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高考語文詞語辨析和方法介紹

時(shí)間: 夏萍1132 分享

  對(duì)于高考中經(jīng)常考的,又難以辨析的詞語,學(xué)會(huì)說呢過需要多加以了解,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀呖颊Z文詞語辨析介紹,希望能夠幫助到大家。

  高考語文詞語辨析(一)

  棘手/辣手

  【棘手】是指事情難辦。

  【辣手】指手段厲害毒辣。

  【例句】

  (1)碰到這么棘手的問題, 他實(shí)在是束手無策了。

  (2)這個(gè)人怎么對(duì)朋友都這么辣手。

  驕縱/嬌縱

  【驕縱】指驕傲放縱,形容詞。

  【嬌縱】(對(duì)小孩、晚輩)嬌養(yǎng)放縱,動(dòng)詞。

  【例句】

  (1)從小父母溺愛他,嬌縱他,使他養(yǎng)成了好吃懶做,驕縱任性的惡習(xí),以致他目無法紀(jì),走上了犯罪道路。

  嬌氣/驕氣

  【嬌氣】指意志薄弱,不能吃苦??勺餍稳菰~和名詞使用。

  【驕氣】指驕傲自滿的作風(fēng),名詞。

  【例句】

  (1)這孩子一點(diǎn)苦都吃不了,太嬌氣。

  (2)這個(gè)同學(xué)太驕氣,老是自以為是。

  矯正/校正/校準(zhǔn)

  【矯正】指改正;糾正。如“矯正發(fā)音”。

  【校正】指校對(duì)訂正。如“校正錯(cuò)字”。

  【校準(zhǔn)】指校對(duì)機(jī)器、儀器等使準(zhǔn)確。

  【例句】

  (1)在這本書的出版過程中,責(zé)任編輯審閱原稿,修改文句,校正錯(cuò)字, 化了很多心血。

  (2)為了不讓顧客吃虧,這家商店規(guī)定每天營業(yè)前營業(yè)員必須校準(zhǔn)計(jì)量器具。

  (3)為了提高學(xué)生的口語水平,教師一次一次地示范朗讀,一個(gè)一個(gè)地矯正發(fā)音。

  接受/接收

  【接受】表示采納承受的意思,“接受”的對(duì)象多指抽象事物。

  【接收】表示接納、收受的意思,一般多指人或具體事物。

  【例句】

  (1)他們年輕,精力充沛,接受新事物快。

  (2)這座礦山剛接收過來時(shí),破爛不堪。

  截止/截至

  【截止】是指活動(dòng)到一定期限停止,不再進(jìn)行了,不能帶賓語。

  【截至】即“截止到”,可能還要延續(xù)下去。后面能帶賓語。

  【例句】

  (1)截至本月底,報(bào)名人數(shù)已超過三百人。

  (2)報(bào)名日期在上月底已經(jīng)截止。

  界限/界線

  【界限】是不同事物的分界,也指盡頭、限度,多指抽象事物。

  【界線】指兩個(gè)地區(qū)的分界線,也指不同事物的分界,多指具體事物。

  【例句】

  (1)那條白線就是球場的界線。

  (2)正確與錯(cuò)誤之間的界限, 有時(shí)并不是一下子就能分得清的。

  考察/考查

  【考察】是實(shí)地觀察調(diào)查,細(xì)致深刻地觀察;“考察”的對(duì)象多是重大的客觀事物,也可指干部、領(lǐng)導(dǎo)者、工作人員等。

  【考查】是用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量;“考查”的對(duì)象多是人的活動(dòng),如學(xué)習(xí)、工作、業(yè)務(wù)、活動(dòng)、言論、成績等。

  【例句】

  (1)他訓(xùn)練刻苦努力,經(jīng)考查,成績優(yōu)秀。

  (2)我這回到湖南,實(shí)地考察了湘潭等五縣的情況。

  雷同/類同

  【雷同】指隨聲附和,也指不該相同而相同,大都用作貶義。

  【類同】是指大致相同,如式樣類同。

  【例句】

  (1)這部電視片純屬虛構(gòu),如有雷同,純屬巧合,請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座。

  (2)新聞作為大眾媒體,有其自身的規(guī)律,不完全類同于一般黨政部門的宣傳工作。

  厲害/利害

  【厲害】可表示威力大、劇烈、兇猛、毒辣等多種意思。

  【利害】有兩層意義,一層與“厲害”相同,讀音相同:lì hai“害”為輕聲;另一層意義表示利益和害處,讀為lì hài。

  【例句】

  (1)作為一名黨員,不應(yīng)計(jì)較個(gè)人利害得失。

  (2)他的心跳得厲害,可能有心臟病。

  聯(lián)結(jié)/連接

  【聯(lián)結(jié)】是結(jié)合在一起的意思,無具體動(dòng)作,僅在人們的意念中,兩物沒有移動(dòng)。

  【連接】是事物或事物銜接的意思,有具體動(dòng)作或假設(shè)動(dòng)作,通過動(dòng)作將兩物連結(jié)起來,在人們意念中兩物移動(dòng),也作“聯(lián)接”。

  【例句】

  (1)錦州是聯(lián)結(jié)東北和華北的戰(zhàn)略要地。

  (2)莫高窟中的壁畫如果連接起來,可長達(dá)25公里。

  寥寥/了了

  【寥寥】是非常少的意思,可組成詞“寥寥可數(shù)”、“寥寥無幾”等。

  【了了】是明白、懂得的意思,可組成“心中了了”、“不甚了了”。

  【例句】

  (1)因?yàn)閰⒂^者寥寥無幾,所以展覽會(huì)提前結(jié)束了。

  (2)我對(duì)此不甚了了,聽說大約是三百多銀子一年。

  留傳/流傳

  【留傳】是遺留下來傳給后代,大多指物。

  【流傳】是傳下來或傳播開,大多指事或作品。

  【例句】

  (1)這幅名畫是祖上留傳下來的。

  (2)英雄的事跡感動(dòng)了無數(shù)人,到處流傳,影響深遠(yuǎn)。

  曼延/漫延/蔓延

  【曼延】連綿不斷的意思;曼,長或遠(yuǎn)。形容詞,可作形容詞謂語或定語。

  【漫延】是指水過滿向外流,喻像水過滿向外流一樣向外擴(kuò)展。動(dòng)詞,常作謂語中心語。

  【蔓延】像蔓草一樣不斷延伸、滋長,引申為傳播、散布。動(dòng)詞,也常作謂語中心。“漫延”和“蔓延”有所不同,前者強(qiáng)調(diào)像水流一樣向外延展,后者則指像蔓草一樣向外延展,且能引申為傳播、散布。

  【例句】

  (1)這一帶的山脈曼延起伏。

  (2)沙漠一直漫延到遙遠(yuǎn)的天邊。

  (3)那時(shí)候,革命風(fēng)暴已蔓延到邊境各省。

  囊括/包括

  【囊括】指全部包羅在內(nèi)。

  【包括】指包含(或列舉各部分,或著重指出某一部分)。

  【例句】

  (1)這本詞典共收詞6萬余條,包括了現(xiàn)代漢語的絕大多數(shù)詞匯。

  (2)在校運(yùn)會(huì)上,高二(5)班囊括了所有的徑賽獎(jiǎng)牌。

  年輕/年青

  【年輕】對(duì)年紀(jì)而言,意謂年紀(jì)不大,既可指人,又可指物,如年輕人、年輕力壯、年輕的國家、年輕有為。

  【年青】是處在青少年時(shí)期,一般指人;指事物時(shí),可用于精神面貌或活動(dòng)。

  【例句】

  (1)這門年輕的學(xué)科有寬廣的發(fā)展前途。

  (2)這里高樓林立,綠樹成蔭,古老的城市變得年青了。

  啟示/啟事

  【啟示】是啟發(fā),使人有所領(lǐng)悟,為動(dòng)詞。

  【啟事】指為了聲明某事而登在報(bào)刊或貼在墻壁上的文字,為名詞。

  【例句】

  (1)征文啟事登出以后,收到了近千份來稿。

  (2)他的成就啟示我們:一分汗水,一分收獲。

  起用/啟用

  【起用】是指提拔使用或重新任用已退職免職的官員。

  【啟用】是開始使用,常指事物。

  【例句】

  (1)這座新建的港口下個(gè)月正式啟用。

  (2)領(lǐng)導(dǎo)干部要大膽起用德才兼?zhèn)涞那嗄耆恕?/p>

  情義/情誼/情意

  【情義】指親屬、同志、朋友相互間應(yīng)有的感情。

  【情誼】指人與人相互關(guān)切、愛護(hù)的感情。

  【情意】是指對(duì)人的感情,如“情意綿綿”。

  【例句】

  (1)姐姐省吃儉用,供他讀書,待他很有情義。

  (2)中朝兩國人民在共同的事業(yè)中互相支持和幫助,結(jié)下了深厚的情誼。

  (3)《賀新郎》這首詞表現(xiàn)了毛澤東對(duì)楊開慧的深厚情意。

  祛除/驅(qū)除

  【祛除】是除去的意思,一般指除去疾病、疑懼或迷信等;“祛除”一般用于抽象事物。

  【驅(qū)除】是趕走、除了的意思;“驅(qū)除”一般用于具體事物。

  【例句】

  (1)端午節(jié),民間有在身上掛香荷的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以祛除疾病。

  (2)爸爸新購買的“雷達(dá)殺蟲劑”可以直接驅(qū)除蚊蠅,而且對(duì)人體無害。

  日見/日漸

  【日見】一天天地顯示出,多用于具體事物。不能與“泛濫”搭配。

  【日漸】指一天一天慢慢地。

  【例句】

  (1)有關(guān)法規(guī)對(duì)日漸泛濫的網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)出了“封殺令”。

  (2)他的病日見好轉(zhuǎn)。

  權(quán)利/權(quán)力

  【權(quán)力】指政治上的強(qiáng)制力量或職權(quán)范圍內(nèi)的支配力量。

  【權(quán)利】是應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)力和利益,相當(dāng)于“權(quán)益”,跟“義務(wù)”相對(duì)。

  【例句】

  (1)企業(yè)擴(kuò)大權(quán)力后,必須通過立法來保障群眾的民主權(quán)利。

  任憑/無論

  【任憑】后面一般不用表示選擇的并列成分。

  【無論】后則常用。

  【例句】

  (1)無論投彈還是射擊,他們班的成績都是優(yōu)秀。

  (2)任憑你三番五次地催他,他就是不動(dòng)。

  溶化/熔化

  【溶化】是指固體溶解,或冰雪化成水。

  【熔化】指固體加熱到一定溫度變成液體。

  【例句】

  (1)今年天氣很怪,春花開放時(shí)卻下了一場雪,但這春雪很快就溶化了。

  (2)鐵加熱至153℃以上就熔化成鐵水。

  煽動(dòng)/鼓動(dòng)

  【煽動(dòng)】指鼓動(dòng)(別人去做壞事),含貶義。

  【鼓動(dòng)】指扇動(dòng);用語言、文字激發(fā)人們的情緒,使他們行動(dòng)起來。

  【例句】

  (1)他的一番話說得真好,把大家的勞動(dòng)熱情都鼓動(dòng)起來了。

  (2)法制觀念不強(qiáng)的人,很容易在壞人煽動(dòng)下干違法亂紀(jì)的事。

  申明/聲明

  【申明】只作動(dòng)詞,指鄭重地申訴理由或道理。

  【聲明】是向公眾宣布或說明,這里是作動(dòng)詞用,作動(dòng)詞時(shí),“聲明” 后常用逗號(hào)或冒號(hào),其后是“聲明”的內(nèi)容;也可作名詞用,指所聲明的文告。

  【例句】

  (1)為了避免誤解,我需要再一次申明我的意見。

  (2)毛澤東同志在這個(gè)聲明里提出的八項(xiàng)條件中,是國共兩黨和談的基礎(chǔ)。

  (3)如果先生這類意見也可以稱作“諫”,我聲明:確實(shí)“拒諫”。

  審定/審訂

  【審訂】是審閱修訂,如“審訂書稿”,這是對(duì)編寫人員而言的。

  【審定】是審查決定,如“審定計(jì)劃”, 這是對(duì)出版單位或上級(jí)單位而言的。

  【例句】

  (1)廠領(lǐng)導(dǎo)廣泛聽取工人意見,重新審定了明年的工作計(jì)劃,并把它提交職工代表大會(huì)。

  (2)本教材由著名語言學(xué)專家審訂。

  施行/實(shí)行

  【實(shí)行】是按照某種方式或辦法去做,或?qū)嵭械囊馑肌?/p>

  【施行】是用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)。

  【例句】

  (1)上海第六人民醫(yī)院為患者實(shí)行游離肌肉移植手術(shù)獲得成功。

  (2)我國最近三年內(nèi)施行的治理整頓的方針,取得了明顯的成效。

  十足/實(shí)足

  【十足】指成色純,如“十足的黃金”;也指十分充足的意思,如“十足的理由”、“神氣十足”。

  【實(shí)足】 指確實(shí)足數(shù),是屬性詞。

  【例句】

  (1)憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,拒不接受新觀念、新方法,這是十足的“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”。

  (2)實(shí)足的一車貨物把車廂都擠歪了。

  事態(tài)/勢(shì)態(tài)

  【事態(tài)】局勢(shì)、情況,往往指壞的情況,多就事情的現(xiàn)狀而言。

  【勢(shì)態(tài)】指情勢(shì),多就事情的發(fā)展趨勢(shì)而言。

  【例句】

  (1)從剛掌握的證據(jù)來看,恐怕事態(tài)非常嚴(yán)重。

  (2)近幾個(gè)月以來,巴以勢(shì)態(tài)日趨緩和。

  樹立/豎立

  【樹立】是建立的意思,多用于抽象的事情,如樹立榜樣、樹立典型、樹立助人為樂的風(fēng)尚。

  【豎立】物體垂直,一端向上,一端向下,多用于具體事物,如寶塔豎立在山上,門前豎立一根旗桿。

  【例句】

  (1)旗桿豎立在十字場東頭,旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  (2)老張同志為我們樹立了助人為樂的風(fēng)尚。

  凸顯/突顯

  【凸顯】指清楚地顯出。

  【突顯】指突出地顯出,強(qiáng)調(diào)的是在眾多之中顯現(xiàn)出來。

  【例句】

  (1)全國人大代表和政協(xié)各界委員堅(jiān)決擁護(hù)制定《反分裂國家法》,一致認(rèn)為該法順應(yīng)民心民意,凸顯全中國人民阻止“臺(tái)獨(dú)”的決心。

  (2)他的手臂上突顯出一條條青筋。

  推脫/推托

  【推脫】推卸、推辭,不愿意承擔(dān)任務(wù)、責(zé)任等。

  【推托】是借故拒絕。

  【例句】

  (1)出了差錯(cuò),要多從自己身上找原因,不是老是埋怨別人,推脫責(zé)任。

  (2)我約他來談?wù)?,他推托說:“晚上我有事,改天再說吧!”

  違犯/違反

  【違犯】指違背或觸犯法律制度,程度較重;“違犯”常與“法律”、“憲法”等詞語搭配。

  【違反】指不遵守紀(jì)律或不符合規(guī)章制度,程度稍輕;“違反”常與“紀(jì)律”、“制度”、“政策”、“原則”等詞語搭配。

  【例句】

  (1)他的行為違犯了最近頒布的《治安管理?xiàng)l例》,理應(yīng)受到處罰。

  (2)他多次違反勞動(dòng)紀(jì)律,受到廠領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng)。

  委曲/委屈

  【委曲】指事情的底細(xì)和原委。

  【委屈】指受到不應(yīng)該的指責(zé)或待遇,心里難過。

  【例句】

  (1)想想為革命犧牲的先烈,個(gè)人受點(diǎn)委屈算什么。

  (2)弄清事情的委曲,他才明白自己誤解了別人。

  消失/消逝

  【消失】逐漸減少以至沒有,不存在了。

  【消逝】是失去、失掉或離開的意思,未必不存在;常用于時(shí)間、聲音、流水等。

  【例句】

  (1)服了藥,身上的紅斑點(diǎn)就消失了。

  (2)她感嘆青春年華的消逝。

  淹沒/湮沒

  【淹沒】漫過、蓋過。多指具體事物。

  【湮沒】埋沒。多指因時(shí)間的流逝而埋沒。

  【例句】

  (1)掌聲淹沒了他的講話聲。

  (2)這些暴發(fā)戶很是風(fēng)光過一陣子,現(xiàn)在已經(jīng)湮沒無聞了。

  捉摸/琢磨

  【捉摸】是猜測(cè)、預(yù)料的意思,多與否定或帶有否定意義的詞語組合,如“不可捉摸”、“難以捉摸”、“捉摸不定”。

  【琢磨】是反復(fù)思索的意思。

  【例句】

  (1)他的這席談話的意思實(shí)在難以捉摸。

  (2)站長的話我琢磨了許久,才知道話中有話。

  左右/上下

  【上下】多指年齡,不能指時(shí)間、距離

  【左右】不限。

  【例句】

  (1)這人很年輕,才二十歲上下,進(jìn)門時(shí)間為晚上九點(diǎn)左右。

  (2)長度在一百米左右。

  終身/終生

  【終身】是一生、一輩子的意思,多指切身之事而言。

  【終生】亦是一生的意思,多指事業(yè)而言。

  【例句】

  (1)這是你的終身大事,不要草率從事。

  (2)我要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

  周旋/斡旋

  【周旋】是指交際應(yīng)酬;(與敵人)較量,相機(jī)進(jìn)退。

  【斡旋】指調(diào)解,常用在正式或重要場合。

  【例句】

  (1)秘書長先生不辭辛勞, 從中斡旋,解決了雙方的爭端。

  (2)成天跟人周旋,真累人。

  中止/終止

  【中止】是指事件中途停止。

  【終止】是指某事結(jié)束或停止。

  【例句】

  (1)球場上一片混亂,裁判員不得不宣布暫時(shí)中止比賽。

  (2)這個(gè)項(xiàng)目賽完,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就終止。

  震動(dòng)/振動(dòng)

  【震動(dòng)】指物體突然受外力影響而迅速、劇烈地顫動(dòng),多指一次的,引申為精神思想受到重大事件、消息的刺激或強(qiáng)烈影響。

  【振動(dòng)】指物體通過一個(gè)中心位置,不斷地作往復(fù)運(yùn)動(dòng),也稱“震蕩”。

  【例句】

  (1)白天的大會(huì)使他心靈上受到強(qiáng)烈震動(dòng),他在思考自己的生活道路。

  (2)這正如一人開口發(fā)聲,空氣振動(dòng),漸遠(yuǎn)漸微。

  治服/制服

  【治服】指通過治理使其馴服。

  【制服】指用強(qiáng)力壓制使之馴服。

  【例句】

  (1)一小時(shí)后,這匹烈性的大紅馬終于被他制服。

  (2)他們經(jīng)過幾個(gè)冬春的水利建設(shè),終于治服了幾十年來經(jīng)常泛濫成災(zāi)的洪水。

  質(zhì)疑/置疑

  【質(zhì)疑】是指出問題、提出疑問。

  【置疑】是懷疑,常用于否定形式,如“無可置疑”、“毋庸置疑”。

  【例句】

  (1)中國教育必須走出應(yīng)試教育的誤區(qū),這是毋庸置疑的。 (2)做學(xué)問,就要有質(zhì)疑問難的勇氣。

  遭受/蒙受

  【遭受】指受到(不幸和損害),常用以指物質(zhì)方面。

  【蒙受】指受到,常指精神方面。

  【例句】

  (1)日益猖獗的走私活動(dòng),使國家和人民的利益遭受了巨大的損失。

  (2)在“”中,他遭人誣蔑,蒙受了不白之冤。

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高考語文詞語辨析和方法介紹

對(duì)于高考中經(jīng)??嫉?,又難以辨析的詞語,學(xué)會(huì)說呢過需要多加以了解,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀呖颊Z文詞語辨析介紹,希望能夠幫助到大家。 高考語文詞語辨析(一) 棘手/辣手 【棘手】是指事情難辦。 【辣手】指手段厲害毒辣。 【例
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