爭取比期中考試更加優(yōu)秀，在七年級語文第一學(xué)期的期末測試中加油吧。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文第一學(xué)期期末測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　七年級語文第一學(xué)期期末測試卷：

　　1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )(4分)

　　A.訣別(jué) 威懾(shè) 寥廓(liáo) 踉踉蹌蹌(làng)

　　B.覆蓋(fù) 懸殊(chū) 喧囂(xiāo) 花團(tuán)錦簇(cù)

　　C.憔 悴(jiāo) 屏息(bǐng) 窸窣(sū) 頭暈?zāi)垦?xuàn)

　　D.沉淀(diàn) 訓(xùn)誡(jiè) 炫耀(xuàn) 忍俊不禁(jīn)

　　2.下列詞語中書寫有誤的一項是( )(4分)

　　A.摻和 靜謐 感慨 繁花嫩葉

　　B.點綴 夢寐 寂莫 駭人聽聞

　　C.寬恕 叛逆 覆蓋 洗耳恭聽

　　D.滑稽 啜泣 委屈 恍然大悟

　　3.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是( )(4分)

　　A. 我應(yīng)該傾盡所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍 。(形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍，茍且。)

　　B. 風(fēng)里帶著泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。(愿意是造酒，這里是說各種氣息混合在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越 濃。)

　　C. 從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會了拼寫好多詞。(現(xiàn)在多指讀寫、學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。)

　　D. 那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。( 這里形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。)

　　4.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(4分)

　　A. 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

　　B. 我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

　　C. 母親喊住我：“你要干什么?”“找蔡老師……”我迷迷糊糊地回答。

　　D. 綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

　　5.下列對病句的修改不正確的一項是( )(4分)

　　A. 《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧，其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。(刪去“其原因”或“因為”)

　　B. “一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。(把“描繪”改成“勾畫”)

　　C. 在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。(刪去“使”)

　　D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學(xué)已經(jīng)成為一種時尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面)

　　6.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是( )(4分)

　　A. 我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她 背上的加起來，就是整個世界。

　　B.楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白;又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑青。

　　C. 就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀 氣!

　　D. 每一朵盛開的花就像是一個小小的長滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　7.依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是( )(4分)

　　為什么在信息時代，仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式? 。 。 。 。

　?、俟湃?ldquo;自謙而敬人”的做人原則在書信中表現(xiàn)為對自己的謙稱和對別人的敬稱。

　?、诒热绶Q呼自己為“敝人”，就是謙稱;稱呼別人為“閣下”，就是敬稱。

　?、蹖＜艺J(rèn)為，傳統(tǒng)信件承載了太多的文化內(nèi)涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。

　?、芤虼?，紙質(zhì)信是傳統(tǒng)禮儀的集中體現(xiàn)。

　　A. ①③②④ B.③①②④ C. ③②①④ D.③①④②

　　8.下列說法錯誤的一項是( )(4分)

　　A.寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。

　　B.《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，孫悟空是小說里面最具想象力的創(chuàng)造之一。

　　C.安徒生是丹麥童話作家，著有《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》等大量優(yōu)秀的童話作品。

　　D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部散文集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

　　9.“警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。”這個寓意出自《伊索寓言》中的( )。(4分)

　　A.《螞蟻和蟬》 B.《農(nóng)夫和蛇》 C.《狐貍和山羊》 D.《貓和雞》

　　10.按照要求，完成下面的題目。 (6分，每小題2分。)

　?、倏茖W(xué)發(fā)展觀使蘭陵縣實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展，②十年來不但經(jīng)濟快速增長， 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，③可持續(xù)發(fā)展能力顯著，④區(qū)域，城鄉(xiāng)發(fā)展更趨協(xié)調(diào)，⑤科技創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的驅(qū)動力進(jìn)一步增強，⑥生態(tài)環(huán)境也發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變。

　　(1)請為第②句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：

　　(2)第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

　　(3)第④句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

　　11.補寫出下列古詩文名句中的空缺部分。(16分)

　　(1) _____________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)

　　(2) _______________，不食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。(《禮記》)x k b 1 . c o m

　　(3)樹木叢生，_________________。(曹操《觀滄?！?

　　(4)煙籠寒水月籠沙，___________________。(杜牧《泊秦淮》)

　　(5)________________，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

　　(6)鄉(xiāng)書何處達(dá)?____________________。 (王灣《次北固山下》)

　　(7)______________________?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

　　(8)子曰：“____________________，思而不學(xué)則殆。”(《論語•為政》)

　　12.請寫出下面這則故事的寓意。(4分)

　　銜肉的狗

　　狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了：那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。

　　(選自《伊索寓言》)

　　寓意：

　　閱讀下面的古詩，完成第13、14題。(6分)

　　雨晴

　　【唐】王駕

　　雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

　　蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

　　13.這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致?(2分)

　　14.這首小詩的最后一句可謂神來之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請簡析該字的表達(dá)效果。(4分)

　　閱讀下面的文言文，完成15～18題。(15分)

　　河中石獸

　　紀(jì)昀

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　15.解釋下列句中加點詞語。(4分)

　　(1) 閱十余歲 (2)遂反溯流逆上矣。

　　16.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)

　　A.是非木杮 如是再嚙 B.豈能為暴漲攜之去 可以為師矣

　　C.其反擊之力 至石之半 D.以為順流下矣 湮于沙下

　　17.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

　　(1)求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?

　　(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　18.你從這則故事中得到怎樣的啟示? (4分)

　　閱讀下面的文章，完成19～21題。(17分)

　　無 題

　　席慕容

　　在舊的戶籍法里，孩子都跟從父親的籍貫，并且視為理所當(dāng)然。因此，長久以來，我們家里就有三個山西人，一個蒙古人。

　　其實，在臺北出生，在新竹和龍?zhí)堕L大的這兩個孩子，從來也沒背負(fù)過什么“血脈”的包袱。在家里，他們對我那種不時會發(fā)作的“鄉(xiāng)愁”，總是采取一種容忍和觀望的態(tài)度，有些許同情，然而絕不介入。慈兒甚至還說過我：

　　“媽媽，你怎么那么麻煩?”

　　想不到，這個多年來一直認(rèn)為事不關(guān)己的旁觀者，有一天忽然在電話里激動地對我說：

　　“媽媽，我現(xiàn)在明白你為什么會哭了。”

　　那是紐約州的午夜，她剛聽完一場音樂會回來，從宿舍里打電話給我：

　　“今天晚上，我們學(xué)校來了一個圖瓦共和國的合唱團(tuán)，他們唱的歌，我從前也聽過，你每次去蒙古，帶回來的錄音帶和CD里面都有?？墒悄莻€時候什么感覺也沒有，為什么今天晚上他們在臺上一開始唱，我的眼淚就一直不停地掉下來?好奇怪啊!我周圍的同學(xué)都是西方人，他們也喜歡這個合唱團(tuán)，直說歌聲真美，可是，為什么我會覺得那歌聲除了美以外，還有一種好像只有我才能了解的孤獨和寂寞，覺得離他們好近、好親。整個晚上，我都在想，原來媽媽的眼淚就是這樣流下來的，原來這一切根本是由不得自己的!”

　　然后，她就說：

　　“媽媽，帶我去蒙古。”

　　那是1995年的春天，因此，夏天的時候，我們就動身了。先到北京，住在臺灣飯店，準(zhǔn)備第二天再坐飛機去烏蘭巴托。那天晚上，我們?nèi)γ娴耐醺埖瓿宰灾?，慈兒好奇，拿著桌上的菜單讀著玩，中式的什么“廣州炒飯”、“揚州炒飯”，和臺北的菜式也沒什么差別，我問她要不要試試?她說沒興趣。

　　因為對她來說是第一次，所以，到了蒙古，我特別安排住在烏蘭巴托飯店，房價雖然比較貴，但是飲食可以選擇西式或者蒙古式，慈兒還覺得我多慮了，她其實什么都可以吃。

　　這句話好像說得 太滿了一點。等到過了幾天，我們飛到更北的布里雅特蒙古共和國時，她胃里的“鄉(xiāng)愁”就慢慢出現(xiàn)了。到了離開烏蘭烏德的旅館，開車穿越山林到貝加爾湖，住進(jìn)了畫家朋友在湖畔的木屋的那幾天，慈兒真可說是什么都吃不下去了。眼前的風(fēng)景是美得不能再美的人間仙境，然而每天的食物卻是蒙古得不能再蒙古的傳統(tǒng)滋味;羊肉、馬奶酒還都是小事，有一天竟然在野鳥靜靜回旋、野花怒放的河邊現(xiàn)殺現(xiàn)烤羊肝給她吃，晚餐桌上是畫家的夫人、女兒和女秘書忙了一個下午灌好的血腸，煮了滿滿的一大盤，大家都勸我的女兒要多吃幾口。臨睡之時，慈兒悄悄在枕邊對我說，這幾天晚上她都在默念王府飯店的菜單，回北京之后，可不可以去點一盤揚州炒飯?

　　當(dāng)然，這個愿望不久就實現(xiàn)了，在王府飯店的餐廳里，慈兒的快樂是看得見的。后來，我去德國時，就一五一十都轉(zhuǎn)述給父親聽，想不到父親聽到羊肝和血腸時卻忽然輕輕嘆了口氣，無限向往地說：

　　“唉!那可真是好東西啊!”

　　19.文中寫了哪些人的鄉(xiāng)愁?(3分)

　　20.慈兒在紐約聽完音樂會后，為什么會產(chǎn)生想去蒙古的念頭?(4分)

　　21.根據(jù)提示，品析語言。(10分)

　　(1)在家里，他們對我那種不時會發(fā)作的“鄉(xiāng)愁”，總是采取一種容忍和觀望的態(tài)度，有些許同情，然而絕不介入。(從加點詞角度)(4分)

　　(2)想不到父親聽到羊肝和血腸時卻忽然輕輕嘆了口氣，無限向往地說：“唉!那可真是好東西啊!”(從人物描寫角度)(6分)