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高一語文實用類文本閱讀專項訓練題及答案(3)

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  高一語文專項練習參考答案

  一、陳寅恪的精神與思想

  1、AD(5分,答對一點3分,兩點5分。A項,“思想囿于咸豐、同治之世,”之中,“囿”并非“局限和禁錮”之意。從前文“‘五四’以后,‘全盤西化’論獨尊一時,而他卻以自己的勇氣堅稱……”等語句可見,“囿”字在此有堅守之意。故A項錯誤。D項,“群趨東鄰受國史,神州士夫羞欲死”一句,說明陳寅恪十分重視培育學生的民族精神。從本段整體來看,他認為吸收外來文化,“其真能于思想上自成系統(tǒng),有所收獲者,必須一方面吸收輸入外來之學說,一方面不忘本來民族之地位” 。故題中“他認為應該堅守民族文化,反對汲取外國文化”理解錯誤。)

  2、①獨立之精神,自由之思想。(2分)

  ②他對中國歷史所進行的整體性思考,他對中國學術所進行的深刻探究,他對中國文化的與眾不同的審視,以及他獨特的人格魅力。(4分,每點一分)

  3、①家庭環(huán)境的影響培育了他高尚的情操和獨立的人格。(1分)他清醒地認識到,只有獻身學術,尋找重建學術文化的途徑,才是他所能選擇的正確的人生道路,也是唯一的選擇。(2分)

  ②1927年,王國維逝世,遺書中的“文化托命”,對陳寅恪的影響之大貫穿終生。(1分)至此陳寅恪意識到自己的使命,即如何以自己的科研成果,如何以自己的學術研究,重新喚起國人對學術文化的信心,從而振奮民族精神,拯救中華民族。(2分)

  4、陳寅恪作為中國現(xiàn)代知識分子中的杰出代表,他在中國歷史學術、文化方面所進行的深刻探究,都是卓爾不群的。(2分)同時,他在學術研究中表現(xiàn)出來的“獨立之精神,自由之思想”,(2分)以及拯救民族文化的強烈的使命感,體現(xiàn)了中華民族的文化精神。(2分)作為一代大師,陳寅恪為海內(nèi)外學人樹立了一個高峻的標格,使人們覺悟一種嚴肅的學術追求,一種理性的文化心態(tài)。(2分)

  (答題思路:陳寅恪作為歷史學大師的貢獻--陳寅恪作為“文化象征”的意義--陳寅恪作為大師的總的價值)

  二、死

  1、B D(B “對于死也并不在意,甚至認為死來得過于遲緩”錯,隨著身體的衰老,米開朗琪羅受到病痛的折磨,越感到孤獨和悲慘,很易哭泣。D米開朗琪羅的侄子利奧那多其實是關心他的遺產(chǎn),怕叔父猜到自己的用意,才聲明自己很富有,什么也不需求。全對得5分,答對一項得3分。)

  2、①米開朗琪羅的去世使他終于擺脫了疾病的折磨和孤獨的人生,放下了繁重的工作,離開了自己熱愛的藝術事業(yè)。(2分)②米開朗琪羅偉大的藝術創(chuàng)作終于成就了自己不朽的人生,超越了時代,獲得后人永恒的敬仰。(2分)

  3、參考觀點一:贊成。(1分)米開朗琪羅把一生獻給了藝術,是一個偉大的藝術家,但是他把工作作為自己生活的全部,把憂郁作為自己的歡樂,這樣的人生是有缺陷的。(2分)生活本來是苦樂參半的,不能為了藝術而與痛苦做伴,要戰(zhàn)勝痛苦,也要享受歡樂,這才是真正的生活。(2分)語言表達(1分)

  參考觀點二:反對。(1分)米開朗琪羅是一個偉大的藝術家,他能夠忍受常人不能忍受的憂郁和痛苦,以苦為樂,執(zhí)著于藝術創(chuàng)作,甚至為此放棄了家庭的歡樂,過著苦行僧式的生活。(2分)這是一種為藝術獻身的偉大精神,是值得后人的敬仰和稱頌的。(2分)語言表達(1分)

  (如有其他觀點,言之成理亦可。)

  三、自傳:文學生活五十年

  1、A C(選對兩個5分,一個3分)

  2、①主要運用了對比手法:自己的苦悶與國內(nèi)革命的火熱對比,增加了作者內(nèi)心的痛苦(2分);②主要運用了烘托(或襯托)手法:以冷清、寂寞的環(huán)境描寫烘托我內(nèi)心的寂寞,表現(xiàn)我的絕望和痛苦;用巴黎援救意大利工人的運動正面烘托了自己的斗志與激進的熱情(2分)。

  3、示例1:只有拯救自己才能拯救世界:(2分)巴金走出了富裕的家庭,走向了尋求拯救自我靈魂的道路,使得自己不斷清新、不斷果斷,理性地用自己的激情完善了自我,成就了自我;(2分)在“救自己”的過程,巴金也用文學喚醒了一批又一批中國民眾,讓他們認識到了封建思想對自身的毒害和壓迫,(2分)

  示例2:有拯救世界的理想才能有拯救自己的具體行為:(2分)巴金正是因為有拯救長期被封建禮教戕害的中國民眾的宏偉志向,才有了走出富裕家庭、走出國門的實際行動,去尋求自身的革新;(2分)而在實現(xiàn)“救世界”理想的過程中,巴金通過一系列的活動完成了自我靈魂的拯救。(2分)

  四、“自然之友”梁從誡

  1、CD(C項“成為不受歡迎的人”有誤,從上文的“在許多場合”和下文的“外界給的高度評價”可知。D項“他不愿意自己到老了還不被世人看重”有誤,聯(lián)系該段內(nèi)容可口,他希望通過自己的努力而不是家族名望來促進“自然之友”的發(fā)展。)

  2、答案要點:①說明“自然之友”發(fā)展壯大并開始受到重視:②表明“自然之友”的邀請并不是因為創(chuàng)辦者梁從誡的“名門之后”身份。(每點2分)

  3、答案要點:①我國當前環(huán)境保護的現(xiàn)狀說明了“自然之友”的存在價值,本文對推行環(huán)保有促進作用。②梁從誡的淡泊名利、執(zhí)著、正直、不畏權勢和富有社會責任感等可貴品質(zhì)對世人有著感召力。(應結合文本,每點3分)(只要言之成理,即可酌情給分)

  五、邰麗華:生命的雀之靈

  1、BD(B項,“不需要音樂和節(jié)拍也能跳出”錯,原文是說邰麗華耳聾,整天“處在無聲的世界里”聽不見音樂,感受不到音樂的節(jié)拍;D項,“通過邰麗華這個典型人物向世界展現(xiàn)中國殘疾人的精神風貌”錯,通訊是通過邰麗華以超人的毅力練跳《雀之靈》等舞蹈的典型事例贊揚她獻身舞蹈藝術,為祖國爭得榮譽的品格和精神。)

  2、①點明邰麗華在無聲的世界里,用獨特的生命體驗跳出的成名舞蹈《雀之靈》在她藝術人生中的位置和意義。②貫穿全文的紅線。③揭示主旨。(聯(lián)系全文內(nèi)容對《雀之靈》舞蹈的交代以及對邰麗華舞蹈生涯的敘述,分析題目在內(nèi)容方面的作用;另外注意在文章結構及表現(xiàn)主旨方面的作用。)

  3、不可以。如第4節(jié),第5節(jié),第9節(jié),第10節(jié)等?;蛘f明她在無聲的世界里跳舞的艱難,或點明她的舞蹈的獨特藝術價值,或說明她的藝術追求,或點明她的人生境界,或點明通訊主旨。去掉就成了干巴巴的敘事,作者筆下人物邰麗華的精神品質(zhì)及其創(chuàng)造的舞蹈藝術價值就體現(xiàn)不出來。(作答時首先要亮出自己的觀點,然后結合具體例句闡述理由。)

  4、這是一道探究性的題目,闡述過程中只要能將一個觀點闡述清楚、言之成理即可。

  答案示例一:邰麗華要實現(xiàn)這個愿望很難。①正常人要創(chuàng)造出一種舞蹈形式要花費很多心血,由于客觀條件的限制,殘疾人要創(chuàng)造出自己的舞蹈形式更為艱難。②舞蹈是一種綜合藝術,它的創(chuàng)造需要創(chuàng)作者從現(xiàn)實生活中以“眼”去關照,以“心”感悟,并最終以特有的藝術形式加以表現(xiàn),一個處于無聲世界的人是無法準確把握的。

  答案示例二:邰麗華想制造更大的名人效應。①邰麗華的舞蹈顯示出其獨特的藝術魅力,給觀眾帶來了夢想與愛,這說明她的藝術已經(jīng)達到了常人所能及的藝術顛峰。②她參加了國內(nèi)外一系列的舞蹈表演與賽事,已經(jīng)為其獲得了令人難以企及的殊榮。③一個藝術家為藝術做一番探索和創(chuàng)新是無可厚非的,但如果是為了滿足個人的私名,那么未免就有了嘩眾取寵之嫌。

  答案示例三:邰麗華想超越自己,追求更新更高的人生目標。①每一個藝術家都不能滿足已有的成就,而必須不斷創(chuàng)新,給自己的作品注入新的思想新的表現(xiàn)形式。②邰麗華在舞蹈藝術上有其獨特的天賦,她完全可以憑借自己的天賦和勤奮,創(chuàng)造出一種內(nèi)容更為豐富、表現(xiàn)力更強的舞蹈形式,這種精神恰恰體現(xiàn)了藝術家的永恒魅力。

  六、

  1、(5分)選DE(D、應是“以做到世界首善為奮斗目標”。E、非作秀行為)

  2、(4分)在常人看來,紅包只送給自己認識的人。(1分)陳光標不但如此,而且還把紅包送給了許多他不認識的人。(1分)他幫助需要幫助的人,努力縮小貧富差距的善舉所體現(xiàn)的精神,正是本則新聞報道所要弘揚的。(2分)

  3、(6分)對于“豐富”的理解有多種角度。

  【示例】①像陳光標這樣拿出真金白銀來行善的,都要褒揚鼓勵。

 ?、陉惞鈽?ldquo;高調(diào)慈善”,可能會帶動更多的富豪行善。

  ③捐贈款物的形式可以多種多樣,“當面發(fā)現(xiàn)金”也是其中的一種。目的都是為了助人。

  ④陳光標的善舉如果是作秀,這樣的作秀多一些也無妨。

  ⑤陳光標認為媒體不同角度的報道,“都是正常觀點的認識和碰撞”,這種態(tài)度值得稱道。

  ⑥陳光標把紅包發(fā)給誰是他個人的行為,我們不應該苛求。

  (言之成理即可,至少答出三點)

  七、人肉搜索,請先搜索理性

  1、AE(A項,錯在“某些暴民聯(lián)合起來追捕現(xiàn)實生活中的人”;E項錯在“不會對人們造成真正嚴重的傷害”。)

  2、不重復。前兩節(jié)介紹的英國《衛(wèi)報》的文章,主要內(nèi)容是批評人肉搜索客的“愚昧與無知”,直接顯示了問題的嚴重性;后三節(jié)以此為話題,在贊同其觀點的基礎上,進一步剖析了“愚昧與無知”的內(nèi)涵:借實施“道德正義”之名,超越法律界限,曝光他人隱私,這種行為本身就是喪失理智的不道德的行為。

  (分析前者時要能概括所引文章的觀點,或指出其作為評論的“由頭”的性質(zhì)。分析后者要指出所引文章為后文作鋪墊、引發(fā)議論的作用。最后要正確概括作者的觀點,顯示文章前后兩部分的層進關系即可。)

  3、①讓“被人肉者”承受超出法律的懲罰。②教訓一個喪失了人道主義情懷的女生。③聲討一個騙取感情的法國知名攝影師。(注意題目要求“哪些內(nèi)容”,其實是要求概括文中三項主要事件。)

  4、作者能用全面的觀點看待“人肉搜索”問題,既看到不好的一面,也看到好的一面。對“人肉搜索”的暴力傾向,作者進行了深刻的剖析和嚴厲的批評,但同時,對“人肉搜索”能彌補一般搜索“不人性化”的缺憾、參與者從道德立場出發(fā)的善良的初衷,也給予了必要的肯定。

  (首先要概括出作者的觀點態(tài)度,然后從正反兩個方面加以分析比較。相關句分別見第四節(jié)和第六節(jié)開頭。)

  八、八成貧困生相信上大學可改變命運

  1、①多數(shù)家庭總收入不足以支付子女的教育費用,不能湊齊大學第一年的學費;②多數(shù)貧困生晶學兼優(yōu),認為上大學可以改變命運;③多數(shù)貧困生渴望得到社會經(jīng)濟資助,對未來充滿信心。

  2、①貧困生家庭要正視困難,做生活的強者;②政府要早大量提供助學貸款;③完善社會救助機制,維護受助者的自尊。

  3、主要使用百分數(shù)表達調(diào)查的情況,這樣便于直觀看出每種調(diào)查情況涉及的人數(shù)比例,某一問題的普遍程度。

  4、(1)高考貧困生要認識到貧困不是自己的過錯,沒必要為此背負過重的精神負擔,貧困是奮斗途中的困難,尋求援助是正常的事;(2)社會救助要規(guī)范化,它不是隨意施舍,要充分考慮受助者的自尊。

  九、“死亡之海”的油島

  1、(5分)BC(B、過于絕對,東部城市的發(fā)展并非“全靠”這里的能源。“先決”是必須首先解決的意思,但并不排除還有其它條件。C、文中并沒有說斯文•赫定的探險隊進入塔克拉瑪干沙漠是為了石油勘探,對這個地區(qū)進行石油勘探起于何時,文中也不明確。)

  2、(4分)第二段側重介紹“塔中—4”油田作為沙漠腹地油田,其自然環(huán)境的惡劣,人類難以生存。第三段側重介紹“塔中—4”油田是這個地區(qū)最令人稱奇的人造設施,介紹油田員工的艱苦奮斗精神。

  3、(6分)答案示例一:恰當。理由:①塔克拉瑪干環(huán)境惡劣,有“死亡之海”之稱,而“塔中—4”油田正是這沙漠中的“孤島”。這個標題比喻貼切而形象。②文章用大量篇幅介紹油田員工所處的環(huán)境,表現(xiàn)他們不畏艱苦的奮斗精神。這個標題突出環(huán)境特點,與作者的寫作意圖相一致。

  答案示例二:不恰當。題目應改“中國油田的希望”。理由:①文章說明,專家們已探明塔里木油氣資源總量為160億噸,儲量相當大 。②塔里木油田每日可以提供三千余噸原油,讓更多的城市充滿了生機,整個國家也因此獲益匪淺。③塔里木油田是中國僅有的數(shù)個大型油田之一,是中國石油版圖上的一顆明星,這樣寫符合文章體現(xiàn)塔里木油田是中國油田未來的希望的主題。

  (認為不恰當并另擬題目,只要擬題符合文意、理由充分亦可。)


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