2016年高三上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷
2016年高三上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷
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2016年高三上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷:
第I卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分。每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
中國(guó)畫之所以能為大眾接受,是因?yàn)樗娜诵灾笟w的“至善”。既然是養(yǎng)心修身之術(shù),誰(shuí)都不會(huì)排斥,是人性的需要。面對(duì)宋人山水,可游可居、可靜心暢神,坐游萬(wàn)里、精騖八極,進(jìn)而進(jìn)入一種恬淡虛無(wú),精神內(nèi)守的狀態(tài),也即“入靜”的狀態(tài)。老子說:“靜勝躁,寒勝熱,清凈以為天下正。致虛極,守靜篤。萬(wàn)物并作,吾以觀復(fù)。”中國(guó)畫就是讓人靜下來的藝術(shù),它不表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),不表現(xiàn)血腥,不表現(xiàn)暴躁,也極少表現(xiàn)焦慮。它追求至靜至遠(yuǎn),調(diào)和天人。這種藝術(shù)觀念源自老子思想,無(wú)所謂消極積極。
“逸、神、妙、能”四格,逸之外其余三格沒有原則的界限。如果要分的話,每個(gè)品種還分上中下呢,這需要是同時(shí)代的人才好比較。畫論品評(píng)申多有點(diǎn)評(píng),我不研究畫史,故對(duì)“典型的代表人物”無(wú)大興趣??鬃诱f“君子不器”,大約是指對(duì)“術(shù)”和“技法”不是看得太重。
學(xué)生請(qǐng)教種地,孔子說“吾不如老農(nóng)”。中國(guó)畫中“道”的部分千栽不移,而“術(shù)”的部分代代有變,這應(yīng)驗(yàn)了石濤那句“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”。變是自然的變,而不是刻意的變。形而上的認(rèn)知,是歷代中國(guó)畫論提煉出來的共同部分。其中我們所謂的“逸”是宋之后,貫穿中國(guó)畫精神的一個(gè)核心命題。如果僅僅把“逸”看作是“文人畫”的產(chǎn)物,這認(rèn)識(shí)是狹隘的。“逸”是筆墨文化成熟的標(biāo)志。“逸”關(guān)乎才情,更關(guān)乎修為和境界。關(guān)于“逸”的歷代論述很多,我把它概括為六個(gè)字:
不象——不愿拘泥于物象,“非不能也,實(shí)不為也”。實(shí)在是不屑于那個(gè)“象”。
自由——忠實(shí)于個(gè)人情感。不做,不刻,不雕,不期然而然地流露出來。如是做出來、刻出來的可能就是“妙”和“能”,在流和做之間的是“神”。
出塵——與“意識(shí)形態(tài)”無(wú)關(guān),不為誰(shuí)服務(wù);不為時(shí)風(fēng)左右、不顧大眾需求。當(dāng)然它又絕然不是仇視社會(huì),它是通過內(nèi)省而這至善;人們欣賞它得需要提升自己,修養(yǎng)到一定的功夫才能有所解悟。
“逸、神、妙、能”這四格往往不是截然分開的,“神”“妙”“能”里面也往往有部分“逸”的因素,但到“逸”格則是更突出了。歷代畫論稱之為“標(biāo)格特出”或“標(biāo)致特出”,人們一看,會(huì)感覺它完全跳出來了,超塵絕俗。這與是否工筆或?qū)懸鉄o(wú)關(guān),與題材、體裁、形制、手法也無(wú)關(guān),是效果,浸透著精神內(nèi)涵的一種效果。仇英畫得雖好,但不能稱作“逸”,是妙品,有的可稱神品。陳老蓮是“逸”,八大是“逸”,石濤略顯粗糙,也是“逸”。他的畫作在“筆精墨妙”上要打點(diǎn)折扣。我也研究了原因,他在“出塵”上有點(diǎn)欠缺,還不是真的自由,放不下。真的逸格多為野選之人、出世之人。沒有出世的人有一顆求逸的心他也能做到,如董其昌、沈石田。而石濤呢,他心里頭還是向往著入世,放不下,身在塵外,心在塵中,如此狀態(tài),在畫上能看出來。觀石濤的畫,時(shí)見才華過人,時(shí)見浮煙漲墨;時(shí)見清奇脫俗,時(shí)見隨世俯仰。這是一個(gè)矛盾著的石濤。他的畫論卻有極強(qiáng)的思辨能力,對(duì)中國(guó)畫的本質(zhì)把握入骨,認(rèn)識(shí)可謂深刻,但“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”被20世紀(jì)過度解讀,成為標(biāo)簽,甚至成為膚淺作品找來的依據(jù)。
(摘自《中國(guó)畫是靜、慢、淡的藝術(shù)》)
1.下列關(guān)于原文第一段內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)畫是養(yǎng)心修身的藝術(shù),誰(shuí)都不會(huì)排斥,是人性的需要,能夠被大眾廣泛接受。
B.中國(guó)畫的人性指歸的“至善”,可靜心暢神,坐游萬(wàn)里、精騖八極,進(jìn)而進(jìn)入一種恬淡虛無(wú),精神內(nèi)守的狀態(tài)。
C.中國(guó)畫不表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)血腥,也很少表現(xiàn)暴躁焦慮。追求至靜至遠(yuǎn),天人合一。這種藝術(shù)觀念源自老子思想,無(wú)所謂消極積極。
D.老子認(rèn)為安靜克服躁動(dòng),寒冷克服炎熱,唯有清靜,是天下的正道。中國(guó)畫就是能夠讓人靜下來的藝術(shù)。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.“逸”涉及才情,更涉及修為和境界。“逸”是宋之后,貫穿中國(guó)畫精神的一個(gè)核心命題。
B.中國(guó)畫追求至靜至遠(yuǎn),調(diào)和天人。這種藝術(shù)觀念千載不移,而“筆墨”的部分代代有變。
C.中國(guó)畫繪畫的情感應(yīng)該不期然而然地流露出來,在流和做之間的作品是神品。
D.中國(guó)畫“筆墨”的變是自然的變,而不是刻意的變。中國(guó)畫作品應(yīng)當(dāng)隨時(shí)代而變,隨大眾需求而變。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.歷代畫論稱“逸”格為“標(biāo)格特出”或“標(biāo)致特出”,人們一看,會(huì)感覺繪畫形象完全跳出來了,活靈活現(xiàn),超塵絕俗。
B.“逸”格與是否工筆或?qū)懸鉄o(wú)關(guān),與題材、體裁、形制、手法也無(wú)關(guān),“逸”格的中國(guó)畫作品有浸透著精神內(nèi)涵的一種效果。
C.真的逸格多為野逸之人、出世之人。石濤在“出塵”上有點(diǎn)欠缺,還不是真的自由,所以他的畫作在“筆精墨妙”上要打點(diǎn)折扣。
D.石濤的畫論思辨能力極強(qiáng),對(duì)中國(guó)畫的本質(zhì)認(rèn)識(shí)深刻,但他的那句“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”被20世紀(jì)過度解讀。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀( 19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
胡惟席,定遠(yuǎn)人。歸太祖于和州,授元帥府奏差。尋轉(zhuǎn)宣使,除寧國(guó)主簿,進(jìn)知縣,遷吉安通判,擢湖廣僉事。吳元年,召為太常少卿,進(jìn)本寺卿。洪武三年拜中書省參知政事。已,代汪廣洋為左丞。六年正月,右丞相廣洋左遷廣東行省參政帝難其人久不置相惟庸獨(dú)專省事七月拜右丞相。久之,進(jìn)左丞相,復(fù)以廣洋為右丞相。
自楊憲誅,帝以惟庸為才,寵任之。惟庸亦自勵(lì),嘗以曲謹(jǐn)當(dāng)上意,寵遇日盛,獨(dú)相數(shù)歲,生殺黜陟,或不奏徑行。內(nèi)外諸司上封事,必先取閱,害己者,輒匿不以聞。四方躁進(jìn)之徒及功臣武夫失職者,爭(zhēng)走其門,饋遺金帛、名馬、玩好,不可勝數(shù)。大將軍徐這深疾其奸,從容言于帝。惟庸遂誘達(dá)閽者福壽以圖達(dá),為福壽所發(fā)。御史中丞劉基亦嘗言其短。久之基病,帝遣惟庸挾醫(yī)視,遂以毒中之?;溃鏌o(wú)所忌。與太師李善長(zhǎng)相結(jié),以兄女妻其從子佑。學(xué)士吳伯宗劾惟庸,幾得危禍。自是,勢(shì)益熾。其定遠(yuǎn)舊宅井中,忽生石筍,出水?dāng)?shù)尺,諛者爭(zhēng)引符瑞,又言其祖父三世冢上,皆夜有火光燭天。惟席益喜自負(fù),有異謀矣。
吉安侯陸仲亨自陜西歸,擅乘傳。帝怒責(zé)之,曰:“中原兵燹之余,民始復(fù)業(yè),籍戶買馬,艱苦殊甚。使皆效爾所為,民雖盡鬻子女,不能給也。”責(zé)捕盜于代縣。平諒侯費(fèi)聚奉命撫蘇州軍民,日嗜酒色。帝怒,責(zé)往西北招降蒙古,無(wú)功,又切責(zé)之。二人大懼。惟庸陰以權(quán)利脅謗二人,二人素戇勇,見惟庸用事,密相往來。嘗過惟庸家飲,酒酣,惟庸屏左右言:“吾等所為多不法,一旦事覺,如何?”二人益惶懼,惟庸乃告以己意,令在外收集軍馬。又嘗與陳寧坐省中,閱天下軍馬籍,令都督毛驤取衛(wèi)士劉遇賢及亡命魏文進(jìn)等為心膂,曰:“吾有所用爾也。”太仆寺丞李存義者,善長(zhǎng)之弟,惟庸婿李佑父也,惟庸令陰說善長(zhǎng)。善長(zhǎng)已老,不能強(qiáng)拒,初不許,已而依違其間。惟庸益以為事可就,乃遣明州衛(wèi)指揮林賢下海招倭,與期會(huì)。又遣元故臣封績(jī)致書稱臣于元嗣君,請(qǐng)兵為外應(yīng)。事皆未發(fā)。會(huì)惟庸子馳馬于市,墜死車下,惟庸殺挽車者。帝怒,命償其死。惟庸請(qǐng)以金帛給其家,不許。惟庸懼,乃與御史大夫陳寧、中丞涂節(jié)等謀起事,陰告四方及武巨從己者。
(選自《明吏•胡惟庸傳》)
4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.右丞相廣洋左遷廣東/行省參政/帝難其人/久不置/相惟庸獨(dú)專/省事七月/拜右丞相/
B.右丞相廣洋左遷/廣東行省參政/帝難其人/久不置/相惟庸獨(dú)專/省事七月/拜右丞相/
C.右丞相廣洋左遷廣東行省參政/帝難其人/久不置/相惟庸獨(dú)專/省事七月/拜右丞相/
D.右丞相廣洋左遷廣東行省參政/帝難其人/久不置相/惟庸獨(dú)專省事/七月拜右丞相/
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.召指的是征召來授予官職或另有調(diào)用。
B.陟指的是官吏的晉升,進(jìn)用。
C.封事:原是奏疏體之一,百官上奏機(jī)密事,為防泄露,便要密封呈進(jìn),故稱封事,亦稱“封奏”“封章”。后來泛指奏疏。
D.符瑞:儒家、方士所說的表明的一種所謂的祥瑞符號(hào)。
6.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.胡惟庸,定遠(yuǎn)人。在和州歸附太祖。后任太常寺少卿、本寺卿、中書省參知政事、左丞。因丞相人選難覓,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間不設(shè)丞相。惟庸于是獨(dú)專中書省事務(wù)。
B.皇上認(rèn)為惟庸有才干,很寵信他。他為此當(dāng)了多年獨(dú)相。大將軍徐達(dá)極恨他奸惡,向皇上告發(fā)了他。惟庸于是誘惑徐達(dá)的守門人福壽,圖謀害徐達(dá),
C.后來劉基生病,皇上派惟庸對(duì)劉基下毒。劉基死后,他更加無(wú)所顧忌。在他定遠(yuǎn)老家的井中,突然生出石筍,出水?dāng)?shù)尺深,獻(xiàn)媚的人爭(zhēng)相說這是祥瑞之兆。惟庸更加高興和自負(fù),從此有了異心。
D.惟庸曾與陳寧坐在中書省中,閱覽天下兵馬簿籍,令都督毛驤將衛(wèi)士劉遇賢和亡命之徒魏文進(jìn)收為心腹,惟庸派明州衛(wèi)指揮林賢出海招引倭寇。又派元舊臣封績(jī)致書元朝,向元朝嗣君稱臣,
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
( 1)嘗以曲謹(jǐn)當(dāng)上意,寵遇日盛,獨(dú)相數(shù)歲,生殺黜陟,或不奏徑行。
譯文:
( 2)又言其祖父三世冢上,皆夜有火光燭天。惟庸益喜自負(fù),有異謀矣。
譯文:
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成8~9題。
漢江臨泛①
王 維
楚塞②三湘接,荊門九派通③。
江流天地外,山色有無(wú)中。
郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。
襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁④。
【注】①漢江:即漢水。②楚塞:楚國(guó)邊境地帶,這里指漢水流域,此地古為楚國(guó)轄區(qū)。③荊門:山名,荊門山,在今湖北宜都縣西北的長(zhǎng)江南岸。九派:指長(zhǎng)江的九條支流。④山翁:一作“山公”,指山簡(jiǎn),晉代竹林七賢之一山濤的幼子,西晉將領(lǐng),鎮(zhèn)守襄陽(yáng),有政績(jī),好酒,每飲必醉。
8.與《使至塞上》中的寫景詩(shī)句相比,兩詩(shī)中的描寫景物的詩(shī)句有何共同點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
9.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《離騷》中,“ , 。”寫自己與小人們的矛盾是不可避免的,也是不可調(diào)和的,自己愿意為正道而死。(2分)
(2)莊子《逍遙游》中認(rèn)為“ , ”的人才能邀游在無(wú)窮無(wú)盡的境界中,而無(wú)需有所待。(2分)
(3)李商隱《錦瑟》中表現(xiàn)作者可望不可即的理想境界的兩句是“ , 。”(2分)
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選中一大題作答。
注意:作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆將所選題號(hào)后的方框涂黑,只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題,如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。