寫給生物老師的一封信滿分范文

　　很多同學(xué)都喜歡上生物課，也喜歡自己的生物老師，那么就給你的生物老師寫一封信吧，感謝一下生物老師。今天學(xué)習(xí)啦小編分享致生物老師的一封信，一起來看看吧。

給生物老師的一封信圖片

　　致生物教師的一封信范文篇一

　　親愛的生物教師們：

　　或許你不會記住我，或許您會把咱們這些孩子都忘掉，可是，您一定不會忘了那堂課，那堂“對于男女生理構(gòu)造”的課，

　　我記住那堂課，您是要咱們自個讀的，您一個字都沒講，僅僅拿出版來翻到第幾頁第幾行，這兒很首要，要咱們畫一下，假定您可是不害臊的話，如何會現(xiàn)在又這么多心愛仍是孩子的女孩們，去醫(yī)院做流產(chǎn)，我前幾天看了一范文篇文章《妙齡女孩不拿人流當(dāng)回事，五年人流十次》，教師，您要是斗膽的跟那些孩子講一下那節(jié)課，叫那些在懵懂中的男孩女孩們多知道些生理常識，或許，就會少些杯具。

　　恰是缺少精確的對人體生理構(gòu)造的知道，男女孩們不知道如何有效地采用安全措施，男孩們不知道人流對女孩子的身體帶來多少的危害，女孩們有的自個也對此一無所知，致使留下了許多后遺癥，有的婚后習(xí)慣性流產(chǎn)，有的乃至致使不孕。這么對家庭，對自個都帶來了欠好的作用。

　　所以，我期望生物教師們不要再害臊了，該講的講吧，該讓孩子們了解的了解吧!

　　您的學(xué)生

　　xxxx年xx月xx日

　　致生物教師的一封信范文篇二

　　愛戴的生物教師教師：

　　在教師節(jié)降臨之際，我向您送上最誠摯的祝福和崇高的敬意!

　　咱們的教師聲振講堂，碰擊著智慧的火花，播灑著社會文明的甘露。是您們將常識教授，是您們挑起塑選國家棟梁的職責(zé)，是您們將中華民族五千年的文明傳達與連續(xù)，甘做托起建設(shè)祖國的舉人后邊默默無聞的貢獻者!

　　教師這個崇高的工作是另人向往的。忘不了教師的循循善誘，忘不了教師不留情面的責(zé)怪，忘不了教師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了教師滲透等待的目光。有人說教師似春蠶，將縷縷銀絲貢獻;有人說教師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。只字寸紙難表咱們對您的謝謝與敬意，只在教師節(jié)降臨之際，送上咱們真誠的祝福!

　　長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是期望，守巢的老是你;才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴. . . . . .

　　祝教師：節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂!

　　您的學(xué)生

　　xxxx年xx月xx日

　　致生物教師的一封信范文篇三

　　敬重的教師：

　　您好!

　　生物學(xué)因為在高考中占分比例較小，在高中各學(xué)科中，歸于非主流專業(yè)，方位既不及語文、英語，也遜于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，那么生物學(xué)就沒有出頭之日了嗎?

　　答案是不是定的。不管是就學(xué)科比賽，仍是就高考來說，生物學(xué)都大有可為。

　　首要，在數(shù)理化生物信息學(xué)五科比賽中，生物學(xué)科是參與人數(shù)最少的，大約僅僅數(shù)理化學(xué)科參數(shù)人數(shù)的1/3左右，一起，真實搞生物比賽的人并不多，抱試一試心思的人比較多，而真實竭力想奪獎的人少，假定學(xué)生參與了專門的比賽常識操練和試驗操練，那么別的的絕大多數(shù)人不過是個分母，對真實的比賽生來說沒有任何意義，這么其獲獎相對要簡略一些。而生物學(xué)是和生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)緊密聯(lián)系的搶手學(xué)科，到2008年，在美國《科學(xué)》雜志評選的年度世界10大科技打開傍邊，生命科學(xué)已連續(xù)3年占有60%以上的比例，從一個周圍面反映了生命科學(xué)在今世科學(xué)技術(shù)中的首要方位。因而，對生物學(xué)，高中不重視，大學(xué)卻十分重視，清華、北大等國內(nèi)前十名大學(xué)和世界頂尖名牌大學(xué)，都有專門的生命科學(xué)學(xué)院。因而，生物和別的比賽是一樣的，只需取得省一等獎便能取得保送資歷，以及清華、北大等名校自立招生資歷和高考加分資歷，踏行進名牌大學(xué)本科進修學(xué)習(xí)的捷徑。

　　當(dāng)然，這過程中需要付出十分多，因為生物比賽的旅程較長，理論考試到試驗考試有一個多月，需要投入的時刻比較多。因而，要學(xué)比賽的話，有必要下定決心，堅定信心。至于教師，正本很首要，一個好教師勝過十本參考書，假定你對教師不放心，能夠經(jīng)過熟人探問那些有履歷的教師或許比賽作用好的校園是如何預(yù)備的。經(jīng)過名師點撥和自個竭力，生物比賽是五大學(xué)科比賽中最易出作用的一科，因而，其學(xué)科弱勢恰恰作用了其更大打開的潛能。

　　其次，就高考來說，2009年高考行將到來，考生分秒必爭，但時刻和精力終究有限。哪個學(xué)科能在較短時刻內(nèi)行進十分以上，一起不影響別的學(xué)科作用，然后為高考總分加上十分?非生物莫屬!這是因為：一是生物常識總量最少，且近80%標(biāo)題答案直接出自教材，易于活絡(luò)提分;二是每年必考的試驗分析題很難，卻有極強的規(guī)律性，便于打破;三是每年生物高考平均分僅為40分，行進空間無量?？倸w，生物是最可能在短時刻內(nèi)大幅行進的類別，其投入產(chǎn)出比一定最高!挑選生物作為攻堅方針，是學(xué)生高考加分的最佳捷徑!

　　根據(jù)以上分析可見，生物學(xué)是最簡略在比賽和高考中突顯潛能、發(fā)揮作用，幫助高中生升入清華、北大等國內(nèi)前十名大學(xué)和世界前一百名大學(xué)進修的學(xué)科。關(guān)鍵在于，作為生物教師，應(yīng)當(dāng)做好引導(dǎo)工作，多為學(xué)生供應(yīng)學(xué)好生物學(xué)科的機會。

　　為了滿意全國各重點高中優(yōu)等生對生物學(xué)科的比賽和高考提分需要，7年來已幫助3000多人升入清華、北大的清北書院推出了統(tǒng)籌一流名牌大學(xué)自立招生、奧賽保送、奧賽加分、高考高分四種入學(xué)途徑的生物比賽特訓(xùn)課程。該課程對于全國高中生物學(xué)科比賽方針調(diào)整，及考試辦法、內(nèi)容發(fā)生的無量改動，根據(jù)最新的聯(lián)賽方針和考試說明，調(diào)整操練內(nèi)容，行進實踐作用，真實保證學(xué)生取得最大收益。

　　敬重的教師，咱們信任，您一定會知道到生物學(xué)科打開面臨的無量機會，以及自個的學(xué)生升入清華、北大等國內(nèi)前十名大學(xué)進修的最佳途徑，因而會與咱們抵達一起，組織學(xué)生參與咱們的高水平的操練，行進學(xué)生的競技水平，然后完結(jié)生物學(xué)科與高中生物學(xué)專長優(yōu)等生的一起諧和打開。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

　　xxxx年xx月xx日

　　>>>下一頁更多對于“致生物教師的一封信”