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寫給生物老師的一封信滿分范文(2)

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寫給生物老師的一封信滿分范文

  致生物教師的一封信范文篇四

  愛戴的教師:

  您好!想必您從前聽過許多對于誠信的成績吧。誠信,簡略的一個詞語,實踐起來卻很難,對此我深有感觸。

  早晨,星光伴跟著我來到校園,哼著小曲,我心境大好。拿起掃把,清掃著班級清洗,望著黑洞洞的掃把口,目不轉瞬,好像這是步槍的槍口,隨時噴射出喪身的火花,我突發(fā)奇想,將隨身帶的彈珠想像成“子彈”,將它裝進“槍膛”,我舉槍發(fā)射,彈珠與燈管互相磕碰,燈管先是閃了幾下,便以迅雷不及掩耳之勢迸裂開來,碎片向我放射狀地襲來,我機警地向周圍一閃,燈管宣告憂慮煩悶的爆炸聲后,便碎得東一塊、西一塊了,人,沒事。

  我下意識地望了下附近,沒人,因而一個潑辣的主意在我心中靈敏延伸……一陣短促的腳步聲提醒了我——有人來了,我清空了腦袋,預備好了應對辦法,調整好了心境,迎面走了上去,就這么,我用鬼話欺騙了教師、同學,“這燈管是自個爆的,我是無辜的”。此間,我深化的感覺到啥叫做自食惡果,一個鬼話便要用千百個鬼話來賠償。那天,我的心像堵塞了通常久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中堵塞,向我的母親吐露了悉數(shù);到了校園見到同學,我耐不住心中的堵塞,向同學吐露了悉數(shù);見到和顏悅色的教師,我更耐不住心中的堵塞,向教師吐露了悉數(shù)。他們都用安靜的口氣安慰了我的心里,我從沒覺得心境如此高興,腳步如此輕盈……

  敬祝

  身體健康,工作順暢!

  愛您的學生:汪xx

  20xx年11月19日

  致生物教師的一封信范文篇五

  愛戴的教師:

  您好!韶光如水東流,豪情如酒愈濃。遇見您是生命的奉送,是年月的驚喜,是人生的溫暖。九月,落葉綴石躍下投入大地的懷有,毫不遲疑;九月,您高雅沉著地出現(xiàn)在我眼前,毫無預兆。心在那時遇見了溫暖,貪戀著注視著您的面孔,恨不能將您刻在心中,從此不再忘掉。自幼的孤僻讓我抵擋與人同處卻僅有沉浸您的笑臉。您的笑溫順而明媚,像陽光亮堂我的心田,如中毒般喜愛您,期望您每天都夸姣愉悅。從此,我查驗空出腦容量,回想您的喜愛厭煩,保藏您喜怒哀樂。我重視附近鏟除悉數(shù)煩人的妨礙,預備您的禮品,我愿您的每一天都無憂。不知是不是表現(xiàn)得過于明顯,同學們總喜愛那您打趣我,說我是個癡漢,笑道您是我的劫??伤麄兘K歸不明白我,我喜愛您,樸素而簡略,不包括塵俗的雜物;我喜愛您,您的氣質,不與塵俗感染,清麗脫俗;喜愛您,您關懷我時的真誠溫馨......

  喜愛您有千萬種要素,關懷您只因在乎您,在乎到懼怕......一直以來,我的物質生活耐久足夠,迷惘精神生活耐久空白,您的出現(xiàn)是極大的驚喜,是得不到的迷惘!得不到的耐久在騷亂,被偏疼的未雨綢繆。一句簡略的話揭露了人道的惡劣,卻也實踐!我要得到您悉數(shù)的關懷,這是我開端的主意。跟著時刻地推移,主意的實質變了,在乎您到懼怕您。我懼怕您,懼怕您生氣,懼怕您不再對我笑,懼怕您不再關懷我,懼怕剛得到的溫暖被掠奪。時刻活動改動,玫瑰鮮紅不變。祝身體健康,萬事如意。

  您的學生:xx

  20xx年5月29日

  致生物教師的一封信范文篇六

  親愛的生物教師:

  當您看到這封信的時分,咱們剛剛作出了一個十分艱難的選擇。在數(shù)學教師連續(xù)對晚間時刻進行工作侵犯和惡意并吞之前,咱們選擇將在組織數(shù)學工作的黑夜連續(xù)完畢生物工作。咱們深知這么會給您構成一定的不方便,咱們誠篤的向您抱愧。一起也把作出這一選擇的要素寫在下面,期望得到您的理解和支持。

  一、保證您的工作內容安全近期數(shù)學教師強行推行并脅迫用戶完畢不合法工作“零距離”。該工作綁架了生物的零距離模塊,致使了生物工作失掉有關時刻。在數(shù)學工作組織的夜晚中,咱們無法保證您的生物工作安全。

  二、對沒有品德底線的做法說不數(shù)學多次制造“生物糟蹋同學時刻”的謠言,對生物的工作功用進行惡意污蔑。事實上生物工作絕沒有進行任何同學晚間時刻的并吞、糟蹋,更一定沒有央求抄標題?,F(xiàn)在咱們現(xiàn)已將生物工作交由第三方組織檢查,以證實咱們的皎白。

  更甚的是,數(shù)學作為一門首要學科,竟在生物中有有關核算內容,公開站到了“獨立”的對立面,對別的類別的工作進行綁架和操控。這些都是沒有品德底線的做法。

  三、抵擋違法做法任何工作做法,不管出于何種意圖,都應當在校園法律法規(guī)的框架下進行。而數(shù)學竟然選用“抄題”這種不合法手段,損壞生物班同學的正常學習。

  數(shù)學現(xiàn)已在您的工作室里對生物發(fā)起了綁架和損壞。咱們本能夠挑選對立,但考慮再三,咱們仍是選擇不能讓您的理科工作室成為“戰(zhàn)場”,而把挑選工作的權力自個行使。

  幾個月來,生物班同學有幸能陪伴著您變老;將來日子,咱們等待與您繼續(xù)同行!

  生物班同學

  20xx年11月3日  


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