關于學習的一封信
學習是孩子們的主要任務，但是很對學生面對學習往往是迷茫的，應該如何學呢?下面學習啦小編整理了關于學習的一封信范文，歡迎閱讀!
關于學習的一封信范文一
XXX：
你好!近來過的好嗎?
兩年前的開學典禮上與你相識,想不到我們能一直同班三年.直至今天距離高考只剩下160天,我們的關系由開始的同學不知不覺升級到學習競爭對手再升華到好朋友.
時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她的懷抱.時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻得千瘡百孔,又用多情的手那些痕跡撫平.俗話說：第一只能有一個.你還記得嗎?每次考試后,誰要是在一次競爭中考贏了對方,盡管對輸?shù)囊环绞莻Φ?但贏的一方總忘不了給對方考后的鼓勵與安慰,爭取在下一次把記錄刷新.就是這樣,我們因此彼此進步,獲得雙贏.
智者說：“在學習中重要的是過程;在比賽中重要的是參與;在競賽中重要的是發(fā)揮;在人生中重要的是經(jīng)歷.”盡管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了,包括這次模擬考,但作為你的對手也是你的朋友的我,看見你精神恍惚,難道我會把你放到另一個角落嗎?我想對你說：在你手中的一支箭,若要它鋒利,若要它百步穿楊,磨礪它的只有你自己.
高考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)中到來之前,請允許我對你衷心說上一句：“謝謝你,謝謝你一直在學習上“與我為鄰”.”你看,剛閉幕的亞運會上,運動員們憑借出色的發(fā)揮,上演了一場又一場精美絕倫的賽事.在笑聲中,我看到了運動員們用他們那辛勤汗水換來的榮譽.讓我印象最深刻的是這樣一句話：“感謝我的對手.”這是一句何等簡潔而又深刻的話.正是有對手的存在,才有前進的動力,才有獲勝的雄心,才有努力后得來的榮譽.所以,我得感謝有對手你存在,我得抓緊與對手你同行的機遇,握緊生命的咽喉!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”.待到秋葉飄落之時,那生命的脈絡歷歷可見,生命的真諦充分顯露.待到那時百合花開,淡淡清香淡淡飄.希望你能跟我有同樣的體會,在邁向理想大學的路途上,收獲一份成功,收獲一份友誼,共創(chuàng)雙贏.
古語有云：人生得一知己,足已.但我想補充一句：學途里,得一對手與吾競之,快樂也.
祝：
新年快樂，高考成功!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
關于學習的一封信范文二
XXX：
你已經(jīng)是個很優(yōu)秀的學生了，至少其他老師是這么評價的!我不敢說能給你一些什么建議，但我可以談談我自己的學習體會!而你所提到的三個問題，我覺得光靠個人意志是難以直接改變的，我能做的就是告訴你用另外一種觀點看待這些問題!
容易憂郁，可能與你的性格有關，有可能是因為，你比較喜歡思考!對付憂郁你可以考慮：
1。經(jīng)常對自己微笑，即使是微笑的臉部動作都可以。它將引發(fā)一些列的人體微笑反應，有助于對抗憂郁!發(fā)現(xiàn)自己的臉板著，或很酸的時候，笑一笑!
2?？词虑?，不要太悲觀，多往好處想，或者不再想!因為很多憂慮其實是沒有必要的，我們只是杞人憂天!
3。經(jīng)常告訴自己一些美好的事情，比如：今天天氣很好，今天吃得很飽!避免嘆氣，或告訴自己，說自己容易憂郁，這些可能讓憂郁和嘆氣成為自己的習慣!
人體較佳的睡眠時間是晚上10點-白天6點，如果難以入睡，你可以考慮以下方法：
1。睡前不要做刺激性較強的活動，比如看電視連續(xù)劇，玩游戲等等，以保持情緒穩(wěn)定。更不用擔心自己會睡不著，越擔心越睡不著，可以做的就是保持安靜，什么事也不要做，這樣容易入睡。
2?？梢钥紤]喝杯熱牛奶，100-200毫升為好。
3。進行深呼吸，聽節(jié)奏緩慢和不會令人心情激動的音樂或歌曲，使混亂的心情隨著音樂節(jié)奏緩和下來
4。睡覺前先洗個澡，使身體放松，因為洗澡可以提高體溫，使人困倦。睡前洗澡要養(yǎng)成習慣。
注意力的容易集中與否，與你個人性格以及從小的習慣有關，不過以下關于注意力的看法可能會對你有幫助：
1。重視你的老師。你潛意識可能回覺得老師講的你都會，不是十分認可老師的教學方法，但一定記得三人行必有我?guī)?，老師肯定會有他的道理，一堂課，老師可能隨時冒出一些關鍵的話，沒有聽到就是你的損失了!也就是說，注意力不集中，有可能是因為你對這個事物不重視，或者不感興趣。一旦你自己高度關注某一事物，注意力自然就集中了!那么，記得信任你們的老師!他們的考題和授課都是經(jīng)過安排的，不要以為都是從網(wǎng)上下載的!
2。注意早睡早起，精神不好注意力肯定會下降!
3。一旦發(fā)現(xiàn)有些事情容易讓自己分心，那么對這些事情做一些小結。比如：今天球賽為什么輸了?：不要停留在這個問題上，告訴自己，下課以后應該對球賽做一個分析!也就是說，你應該目標明確，上課的時候就應該聽課，其他問題應該課后思考，小結以后，自己就容易放下了!
關于學習，還有幾個觀點性問題，希望大家能夠明白：
1。關于考試，走之前，我跟大家說過。考試的目的有兩個：第一，考試是讓學生進行復習，復習才是主要目的，考試是讓你總結這段時間所學的東西，這樣學習的效果會更好。同時，老師也通過考試檢查自己的教學成果，看看教學上是否存在一些疏忽。第二，考試為了人才選拔!比如中考和高考。但是現(xiàn)在，學生和家長，包括很多老師的誤區(qū)是：把考試成績作為評價學生和老師的主要標準!導致大家都考試看法產(chǎn)生偏頗。希望大家更正觀點，重新對待考試!考試應該是對自己學習的檢驗，讓自己知道哪里沒有學好，以后加以鞏固，而非用分數(shù)來衡量和標榜自己!
2。學習與考試是兩回事!高考和中考與平常小測的性質也不一樣!小測是為了檢驗學習成果，中高考是為了選拔人才!所以，中高考考試是拿來對付的，而平常小測是用來促進學習的!當然中高考也有檢驗的作用!那么，學習一定要全面，考試不考不一定是它不重要!當然考試也有技巧，這些到初三，老師應該會對你們講!但學習的技巧，就是從基本功抓起，點點滴滴，積少成多!
3。練習的重要性!知識的鞏固，很大一部分功勞，來自于練習，練習能夠強化記憶，鞏固當天的學習成果!練習遇到困難時，希望大家盡量自己解決，比如翻書或者思考，這樣自己動手獲得的答案記憶非常深刻。實在想不出來，再請教老師或同學。
4。關于天賦。每個人必然在某些方面有天賦，在某些方面不如別人。而總體來說，大家的智商差別不會太大!可能的是，你的學習風格適合某些課堂的教學，而不適合另外一種教學方式!那么，我們的學習，要發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。我可以提供大家一個參考。學習數(shù)學時，課前先把新知識，模仿書上的例題，完成隨堂練習，課上帶著問題，聽老師講課，就鞏固了知識，最后完成老師布置的作業(yè)!但這種方法可能不適合你或者你的老師的教學方法，這樣就需要你們自己嘗試了。不過，不管怎樣，個人努力能夠縮小個人天賦的差距!
這些應該差不多了，希望對大家能有幫助!另外，希望大家多看課外書，古文，名著之類。雜志，推薦的有《讀者》和《雜文選刊》。
祝大家，學業(yè)有成!
XXX
20XX年XX月XX日