學習馬哲的體會6篇_馬哲課心得體會

　　馬哲作為高校的一門重要選修課,提升其教學效果,具有重大意義，馬哲就是馬克思主義哲學。馬克思主義哲學的當代性作為問題并成為學術界討論的熱點并不是偶然的,其提出有著深刻的時代背景和社會歷史根源。下面是學習啦，為大家準備的學習馬哲的體會，希望大家喜歡!

　　學習馬哲的體會范文1：

　　《馬哲》，即馬克思主義基本理論概念，馬克思主義哲學。一說到哲學，這定是讓我們年輕人頭痛的一個問題，我們通常會把它和枯燥的高中政治課聯(lián)系起來，并且認為學習這門課是毫無用處的。實際上卻并非如此。

　　《馬哲》是一門很好的哲學課程，它講究客觀地認識世界，認識自然和人類社會。承認世界統(tǒng)一于物質(zhì)，承認世界是按自己的客觀規(guī)律運動發(fā)展的。馬克思主義不僅可以提升我們對社會的認識，并且它還是一個與時俱進的思想。在日常生活中它是必不可少的。

　　通過本學期對這門課的學習，我收獲頗豐，對馬克思主義也有了一個新的看法和認識，也提升了我自身的知識貯備。在高中，我雖接觸過一些馬克思的思想，但并沒有《馬哲》這一門課程所講的那么詳細，并且因為高中就只在高一的政治課上學過一些，到大學也基本上忘光了。在一開始看到這一門課程時，我認為它應該和高中的政治課是一個性質(zhì)的：無聊、枯燥、死板。但真正開始接觸時，我意識到了我理解錯誤了，大學學習《馬哲》這一門課不僅是理論知識，還聯(lián)系了我們的社會實踐，可以使我們更好地理解和掌握馬克思主義。

　　并且我也發(fā)現(xiàn)了許多它所給我們帶來的益處?！恶R哲》在與時俱進的今天為大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，提高認識世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時，馬克思主義還教會我們思考問題，思考生活的方式，在大學生的發(fā)展過程中也起到一定的引導作用。 馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上。理解馬克思主義，不僅有利于我們用科學的方法認識事物，認清事實本質(zhì)，更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及思辨能力。且掌握馬克思主義的基本觀點是我們學好其他學科知識，認清當今形勢和理解各項政策制定的基礎。

　　馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會性的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史和人類社會性發(fā)展中國家與自然界的關系等諸多領域和各個方面，是極深刻和豐富的。比如：質(zhì)量互變規(guī)律。質(zhì)量互變規(guī)律就是在我們的日常生活中能經(jīng)常碰到的，例如：考英語四級時，你如果有好好地復習積累知識，那四級過過就是十分容易的，但是如果你只知道玩，而沒有去復習積累，那四級要通過是十分困難的。我根本不否認對立統(tǒng)一規(guī)律，我認為系統(tǒng)論是建立在對立統(tǒng)一論基礎之上的，是人們正確認識世界的深入和發(fā)展。對立統(tǒng)一論與系統(tǒng)論之間并沒有矛盾，也不是并排的理論，對立統(tǒng)一論是系統(tǒng)論的根基。系統(tǒng)要素間的關系就是對立統(tǒng)一的關系。

　　周曾說過：要為中華之崛起而讀書。我們又為何不可呢，只有先掌握基礎，才能發(fā)展，也只有先學習，才能應用。由此推斷，學習《馬哲》是十分必要的。而通過這學期的學習，我不能說我已經(jīng)完全掌握了《馬哲》這一課程，但我可以說我大致對馬克思主義有了一定的了解和見解。并且通過學習讓我喜歡上了這一門課，喜歡老師講解這一門課，喜歡了解老師上課中所講的例子。

　　學習《馬哲》，了解馬克思主義，不僅是對歷史的一份尊重，也是我們大學生接觸社會過程中必不可少的一步，我相信通過學習《馬哲》，我們將有一個更加確定的人生觀、價值觀，對世界將有一個進一步的了解。

　　學習馬哲的體會范文2：

　　這學期，我們開設了《馬克思主義原理概論》這門課程。通過半年的學習，我不僅被馬克思理論的博大精深震撼，還運用馬克思主義基本原理指導我處理了很多同學關系。

　　馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學體系：馬克思主義是無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的科學理論，是關于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學說;是無產(chǎn)階級的科學世界觀和方法論;是關于自然、社會和思維發(fā)展的普遍發(fā)展規(guī)律的學說;是關于資本主義發(fā)展和轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x以及社會主義和共產(chǎn)主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學說。包括馬克思主義哲學、馬克思政治經(jīng)濟學和科學社會主義。

　　在事物普遍聯(lián)系與發(fā)展這一節(jié)中。我了解到：聯(lián)系具有普遍性。任何事物都不能孤立存在，都與其他事物處于一定的聯(lián)系之中。這就要求我們?nèi)娴乜磫栴}。在大學中，我們是存在于宿舍、班級、社團等集體中，每個人都與周圍的其他的人有著一定的聯(lián)系，想躲避生活、學習中與同學聯(lián)系是不可能的，所以要積極對待和同學的關系。俗話說躲得了一時，躲不了一世。處理好同學關系，是一門必修課，也是一門學問。多與周圍同學溝通，加強與用與同學之間的交流，是很有必要的。

　　通過運用馬克思理論中聯(lián)系的觀點，我在大學中廣交朋友，積極和身邊同學聯(lián)系。不忽視每一個和我接觸的同學。在同學遇到需要幫助的時候，我都會盡最大的努力幫助他們。所以在我遇到需要幫助的時候，會很容易找到能幫助我的同學。雖稱不上八面靈通，也可以說比一般內(nèi)向的同學的朋友圈更廣。

　　在馬克思主義哲學中，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系的實質(zhì)和核心，矛盾分析法是人們認識世界和改造世界的根本方法。很顯然，自覺地堅持以對立統(tǒng)一規(guī)律認識和解決問題是十分重要的。矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，時時有矛盾。并且事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，簡而言之，就是矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。這就指導我們在與同學接觸時，要承認矛盾的存在——有一顆寬厚博大的心。世界上沒有十全十美的人;世界上也不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;三人行，必有我?guī)熝?bdquo;„這些名言警句都在印證著矛盾的存在，也告訴我們一些與人接觸的道理。在與同學接觸、學習和生活中，是避免不了有矛盾的，在出現(xiàn)矛盾的時候，承認矛盾并積極地解決矛盾是非常重要的。評價一個同學的時候，要運用矛盾的分析方法，不能因為一個小小的方面就全盤肯定或否定。看到自己與周圍同學的差距的時候，要多虛心學習。在同學有小缺點的時候，要委婉地指出并幫助其改正，萬不可就將這個人“拉入黑名單”。

　　成功地運用矛盾的方法處理與同學之間的關系讓我在同學中樹立了較好的口碑，也交到了很多很好的朋友，并且也讓和身邊的同學共同成長。這讓我在與同學接觸、學習和生活中充滿了樂趣。讓我受益匪淺。

　　當然，我從《馬克思主義原理概論》這門課程中學到處理同學關系的內(nèi)容不僅僅是我前面提到的這幾點，發(fā)展的看問題、實踐的觀點、客觀規(guī)律„„這些都指導了我的行為。通過學習馬克思哲學，讓我受益匪淺，而我今后要把馬克思思想運用到生活的每一個方面，讓我的大學過的更有意義!

　　學習馬哲的體會范文3：

　　經(jīng)過一個學期馬克思主義原理課程的學習，使我深刻的了解了馬克思主義哲學，體會到學習馬克思主義哲學的最根本的目的在于培養(yǎng)和確立科學的世界觀。

　　馬克思主義哲學來源于實踐又為實踐服務，在世界觀、自然觀、歷史觀和認識論上都獲得了全新解釋，構(gòu)筑了統(tǒng)一的、徹底的、科學的哲學體系，是時代精神的精華。它隨著時代和實踐的發(fā)展而發(fā)展，形成了中國特色社會主義，是我們行動的指南。學習和運用馬克思主義有助于我們成為合格的社會主義建設者和接班人。

　　人類社會不斷的經(jīng)歷著各種階段的發(fā)展，馬克思主義從社會發(fā)展規(guī)律的根本上對其進行了解釋，無論是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律還是經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾運動的規(guī)律都深刻揭示了社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力，并從根本上影響和促進了社會形態(tài)的變化和發(fā)展。人民群眾在歷史社會發(fā)展中起到了相當大的作用，因而馬克思主義及其的重視人民群眾的力量，這一點可以從我國堅持人民民主專政看出。

　　社會基本矛盾折射出矛盾的普遍性和特殊性，事物都具有普遍聯(lián)系并在此基礎上發(fā)展，馬克思主義為我們提供了唯物辯證法來認識世界和改造世界，并為我們指出實踐是檢驗真理的唯一標準，使我們意識到真理的客觀性、絕對性和相對性，但是又必須認識到這個標準的不確定性，實踐檢驗和證明真理是一個過程，這個過程不會完結(jié)。我們應該在實踐中堅持和發(fā)展真理，從而去認識和改造世界。

　　馬克思主義揭示的社會基本規(guī)律在剖析資本主義社會，發(fā)現(xiàn)剩余價值秘密并揭示資本主義社會為社會主義所代替的歷史必然性和商品經(jīng)濟發(fā)展和社會化生產(chǎn)的一般規(guī)律體現(xiàn)的淋漓盡致，為我們學習馬克思主義提供了一個非常好的模板 。

　　理論和實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的基本原則，我們學習的目的在于應用，因此我們應當自覺把馬克思主義作為自己的行動指南，不斷學習新知識，掌握新本領，做一名掌握新本領的時代先鋒，接好社會主義發(fā)展的歷史大任!