元之門的金鑰匙。

　　由興趣走向成功的故事3：

　　1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

　　作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人—— 樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。” 后來(lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

　　人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。