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武訓(xùn)傳為什么被禁_《武訓(xùn)傳》被禁原因

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  《武訓(xùn)傳》,是一部以清朝光緒年間武訓(xùn)行乞興學(xué)的故事為內(nèi)容的中國黑白電影, 那么,武訓(xùn)傳為什么被禁?以下是由小編整理關(guān)于武訓(xùn)傳被禁的原因,希望大家喜歡!

  武訓(xùn)傳被禁的原因

  《武訓(xùn)傳》就是告訴被榨干的窮人:窮人們不要抱怨,都去低三下四地要飯吧,要飯可以揚(yáng)名立萬!

  毛澤東說:“武訓(xùn)自己一個人想得不對,是極小的事,沒有什么影響。后人替他宣傳就不同了,這是借武訓(xùn)來宣傳自己的主張,而且要拍成電影,寫成著作或論文,向中國人民大肆宣傳,這就引起了根本問題了。”

  2012年3月23日中國的富翁,花費(fèi)7000萬元,為女兒舉辦婚禮,規(guī)模更加奢靡盛大。諸多當(dāng)紅明星現(xiàn)身表演,堪比春節(jié)晚會。

  面對這種現(xiàn)實(shí),《武訓(xùn)傳》諄諄教誨我們:不要仇富,不要怨聲載道,你看武訓(xùn)先生被榨得一干二凈,到處要飯,興辦教育,最終名垂千古;你們不要民怨沸騰,不要起來抗?fàn)帲銈兒戎販嫌?,吃著轉(zhuǎn)基因,背著高利貸款,照樣可以興辦教育大有作為的,要飯就是一條不錯通往小康的光明大道,奴顏媚骨低三下四向富人乞討吧,要30飯年你們將名垂青史。

  武訓(xùn)傳影片批判

  武訓(xùn)傳批判緣由

  1951年5月20日,《人民日報》發(fā)表毛澤東寫的社論《應(yīng)當(dāng)重視電影〈武訓(xùn)傳〉的討論》,電影《武訓(xùn)傳》上映于1951年初。它描寫和歌頌了清末武訓(xùn)行乞興學(xué)的事跡。

  《武訓(xùn)傳》上映后,引起了兩種截然相反意見的爭論。贊揚(yáng)者認(rèn)為,這“是一部富有教育意義的好電影”,武訓(xùn)是“永垂不朽值得學(xué)習(xí)的榜樣”。批評者認(rèn)為,電影《武訓(xùn)傳》是一種“缺乏思想性有嚴(yán)重錯誤的作品”、“武訓(xùn)不足為訓(xùn)”。這本是文藝界不同意見的正常爭論。

  而毛澤東卻認(rèn)為,電影《武訓(xùn)傳》宣傳了反歷史唯物主義的反動思想,必須嚴(yán)肅批判。

  他嚴(yán)厲地指出:《武訓(xùn)傳》所提出的問題帶有根本的性質(zhì)。承認(rèn)或者容忍對它的歌頌,“就是承認(rèn)或者容忍污蔑農(nóng)民革命斗爭,污蔑中國歷史,污蔑中國民族的反動宣傳為正當(dāng)?shù)男麄?amp;rdquo;。他說“一些號稱學(xué)好了馬克思主義的共產(chǎn)黨員……竟至向這種反動思想投降”。并由引得出“資產(chǎn)階級思想侵入了戰(zhàn)斗的共產(chǎn)黨”的嚴(yán)重結(jié)論。

  武訓(xùn)傳批判后果

  7月23日,《人民日報》又公布了經(jīng)毛澤東親筆修改的《武訓(xùn)歷史調(diào)查記》,說武訓(xùn)是一個“大流氓、大債主和大地主”。這樣,《武訓(xùn)傳》的討論就變成了全國性的政治大批判。批判持續(xù)一年多。這一批判嚴(yán)重地混淆了思想藝術(shù)和政治問題的界限,使著名的編導(dǎo)孫瑜受到沉重的打擊,40多位同志受到牽連。也給新中國的電影藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展帶來嚴(yán)重的不良影響。據(jù)統(tǒng)計,1950年,我國拍攝國產(chǎn)故事片29部,1951年僅有1部。1951年至1954年4年中,共計拍攝了16部。

  武訓(xùn)是清末山東堂邑縣人,生于1838年,死于1896年。據(jù)傳他出身貧寒,青年時因苦于不識字而受人欺騙,決心行乞興學(xué),以便讓窮人的孩子都能讀書識字,免受有錢人的欺壓,過上好日子。武訓(xùn)經(jīng)過30年的乞討,積累了一些錢,在他50歲以后陸續(xù)在堂邑柳林集、館陶、臨清辦起了3所義學(xué),而他自己仍然乞討過活,直至死去。武訓(xùn)的行乞興學(xué)活動,受到當(dāng)時統(tǒng)治階級的贊揚(yáng),清末山東巡撫張曜曾奏準(zhǔn)光緒帝給予“建坊施表”。武訓(xùn)死后,其事跡“宣付史館”,被尊為“義乞”、“乞圣”。

  《武訓(xùn)傳》劇情簡介

  1949年12月5日,是武訓(xùn)誕辰一百一十一周年紀(jì)念日。山東省堂邑縣柳林鎮(zhèn)武訓(xùn)的祠堂前和墳?zāi)骨?,一位女老師正在向孩子們講述武訓(xùn)的故事……

  清道光二十五年,七歲的小武訓(xùn),父親已經(jīng)去世,跟著母親要飯,雖受盡折磨,卻渴望能夠念書。他拿著辛苦賣藝掙來的200文錢,跑進(jìn)一家私塾,跪在地上求老師收下他,結(jié)果在眾人的笑罵中被趕了出來。不久母親也死去了,他被一位善良的伯母收養(yǎng)。為了不拖累別人,他到處流浪,外出打工謀生。17歲時,他到館陶縣大地主張舉人家做長工,和豪爽粗壯的車夫周大結(jié)下了深厚的友誼。在張家,他親眼見到張舉人剝削農(nóng)婦張二嫂和四奶奶毒打女傭小桃,聽周大講述女傭小桃因不識字被張舉人騙寫賣身契的經(jīng)過,更加感到窮人不識字的痛苦。當(dāng)他想用三年的工錢,為患病的伯母治病時,張舉人拿出假賬,說工錢已經(jīng)支付完了。武訓(xùn)與他爭辯,結(jié)果被吊起來毒打一頓。最后周大出現(xiàn),打倒保鏢,救出武訓(xùn)。

  張舉人當(dāng)晚勾結(jié)縣官,將周大關(guān)進(jìn)死牢。小桃因張舉人一家逼她嫁給曹屠夫,自己又無力逃跑幾次想自殺,被錢媽勸阻。她準(zhǔn)備找武訓(xùn)商量,逃出苦海。武訓(xùn)在破廟里三天三夜不吃不喝,沉思苦想,終于感悟到窮人不識字就要永遠(yuǎn)受欺負(fù),于是決定要辦一個讓窮孩子上學(xué)不要錢的義學(xué)。

  小桃來到破廟里找到武訓(xùn),此刻,武訓(xùn)正沉浸在辦義學(xué)的計劃中。他將一個泥塑不倒翁送給了隨小桃前來的小茂,以表明自己辦學(xué)的決心。這時,張舉人的狗腿子趕來打倒了武訓(xùn),強(qiáng)拉走了小桃??耧L(fēng)暴雨,電閃雷鳴,死牢里的周大、泥地上的武訓(xùn)發(fā)出了“我們要報仇”的吶喊。

  無路可走的小桃當(dāng)天夜里懸梁自盡。武訓(xùn)懷著深仇大恨,強(qiáng)裝笑臉,以小丑的身份開始了新的生活。頑皮的孩子們叫他“二豆沫”。他沿街賣藝,跪在地上喊著“來踢吧!來打吧!”“為了窮孩子,為了辦義學(xué)。”夕陽西下,他坐在小桃墳前沉思,將桃核埋進(jìn)土里。

  在李四的幫助下,周大和死牢里的太平軍囚犯越獄出逃。周大找到武訓(xùn)、李四,要他們一起造反,武訓(xùn)因一心辦義學(xué),拒絕同去。周大說:“你來文的,我來武的,咱倆一文一武,讓那些狗官知道咱老百姓不是好欺負(fù)的。”

  十年過去了,武訓(xùn)千辛萬苦積攢下了一百二十吊錢,存在地保高春山那里。高春山派人偷走字據(jù),翻臉不認(rèn)賬,武訓(xùn)十年的心血?dú)в谝坏?。在沉重的打擊面前,他想起了自己的不倒翁,堅定了為窮孩子辦學(xué)的決心。又是一個二十年過去了,武訓(xùn)積足了辦學(xué)的經(jīng)費(fèi),在德高望重的楊進(jìn)士門前跪求了三天,終于建起了義學(xué)。光緒十四年,崇賢義塾開學(xué)了,當(dāng)孩子們朗朗的讀書聲傳到五十歲的武訓(xùn)耳邊時,他感動得熱淚盈眶,在母親的墳前長跪,口中喃喃自語:“娘,窮孩子也能念書了。”

  實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)愿望的武訓(xùn)此后仍然一囊一缽,到處奔走募化。一天,他在路上遇到周大,周大告戒他要當(dāng)心受騙,武訓(xùn)開始懷疑了。郭知縣為他呈報請獎,張撫臺要為他向皇上請封號、造牌坊,更使他感到不安和疑惑。清王朝因農(nóng)民暴動處于危機(jī)之中,告急文書雪片似的飛向北京。清王朝的鷹犬們獻(xiàn)技,對周大這樣的“響馬”要剿,對武訓(xùn)這樣的人要撫。光緒封武訓(xùn)為“義學(xué)正”,賞穿黃袍馬褂。當(dāng)“樂善好施”的牌坊建好時,武訓(xùn)卻好像發(fā)了瘋,不肯跪謝皇恩。滿腔悲惘的武訓(xùn)拖著黃馬褂走進(jìn)學(xué)堂,他對孩子們說:“你們記牢了,將來長大,千萬別忘了咱莊稼人!”

  黃馬褂被遺棄在塵埃中,武訓(xùn)向遠(yuǎn)方走去。周大帶領(lǐng)著義軍風(fēng)馳電掣地經(jīng)過武訓(xùn)身旁,卷起了滾滾黃塵……

  老師給孩子們講完了故事。大家好像看到了年老的武訓(xùn)肩背布褡,手拿著銅瓢,在北方的原野上堅定而緩慢地走著。

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