高中語(yǔ)文文言文《鴻門(mén)宴》教學(xué)實(shí)錄(3)
生18：今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。
師：這句話本來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的。
生18：劉邦。
師：項(xiàng)羽聽(tīng)過(guò)嗎?
生18：項(xiàng)伯曾轉(zhuǎn)述過(guò)。
師：樊噲為什么還要說(shuō)?真的是在指責(zé)、抱怨項(xiàng)羽嗎?
生18：不是，表面上是指責(zé)、抱怨，實(shí)際是在恭維項(xiàng)羽。樊噲的意思是說(shuō)，您才是真正的霸主，我們都對(duì)您是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，恭恭敬敬，您怎么能不體恤我們呢?
師：項(xiàng)羽有辯解嗎?
生18：沒(méi)有。
師：課文怎么說(shuō)?
生18：項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”
師：項(xiàng)羽為何不辯解?
生18：一方面樊噲的話又一次滿足了他的虛榮心，另一方面他要?dú)畹睦碛傻拇_拿不到桌面上來(lái)。
師：樊噲闖帳是無(wú)禮之舉，項(xiàng)羽為何借此假裝大怒，殺了劉邦君臣呢?
生18：他在劉邦進(jìn)營(yíng)道歉的時(shí)候就放棄了殺劉邦的念頭，項(xiàng)羽是英雄，即使要?dú)?，也是在?zhàn)場(chǎng)上，他不屑于這種下三流的手段。
師：項(xiàng)羽不殺劉邦，換句話說(shuō)，劉邦基本上是安全的。劉邦也這樣認(rèn)為嗎?
生19：劉邦不這樣認(rèn)為，他希望早一些離開(kāi)這危險(xiǎn)的地方。
師：劉邦是怎么做的?
生19：他借口上廁所，跑了出來(lái)。
師：劉邦擔(dān)心項(xiàng)羽怪罪嗎?
生19：擔(dān)心。
師：課文上怎么說(shuō)的，你讀一下。
生19：沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何?”
師：“為之奈何”什么意思?
生19：這可怎么辦呢?
師：樊噲和張良怎么說(shuō)?讀一下。
生19：樊噲?jiān)唬?ldquo;大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?”
師：解釋一下。
生19：樊噲說(shuō)：“做大事情就不必顧慮細(xì)枝末節(jié)，講大禮也不必講究小的禮讓?，F(xiàn)在人家就像刀和砧板，我們是(任人宰割的)魚(yú)肉，何必告辭呢?”
師：張良怎么說(shuō)?
生19：良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操?”
師：這是什么句式?
生19：賓語(yǔ)前置。
師：解釋一下。
生19：張良問(wèn)道：“大王來(lái)的時(shí)候帶了些什么(禮物)?”
師：劉邦帶了嗎?
生19：帶了。
師：帶了為什么沒(méi)有送呢?
生19：沒(méi)有機(jī)會(huì)送，范增一直在置劉邦于死地，氣氛很緊張，不適合送禮物。
師：現(xiàn)在為何要送呢?
生19：他不辭而別，是失禮的行為，劉邦希望通過(guò)進(jìn)獻(xiàn)禮物來(lái)討好項(xiàng)羽，讓他別生氣。
師：既要不辭而別，又要進(jìn)獻(xiàn)禮物，這兩件事有矛盾呀?劉邦怎么解決的?
生19：他讓張良幫他敬獻(xiàn)禮物，自己帶樊噲等四人先走。
師：是走嗎?課文怎么說(shuō)?
生19：沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。
師：“脫身獨(dú)騎”的“騎”什么意思?
生19：騎馬跑。
師：“持劍盾步走”的“走”和今天的意思一樣嗎?
生19：不一樣，古時(shí)候的“走”是跑的意思。
師：劉邦為什么要一個(gè)人騎馬跑，而不讓樊噲他們也都騎馬跑呢?那樣不是更快一些嗎?
生19：他怕動(dòng)靜太大，被項(xiàng)羽的人的察覺(jué)。
師：因此他是沿著來(lái)時(shí)的大路回去，還是……
生19：走小道。
師：課文上哪個(gè)詞是這個(gè)意思?
生19：間行。
師：劉邦成功的脫離的險(xiǎn)境，當(dāng)項(xiàng)羽知道劉邦不辭而別時(shí)，他生氣了嗎?
生20：沒(méi)有。
師：你怎么知道的?
生20：項(xiàng)羽接受了禮物。
師：項(xiàng)羽為何會(huì)不生氣呢?
生20：一是因?yàn)轫?xiàng)羽不想在鴻門(mén)宴上殺了劉邦，二是因?yàn)閺埩颊f(shuō)劉邦是喝多了，不能來(lái)告辭，沒(méi)必要跟一個(gè)醉酒的人計(jì)較禮數(shù)。
師：范增有何反應(yīng)?讀一下。
生20：亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之。
師：范增為何把禮物放到地上，看也不看，就一劍擊碎了?
生20：他的計(jì)劃失敗了，這禮物在他看來(lái)是對(duì)自己的嘲諷。
師：范增還說(shuō)臟話了?
生20：豎子不足與謀。
師：“豎子”是什么意思?
生20：小子。
師：這不是罵人的話呀?在前面加上修飾語(yǔ)。
生20：糊涂的臭小子。
師：為何要罵項(xiàng)羽糊涂?
生20：宴會(huì)前范增曾勸項(xiàng)羽殺了劉邦，宴會(huì)上范增也曾作了周密的部署，卻由于項(xiàng)羽沒(méi)有下命令而最終錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。
師：錯(cuò)過(guò)良機(jī)，結(jié)果會(huì)怎么樣?
生20：吾屬今為之虜矣!
師：解釋一下。
生20：從今天起，我們這些人都要成為劉邦的俘虜了。
師：楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局也證明了范增的預(yù)言，項(xiàng)羽兵敗于垓下，自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)江東父老，自刎于烏江邊上。因此，許多人認(rèn)為項(xiàng)羽是因?yàn)樵邙欓T(mén)宴上放走了劉邦而失去的天下，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?
生21：項(xiàng)羽的確不應(yīng)該放走劉邦，作為軍隊(duì)最高統(tǒng)帥最忌朝令夕改，殺劉邦是既定方針，怎么可以因?yàn)槁?tīng)了兩句恭維的話，就改變了主意呢?
生22：我也認(rèn)為不應(yīng)該放走劉邦，這不等于放虎歸山嗎?
生23：對(duì)待敵人不能有婦人之仁，當(dāng)斷不斷，必留后患。
生24：劉邦的命運(yùn)本來(lái)掌握在項(xiàng)羽手中，現(xiàn)在讓他溜了，就如同魚(yú)兒進(jìn)了大海，再要抓他就沒(méi)那么容易了。
生25：項(xiàng)羽如果殺了劉邦，劉邦的軍隊(duì)就會(huì)群龍無(wú)首，不戰(zhàn)自潰，歷史就得重寫(xiě)了，可惜項(xiàng)羽錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。
師：我提醒一下，我們探討的中心是項(xiàng)羽放走了劉邦和失去的天下的關(guān)系。二者有必然關(guān)系嗎?你再思考一下。
生26：項(xiàng)羽放走劉邦，兩人的軍事實(shí)力并沒(méi)有發(fā)生變化，在很長(zhǎng)一段時(shí)期，他的軍事力量都強(qiáng)于劉邦，不能說(shuō)是因?yàn)樵邙欓T(mén)宴上放走了劉邦而失去的天下。
師：有人說(shuō)鴻門(mén)宴預(yù)兆著劉項(xiàng)兩方未來(lái)的成敗，你同意這觀點(diǎn)嗎?
生26：同意。
師：為什么?
生26：性格決定命運(yùn)。
師：能說(shuō)說(shuō)兩人的性格有何不同嗎?老師給你一點(diǎn)提示，研究一個(gè)人的性格，要從他對(duì)他人的態(tài)度去分析。我們先來(lái)看項(xiàng)羽和劉邦對(duì)待對(duì)手的態(tài)度，從中能看出他們各自怎樣的性格?
生26：項(xiàng)羽對(duì)待劉邦很傲慢，根本不把他放在眼里，輕易就把他給放了，由此可以看出他自高自大，毫無(wú)遠(yuǎn)慮;劉邦對(duì)項(xiàng)羽不惜降低身份，百般逢迎，以掩蓋自己的政治野心，由此可以看出他深謀遠(yuǎn)慮，忍辱負(fù)重。
師：項(xiàng)羽和劉邦對(duì)自己部下的態(tài)度如何呢?從中能看出他們各自怎樣的性格?
生26：項(xiàng)羽不采納范增的計(jì)謀，放虎歸山，養(yǎng)虎為患，由此可以看出他剛愎自用，意氣用事;劉邦采納張良和樊噲的建議，成功的躲過(guò)了一劫，由此可以看出可以看出他能知人善任，從諫如流。
師：項(xiàng)羽和劉邦對(duì)待內(nèi)奸的態(tài)度如何呢?從中能看出他們各自怎樣的性格?
生26：項(xiàng)羽對(duì)相伯的內(nèi)奸行為視而不見(jiàn)，由此可以看出他治軍無(wú)法，任人唯親;劉邦從鴻門(mén)宴回去后，就立即誅殺了曹無(wú)傷，由此可以看出他治軍嚴(yán)謹(jǐn)，有奸必除。
師：項(xiàng)羽和劉邦對(duì)待內(nèi)應(yīng)的態(tài)度如何呢?從中能看出他們各自怎樣的性格?
生26：項(xiàng)羽瞧不起曹無(wú)傷這樣的小人，他把實(shí)情告訴了劉邦，由此可以看出他胸?zé)o城府;劉邦百般拉攏相伯，又是祝壽，又是結(jié)為親家，由此可以看出他善于爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)一切有助自己的力量。
師：項(xiàng)羽自高自大、毫無(wú)遠(yuǎn)慮、剛愎自用、意氣用事、治軍無(wú)法、任人唯親、胸?zé)o城府;劉邦深謀遠(yuǎn)慮、忍辱負(fù)重、知人善任、從諫如流、治軍嚴(yán)謹(jǐn)、有奸必除、善于爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)一切有助自己的力量。通過(guò)比較鴻門(mén)宴上兩人所表現(xiàn)出來(lái)的性格，我們不難看出楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，的確是性格決定命運(yùn)。
我們剛才所分析的項(xiàng)羽沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，而劉邦則都是優(yōu)點(diǎn)。老師有一個(gè)疑問(wèn)，為何古往今來(lái)有許多人崇拜項(xiàng)羽，卻瞧不起劉邦呢?
生27：那是因?yàn)槿藗兺槭≌?，同時(shí)嫉妒成功者。
師：是這樣嗎?人的性格是復(fù)雜的，有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有缺點(diǎn)，反之亦然。從這一篇課文還可以看出兩人怎樣的性格?
生28：項(xiàng)羽沒(méi)有在鴻門(mén)宴上殺了劉邦，固然表現(xiàn)出他自高自大，毫無(wú)遠(yuǎn)慮，同時(shí)也可以看出他做事光明磊落，不屑使用卑鄙手腕，項(xiàng)羽是真豪杰，真英雄!
生29：劉邦為了拉攏相伯，不惜犧牲兒女的幸福，可見(jiàn)他冷酷自私。
生30：當(dāng)張良建議劉邦找相伯代為傳話時(shí)，劉邦竟然問(wèn)他怎么和相伯有關(guān)系，可見(jiàn)劉邦小人之心，猜忌多疑。
生31：劉邦本來(lái)自己要逃跑，卻問(wèn)手下該怎么辦，讓樊噲說(shuō)出那么一番道理來(lái)掩飾自己的怯懦，可見(jiàn)他為人狡詐。
生32：劉邦為讓張良留下幫他進(jìn)獻(xiàn)禮物，對(duì)張良的稱呼，也從先前的“君”忽而變?yōu)楝F(xiàn)在的“公”了!可見(jiàn)他的為人虛偽!
師：項(xiàng)羽是失敗的英雄，劉邦是成功的小人，這在《項(xiàng)羽本紀(jì)》還有多處體現(xiàn)，課后請(qǐng)同學(xué)們自讀課前我們發(fā)的材料，為兩人各寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。
最后，讓我們一起讀李清照的《夏日絕句》
生當(dāng)人作杰，
死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，
不肯過(guò)江東。
下課!
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