高二上學(xué)期生物期中考試試卷2017
高二上學(xué)期生物期中考試試卷2017
期中考試是高二生物實(shí)踐教學(xué)最重要的組成部分,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨蠈W(xué)期生物期中考試試卷2017,希望對你有幫助。
高二上學(xué)期生物期中考試試卷
一、單項(xiàng)選擇題(共40小題,1-30每題1分,31-40每題2分,共50分)
1.下列有 關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是( )
A.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程
C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
D.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
2.右下圖①②③是三種RNA的模式圖,下列說法錯誤的是 ( )
A.①上有遺傳密碼子
B.②是組成核糖體的成分
C.③上可攜帶氨基酸
D.同一生物不同細(xì)胞中沒有相同的①
3.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類 約有20種,則決定氨基酸的密碼子種類和組成密碼子的堿基種類分別約有( )
A.61和4 B.64和4 C.61和5 D.20和4
4.中心法則是指( )
A.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
C.堿基互補(bǔ)配對的過程 D.遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程
5.根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是 ( )
DNA雙鏈 T
T G
mRNA
tRNA反密碼子 A
氨基酸 蘇氨酸
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
6. 基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B.突變只能定向形成新的等位基因
C.生物在個體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變 D.突變對生物的生存往往是有利的
7. 野生型大腸桿菌某基因的堿基序列如下:
大腸桿菌有兩種突變型,甲第6位的C被替換為T,乙第9位與第10位之間插入1個T。與野生型相比,乙突變體性狀的改變程度大于甲,原因是 ( )
A.甲可能只改變一個氨基酸,乙改變多個氨基酸
B.甲變異屬于基因 突變,乙變異屬于染色體變異
C.甲變異屬于有利變異,乙變異屬于不利變異
D.甲變異屬于不遺傳的變異,乙變異屬于可遺傳的變異
8. 如圖為人體細(xì)胞內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確的是 ( )
A.在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中基因1和基因2不會同時(shí)出現(xiàn)
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.過程①②⑤表明基因2通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀
D.過程①②③表明基因1通過控制蛋白結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
9. 關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是 ( )
A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加
B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生
C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化
D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
10. 左下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。右下圖ABCD分別表示不同的變異類型,其中不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
11.利用四倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是( )
A.單倍體;含2個染色體組 B.四倍體;含4個染色體組
C.二倍體;含1個染色體組 D.二倍體;含2個染色體組
12.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是 ( )
A.一個染色體組不含同源染色體
B.人的卵細(xì)胞中只含有一個染色體組,所以是單倍體
C.人工誘導(dǎo)多倍體常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.由受精卵發(fā)育的,體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
13.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是 ( )
A.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
B.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞,主要是二倍體和四倍體細(xì)胞
14.某學(xué)習(xí)小組以“某遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,選擇調(diào)查的遺傳病及采用正確的方法是( )
A.紅綠色盲、在患者家系中調(diào)查
B.血友病、在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.青少年型糖尿病、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.白化病、在熟悉的4~10個無該病史的家系中調(diào)查
15.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是 ( )
遺傳病 遺傳方式 夫妻基因型 優(yōu)生指導(dǎo)
A 紅綠色盲癥 X染色體隱性遺傳 XbXb×XBY 選擇生女孩
B 白化病 常染色體隱性遺傳 Aa×Aa 選擇生女孩
C 抗維生素D佝僂病 X染色體顯性遺傳 XaXa×XAY 選擇生男孩
D 并指癥 常染色體顯性遺傳 Tt×tt 產(chǎn)前基因診斷
16. 下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述,合理的是 ( )
A.該計(jì)劃的實(shí)施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防
B.該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C.該計(jì)劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
D.該計(jì)劃的實(shí)施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負(fù)面影響
17.下列成果中,與基因重組無關(guān)的是( )
A.利用雜交技術(shù)培育出畝產(chǎn)超1000公斤的超級水稻
B.通過返回式衛(wèi)星搭載萌發(fā)的種子或幼苗培育出太空辣椒
C.將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
D.利用單倍體育種技術(shù),用高稈抗病和矮稈不抗病選育矮稈抗病的小麥
18.蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對染色體,白菜的體細(xì)胞中也有9對染色體,現(xiàn)將蘿卜和白菜雜交,培育出能自行開花結(jié)籽的新作物,這種新作物體細(xì)胞中最少應(yīng)有多少條染色體( )
A.9 B.18 C.36 D.72
19.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )
A.一種限制性核酸內(nèi)切酶可以識別多種堿基序列
B.DNA連接酶和運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
D.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物
20.下列實(shí)踐活動包含基因工程技術(shù)的是 ( )
A.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,獲得抗蟲矮稈小麥
B.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種
C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改 變,獲得種 子性狀發(fā)生變異的大豆
21. 進(jìn)行無性生殖的生物,其可遺傳的變異來源是( )
A. 基因突變和基因重組
B. 基因突變和染色體變異
C. 基因重組和染色體變異
D. 基因重組、基因突變和染色體變異
22.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( )
A.生物的變異是不定向的
B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
D.自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
23.調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為:XBXB-42.32%、XBXb-7.36%、XbXb-0.32%、XBY-46%、XbY-4%,則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是 ( )
A.6%、8% B.92%、8% C.78%、92% D.8%、92%
24. 如圖為DNA分子的某片段,其中①②③分別表示某種酶的 作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( )
A. 解旋酶、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶
B. 限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C. 解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D. 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 、解旋酶
25.如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。下列有關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A.小島上蜥蜴新種全部個體總和稱為蜥蜴新種的種群
B.小島上蜥蜴原種全部個體的總和是生物進(jìn)化的基本單位
C.圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
D.地理隔離一旦形成,原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
26.下列不屬于生物多樣性三個層次的是( )
A.遺傳多樣性 B.物種多樣性
C.種群多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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