七年級語文下學(xué)期期末考試模擬題

　　對于學(xué)生來說,七年級是中學(xué)學(xué)習(xí)的開端,具有至關(guān)重要的作用，學(xué)好語文很重要。接下來一起分享學(xué)習(xí)啦小編和整理的七年級語文下學(xué)期期末考試模擬題，希望可以幫到你。

　　七年級語文下學(xué)期期末考試模擬題練習(xí)(一)

　　本卷滿分100分，考試時間150分鐘

　　在答題中，能寫出一筆好字，不僅為評卷者所欣賞，而且也從一個側(cè)面展示了你的風(fēng)采。本卷書寫分5分。

　　基礎(chǔ)知識與運用(16分)

　　1、按拼音寫漢字，或給加點字注音。(2分)

　　kuì( )不成軍 雅俗共shǎng( ) 摩肩接踵( )

　　深惡( )痛疾 方興未艾( ) qìng( )竹難書

　　2、默寫填空。(6分)

　?、僬埬氵x擇喜愛的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者：

　　“__________________________________________________________________”。

　?、凇肚邎@春•雪》中毛澤東對幾代帝王評價的句子是

　　“____________________________________________________________”。

　?、酃糯泻芏嗟乃蛣e詩句至今流傳，請寫出自己喜歡的兩句并注明作者(課內(nèi)外均可)：

　　___________________________________________________________________________________________________________

　?、苷垖懗觥饵S河頌》中你最喜歡的一個詩句

　　__________________________________________________________________。

　?、荨赌咎m詩》中概述曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是

　　____________________________________________________________

　　描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：

　　___________________，___________________。

　　比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：____________________，________________。_________________，____________________。

　?、薨税倮锓主庀轮?，____________________。____________________。

　　3.下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。(1分)

　?、賲菍W(xué)究雙掌連環(huán)計，宋公明三打祝家莊。( )

　?、趯O行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。( )

　　4、用符號修改下列病句，每句只改一處。(1分)

　?、贄罴蚁角嗨?，雖然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠近聞名，聞名遐邇。

　?、谔乜炝熊囻傔^蘇通長江大橋，我站在車窗前，看到了大橋的雄姿，也看到了正在橋頭日夜站崗的戰(zhàn)士。

　　5.仿昭下面句式， 寫一個比喻句。(1分)

　　同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

　　同情是 ________________________

　　6、狼山是我國八小佛教名山之一，是我市著名的旅游景點。請根據(jù)自己的游覽體驗或閱讀鄉(xiāng)土教材的感受，參考下列的例句，為狼山擬寫一則宣傳語。(1分)

　　例句①桂林：桂林山水甲天下

　　例句②黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓

　　例句③杭州宋城：給我一天，還你千年

　　狼山：________________________

　　7.找出下列詞語中的錯別字，并改正。(1分)

　　不寒而栗　　　　理屈辭窮　　　　嘎然而止　　　　刻不容緩

　　8.在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題，不超過12個字(1分)

　　2004年6月3日，雅典奧運會圣火離開雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機場舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲，經(jīng)過27個國家的33個城市。同時，火炬將首次到達非洲和拉丁關(guān)洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運會的城市。

　　________________________

　　9.請擬制一份“賽詩會”語文實踐活動方案。內(nèi)容應(yīng)包括活動目的、活動過程、注意事項等。(2分)

　　活動目的________________________

　　________________________

　　活動過程________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　注意事項________________________

　　________________________

　　閱讀理解(44分)

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不說必鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直cuàn( )向云xiāo( )里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥;倘若用手指按它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和大蓮滕纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有yōnɡ

　　zhǒnɡ( )( )的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從沒有見過一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。

　　10、讀拼音，在( )中填漢字。(1分)

　　11、從詳略角度看，兩個“不必說”是________泥墻根一帶的景物屬________。(1分)

　　12、本段寫景的順序是：________(1分)

　　13、本段敘述了四件趣事，概括出來。(1分)

　　________________________________

　　________________________________

　　14、兩個“不必說”是寫百草園的________，前一個“不必說”是________，后一個“不必說”是________。(1分)

　　A、自然景物 B、社會環(huán)境 C、動態(tài)描寫

　　D、靜態(tài)描寫 E、從高到低 F、從低到高

　　(1)湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。(2)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。(3)我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(4)所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。(5)至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。(6)此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。(7)我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

　　15.下列是第(2)句中的四個詞，突出我軍出奇制勝的一個詞是( 　)(1分)

　　A.不料　　B.正　　C.又　　D.被

　　16.從第(4)句中“所有”“都”兩個詞能感到作者發(fā)電時的特殊心情，下列理解正確的一項是( )(1分)

　　A.藐視敵人的豪情 　B.勝利的自豪感

　　C.必勝的信念　　　　　 D.對敵人的嘲諷

　　17.第(5)句中用“至發(fā)電時止”這一短語，除了強調(diào)新聞的及時性，還強調(diào)新聞的什么特點?(1分)

　　答：________________________。

　　18.第(6)句中“此處”具體指哪里?(1分)

　　答：_______________________。

　　19.(6)(7)兩句表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當(dāng)?shù)囊幌盗袆釉~是________________(至少寫四個)。(1分)

　　燕 子

　　席慕容

　　初中的時候，學(xué)會了那一首《送別》的歌，常常唱：

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：

　　長亭外，古道邊……

　　剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!”

　　我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親并不要看，他只是很懊喪地對我說：

　　“好可惜!我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜!”

　　父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

　　前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

　　我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

　　“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。

　　可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎?

　　在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：

　　燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……

　　在以后的好幾年里，我都會常常看到這種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子看：

　　“快看!寶貝，快看!那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”

　　懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

　　一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。

　　在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。

　　在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!