人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷

　　面對(duì)即將到來(lái)的單元考試,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

　　人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷：

　　一、(本大題共23分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.爵(jiáo)士 眩(xuàn)暈 新穎(yǐng) 駭(hài)人

　　B.女?huà)z(wō) 癢酥(sū)酥 御聘(pìng) 幅(fú)度

　　C.附和(hè) 踉(liàng)蹌 鱖(guì)魚(yú) 雜糅(róu)

　　D.孿(luǎn)生 陛(bì)下 省(xǐng)悟 赫(hè)拉

　　2.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.庇護(hù)(掩護(hù)) 炫耀(強(qiáng)烈的光線晃人的眼睛)

　　B.御聘(請(qǐng)，雇用) 駭人聽(tīng)聞(震驚，恐懼)

　　C.洋溢(漫出) 孿生(兩人同一胎出生)

　　D.華蓋(好看的蓋) 陛下(對(duì)君主的尊稱)

　　3.下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。

　　B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著，不停地眨巴著眼睛。

　　C.為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬(wàn)人的健康，這真是駭人聽(tīng)聞。

　　D.為節(jié)約用水，日前，市政府向各基層單位呈報(bào)了《關(guān)于對(duì)水資源管理秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治的通告》。

　　4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“這布是華麗的，精致的，無(wú)雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　B.影子回答：“我從陽(yáng)光里來(lái)，也從月光里來(lái)，還從燈光里來(lái)……”

　　C.“啊，螢火蟲(chóng)就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過(guò)去，它一點(diǎn)兒也不燙手，真的不燙手。”

　　D.要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會(huì)這么干。

　　5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的敘述正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希臘人，《伊索寓言》是人類(lèi)歷史上第一部最成熟、最完備的寓言集。

　　B.《女?huà)z造人》告訴我們?nèi)松鷣?lái)就有貧富貴賤之分，那些富貴人是女?huà)z親手捏成的。

　　C.《盲孩子和他的影子》告訴人們只有“愛(ài)”才能使弱者感受到生活的光明和美好。

　　D.《赫耳墨斯和雕像者》刻畫(huà)了一個(gè)被人們誤解、懷才不遇的神靈形象。

　　6.閱讀下列句子，請(qǐng)依據(jù)病因修改。(5分，每小題2.5分)

　?、儆山倜麅和莩龅耐捨枧_(tái)故事劇《安妮公主森林脫險(xiǎn)記》，在南京人民大會(huì)堂近日上演。

　　②《安妮公主森林脫險(xiǎn)記》講述的是住在故事城堡的主角“酷比艦長(zhǎng)”，在好朋友“珂珂虎”的幫助下，救出安妮公主并打破了獅子和巫婆對(duì)森林的統(tǒng)治，讓森林恢復(fù)寧?kù)o。

　　(1)第①句話語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

　　(2)第②句缺少成分，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

　　7.認(rèn)真閱讀下面一則寓言，指出它的寓意。(3分)

　　《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮!”

　　寓意：

　　二、(本大題共37分)

　　(一)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(12分)

　　塞翁失馬

　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

　　8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)

　　(1)近塞上之人有善術(shù)者 善：

　　(2)馬無(wú)故亡而入胡 亡：

　　(3)其馬將胡駿馬而歸 將：

　　9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

　　此何遽不能為禍乎?

　　10.來(lái)自本文的一個(gè)熟語(yǔ)是“ ”。(1分)

　　11.文章刻畫(huà)塞翁主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?從中看出他的性格特點(diǎn)是什么?(3分)

　　12.這則寓言的寓意是什么?你從中能得到什么啟示?(3分)

　　(二)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(11分)

　　皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來(lái)了。兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”

　　“一點(diǎn)也不錯(cuò)。”所有的騎士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣。”

　　皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車(chē)艘魂囎樱孟袷菫樗瞪弦患裁礀|西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。

　　“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都說(shuō)，“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服。”

　　“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典。”典禮官說(shuō)。

　　“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

　　那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。

　　這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

　　“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

　　“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音!”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

　　“他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀!”

　　“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

　　13.“‘一點(diǎn)也不錯(cuò)。’所有的騎士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。”“‘上 帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!’大家都說(shuō)。”你認(rèn)為他們說(shuō)謊的原因是什么?(2分)

　　14.作者讓一個(gè)小孩子說(shuō)出了事情的真相，目的是什么?(3分)

　　15.閱讀選文中畫(huà)線的句子，思考：皇帝已經(jīng)感覺(jué)到百姓說(shuō)的話是真的，為什么還“擺出一副更驕傲的神氣”?(3分)

　　16.你認(rèn)為騙子行騙成功的根本原因是什么?這篇童話對(duì)你有什么啟示?(3分)

　　(三)閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(14分)

　　給成人讀的童話

　　周?chē)?guó)平

　?、僮罱种刈x了圣埃克絮佩里的《小王子》，還重讀了安徒生的一些童話。和小時(shí)候不一樣，現(xiàn)在讀童話的興奮點(diǎn)不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童話作家的心境。我發(fā)現(xiàn)，好的童話作家一定是極有真性情的人，因而在俗世中極為孤獨(dú)，甚是悲涼。他們之所以要給孩子們講故事絕不是為了勸喻，而是為了尋求在成人世界中不易得到的理解和共鳴。也正因?yàn)榇?，他們的童話同時(shí)又是寫(xiě)給與他們性情相通的成人看的，或者用圣?？诵跖謇锏脑捳f(shuō)，是獻(xiàn)給還記得自己曾是孩子的少數(shù)成人的。

　?、谕挼闹魅斯且粋€(gè)小王子，他住在只比他大一點(diǎn)兒的一顆星球上。這顆星球的編號(hào)是B612。圣埃克絮佩里寫(xiě)道，他之所以談到編號(hào)，是因?yàn)槌扇藗兊木壒?mdash;—

　　③“大人們喜歡數(shù)目字。當(dāng)你對(duì)他們說(shuō)起一個(gè)新朋友的時(shí)候，他們從不問(wèn)你最本質(zhì)的東西。他們從不會(huì)對(duì)你說(shuō)：‘他的聲音是什么樣的?他愛(ài)玩什么游戲?他搜集蝴蝶嗎?’他們問(wèn)你的是：‘他幾歲啦?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)呀?’這樣，他們就以為了解他了。假如你對(duì)大人說(shuō)：‘我看見(jiàn)了一所美麗的粉紅色磚墻的小房子，窗上爬著天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們是想象不出這所房子的真實(shí)模樣的。然而，要是對(duì)他們說(shuō)：‘我看到一所值十萬(wàn)法郎的房子。’他們就會(huì)高呼：‘那多好看呀!’”

　?、苁グ？诵跖謇锔嬖V孩子們：“大人就是這樣的，不能強(qiáng)求他們是別種樣子。孩子們應(yīng)當(dāng)對(duì)大人非常寬容大度。”他自己也這樣對(duì)待大人。遇到被生活外在光環(huán)所蒙蔽的大人，“我對(duì)他既不談蟒蛇，也不談原始森林，更不談星星了。我就使自己回到他的水平上來(lái)。我與他談橋牌、高爾夫球、政治和領(lǐng)帶什么的。那個(gè)大人便很高興他結(jié)識(shí)了這樣正經(jīng)的一個(gè)人。”

　?、菰谶@巧妙的諷刺中浸透著怎樣的辛酸啊。我敢斷定，正是為了擺脫在成人世界中感到的異乎尋常的孤獨(dú)，圣?？诵跖謇锊旁杏鲂⊥踝舆@個(gè)形象的。他通過(guò)小王子的眼睛來(lái)看成人世界，發(fā)現(xiàn)大人們?nèi)跓o(wú)事空忙，為占有物質(zhì)、擁有權(quán)力、炫耀虛榮之類(lèi)莫名其妙的東西活著。他得出結(jié)論：大人們不知道自己到底要什么。相反，孩子們是知道的，就像小王子所說(shuō)的：“只有孩子們知道他們?cè)趯ふ倚┦裁?，他們?huì)為了一個(gè)破布娃娃而不惜讓時(shí)光流逝，于是那布娃娃就變得十分重要，一旦有人把它們拿走，他們就哭了。”孩子們看重的是它在自己生活中的意義，而不是它能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益，所以他們并不問(wèn)破布娃娃值多少錢(qián)，它當(dāng)然不值錢(qián)啦，可是，他們天天抱著它，和它說(shuō)話，便對(duì)它有了感情，它就比一切值錢(qián)的東西更有價(jià)值了。這種對(duì)待事物的態(tài)度就是真性情。許多成人之可悲，就在于失去了孩子時(shí)期曾經(jīng)擁有的這樣的真性情。

　?、薨餐缴擦髀冻鲞@樣的真性情。在一篇童話中，他讓一些成人依次經(jīng)過(guò)一條橫在大海和樹(shù)林之間的公路。對(duì)于這片美麗的景致，一個(gè)地主談?wù)撝涯切?shù)砍了可以賣(mài)多少錢(qián)，一個(gè)小伙子盤(pán)算著怎樣把磨坊主的女兒約來(lái)幽會(huì)，一輛公共馬車(chē)上的乘客全都睡著了，一個(gè)畫(huà)家自鳴得意地畫(huà)了一幅刻板的風(fēng)景畫(huà)。最后來(lái)了一個(gè)窮苦的女孩子，“她慘白的美麗面孔對(duì)著樹(shù)林傾聽(tīng)。當(dāng)她望見(jiàn)大海上的天空時(shí)，她的眼珠忽然發(fā)亮，她的雙手合在一起。”雖然她自己并不懂得這時(shí)滲透了她全身的感覺(jué)，但是，唯有她讀懂了眼前的這片風(fēng)景。

　　⑦無(wú)須再引證著名的《皇帝的新裝》，在那里面，也是一個(gè)孩子說(shuō)出了所有大人都視而不見(jiàn)的真相，這當(dāng)然不是偶然的。也許每一個(gè)優(yōu)秀的童話作家對(duì)于成人的看法都相當(dāng)悲觀。不過(guò)，安徒生并未喪失信心，他曾說(shuō)，他寫(xiě)童話時(shí)順便也給大人寫(xiě)點(diǎn)東西，“讓他們想想”。我相信，凡童話佳作都是值得成人想想的，它們?nèi)缤R子一樣照出了我們身上業(yè)已習(xí)以為常的庸俗，但愿我們能夠因此回想起湮沒(méi)已久的童心。

　　(選自《周?chē)?guó)平文集》，有刪改)

　　17.第①段中，作者感受到了童話作家怎樣的心境?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

　　18.下面句子中加點(diǎn)部分的內(nèi)容表現(xiàn)了大人們什么樣的特點(diǎn)?(4分)

　　(1)大人們喜歡數(shù)目字。

　　(2)我與他談橋牌、高爾夫球、政治和領(lǐng)帶什么的。

　　19.第⑥段中，作者為什么說(shuō)讀懂這片風(fēng)景的只是女孩子而不是其他人?(4分)

　　20.作者對(duì)寫(xiě)童話給成人讀的這類(lèi)作家持有怎樣的態(tài)度?本文列舉的給成人讀的這類(lèi)童話具有怎樣的特點(diǎn)?(4分)

　　三、(本大題共40分)

　　21.根據(jù)要求作文。

　　說(shuō)出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕的一句話，有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭，有時(shí)只是一次 默默的握手，但做出承諾的決定卻不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)凝寫(xiě)成的錚錚誓言;微微一個(gè)點(diǎn)頭，那是用良心書(shū)寫(xiě)的堂堂契約;默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。

　　請(qǐng)以“ 其實(shí)并不難”為題，補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇不少于600字左右的作文。